由于教育資源稀缺，各地涌現(xiàn)出許多私立學(xué)校。有些孩子會因?yàn)樯喜涣斯W(xué)校或者覺得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不好，會把孩子送到私立學(xué)校。那么，孩子去私立學(xué)校上學(xué)好嗎？

一、孩子上私立學(xué)校好的看法

1.民辦學(xué)校監(jiān)管更嚴(yán)格

私立學(xué)校一般有寄宿制、封閉式或半封閉式管理，除節(jié)假日等時間均在校學(xué)習(xí)。此外，私立學(xué)校還提供24小時管理，既能保證孩子的學(xué)習(xí)，又能保證他們的安全。作為父母，比較容易擔(dān)心。

2.私立學(xué)校師資力量雄厚

私立學(xué)校財力雄厚，師資力量雄厚。他們將聘請國內(nèi)外知名專業(yè)人士以及具有豐富管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，為學(xué)生提供一支教學(xué)質(zhì)量好的專業(yè)教師隊(duì)伍。

讓叛逆不聽話的孩子上封閉學(xué)校這個話題，一直以來都有很大的爭議，部分人覺得封閉學(xué)校約束性強(qiáng)，能夠幫助孩子改正不良行為；同時也有部分人覺得封閉式學(xué)校的管理方式可能會給孩子的心理造成傷害。

可見，送孩子去封閉學(xué)習(xí)并不一定有效。家長通過耐心和關(guān)愛等有效方式引導(dǎo)孩子，更有助于孩子走出叛逆期。

把叛逆孩子送到封閉學(xué)校好嗎

根據(jù)現(xiàn)有研究來看，將叛逆期的孩子送到封閉式中學(xué)并不是最好的選擇。

這主要基于以下原因：

1.封閉式中學(xué)可能會引起學(xué)生的逆反心理，使得他們變得更加叛逆和反感。

孩子不想去學(xué)校，主要就是失去了學(xué)習(xí)的樂趣，所以家長一定要想辦法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子能夠回歸到學(xué)習(xí)中去。

初二孩子不去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、多和孩子溝通。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個時候也是孩子和家長矛盾最集中的時期，各位家長千萬不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時可以多跟孩子交流，對孩子多一些關(guān)心。記住，千萬不能只聊學(xué)習(xí)，這會讓孩子們很反感。

2、增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、讓孩子定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的事讓孩子去做自己的小主人，讓孩子定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)向上進(jìn)步。如果給孩子定的目標(biāo)太高的話，孩子夠不到，埋怨自己學(xué)習(xí)能力比別人差，自然而然就出現(xiàn)了厭學(xué)的心理。所以家長一定要根據(jù)孩子的自身情況去要求孩子，尤其是孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理時，一定不要把學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高。

4、培養(yǎng)孩子抗壓能力。適應(yīng)能力差，在學(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)心理，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時，就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。

初中孩子不肯去上學(xué)?？刹扇〉霓k法：1、家長要及時查找原因，不要著急指責(zé)孩子，要幫助孩子解決問題；2、幫助孩子尋找學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決學(xué)業(yè)困難；3、注意觀察學(xué)生，逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài)；4、耐心與孩子溝通，深入了解孩子的真實(shí)想法；5、進(jìn)行家校共育，幫助孩子盡快融入到學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。

初中孩子不肯去上學(xué)校怎么辦

1、及時查找原因，不要急于指責(zé)孩子

有相當(dāng)多的家長在孩子進(jìn)入初中后，并沒有敏銳地意識到，一個特別令家長棘手的青春期來臨了。反而是仍舊采取慣性思維，按著以往管教兒童的觀念和手段方法。而這恰是導(dǎo)致家長和孩子關(guān)系急轉(zhuǎn)直下的主要原因。只要家長教育孩子的觀念跟不上孩子成長步伐，就必然會出現(xiàn)親子矛盾和沖突。隨著矛盾的不斷加劇，又會進(jìn)一步影響到孩子對學(xué)業(yè)的態(tài)度。

2、幫助孩子尋找學(xué)業(yè)目標(biāo)

對絕大部分青春期少年來講，厭學(xué)絕不是一個突然的開始，而是一個漸進(jìn)性的過程。這需要家長在孩子進(jìn)入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題征兆。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生畏難情緒時，一定要及時引導(dǎo)，并想辦法幫孩子解決學(xué)業(yè)困難，而不是只對孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行批評。否則，你只會把孩子推往更加厭學(xué)的深淵。

孩子上學(xué)在學(xué)校不寫作業(yè)可采取的辦法：1、家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子慢慢掌握學(xué)習(xí)方法；2、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)；3、家長要學(xué)會接納孩子的行為，不要因?yàn)楹⒆硬粚懽鳂I(yè)就動不動責(zé)罵孩子，這樣智慧形成惡性循環(huán)。

孩子上學(xué)在學(xué)校不寫作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的方法等于成功的一半，如果我們從孩子上幼兒園開始，就慢慢培養(yǎng)孩子好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么孩子自然而然就能養(yǎng)成好的習(xí)慣，等到將來上了小學(xué)甚至是到以后的初高中階段的學(xué)習(xí)，都會有很大的幫助。當(dāng)然，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小，心智發(fā)育尚不成熟，在引導(dǎo)孩子方面是要講究一定的方式方法的，在保護(hù)孩子興趣的同時幫助孩子慢慢習(xí)得好的習(xí)慣，切不可操之過急。

2、和孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

要想有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，那么就一定要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，提前制定一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且要帶著孩子一起做計(jì)劃，增強(qiáng)儀式感的同時也能讓孩子明白制定并計(jì)劃并能順利實(shí)施的重要性。這里需要提醒的是，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃不用安排的太滿，要給孩子留出一定的機(jī)動時間，在學(xué)習(xí)的同時也要有時間讓孩子進(jìn)行戶外活動，讓孩子有自主掌控的自由玩耍時間，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。

學(xué)籍，對于學(xué)生來說，是非常重要的材料，所以，很多家長想讓孩子上私立學(xué)校，但是又擔(dān)心，沒有學(xué)籍。下面我們就一起來了解下，去私立學(xué)校上學(xué)對孩子學(xué)籍有影響嗎？

去私立學(xué)校上學(xué)對孩子學(xué)籍有影響嗎

私立學(xué)校不會出現(xiàn)學(xué)籍問題。私立學(xué)校也有一套嚴(yán)格的學(xué)籍管理規(guī)定，私立學(xué)校經(jīng)過國家教育行政管理部門審批后才可以成立，同公立學(xué)校學(xué)籍是相同的。

學(xué)籍代表什么

學(xué)籍是一個學(xué)生的檔案記錄，記錄學(xué)生什么時間段在哪里讀書，他在讀書期間考試的成績、包括學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn)等，這就是學(xué)籍。

沒有學(xué)籍對孩子未來有很大影響

鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子轉(zhuǎn)到縣城上學(xué)好轉(zhuǎn)嗎

好轉(zhuǎn)，按正規(guī)流程辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)即可，包括孩子轉(zhuǎn)出程序和孩子的轉(zhuǎn)入程序。

學(xué)生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入程序

一、 學(xué)生轉(zhuǎn)出序

1、家長向?qū)W校提出申請，學(xué)校出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。

2、初中學(xué)生轉(zhuǎn)出，家長持轉(zhuǎn)學(xué)證明及該生戶口，到基礎(chǔ)教育一股辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)， 將轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)送交該生轉(zhuǎn)出學(xué)校，并提取檔案。城區(qū)中學(xué)之間不準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，只辦理去外地就讀的轉(zhuǎn)出手續(xù)。