五年級男孩子的心理教育？讓孩子早早地做力所能及的事情，將來他會更積極主動地做事。不要過分替孩子做事情，替孩子說話，替孩子做決定，越俎代庖之前，可以想想，這件事，也許孩子可以自己做了。

五年級男孩子的心理教育

1、訓(xùn)練孩子獨(dú)處的能力

心理學(xué)家說，安全感不是依賴感，如果一個孩子需要熱情而穩(wěn)定的感情聯(lián)系，他也需要學(xué)會獨(dú)處，比如讓他自己呆在安全的房間里。孩子獲得安全感，不一定需要父母時刻在場，即便他看不見您，他心里也會知道您在那里。

2、滿足孩子要有度

要人為地制定一些界限，不能無條件地滿足孩子的要求?！澳軌蛐那橛鋹偟牧硪粋€前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望?！?/p>

我們都知道，叛逆期的孩子是最難管教的，尤其是處于小學(xué)階段的孩子，更是讓父母感到頭疼，但無論家長多么生氣，都不要對他們大打出手，而是應(yīng)該采取一些恰當(dāng)?shù)姆椒?，多多開導(dǎo)他們。

五年級男孩子叛逆期要怎么管教

1、學(xué)會理解孩子的想法。想要和孩子做到有效的溝通，家長們首先就要學(xué)會去理解孩子的想法，而這也是我們“搞懂孩子世界”的關(guān)鍵所在，只有我們理解了孩子的想法以后，溝通才能更加的暢通有效。

2、了解行為背后的正向動機(jī)。孩子的每個行為都是有動機(jī)的，是好是壞需要我們思考的，對于一個上課睡覺、愛搗亂的孩子，一個喜歡穿個性衣服的孩子，去了解一下他們行為背后的動機(jī)，要找正面的動機(jī)，而不是一味去批評否定。

要是你對孩子背后的動機(jī)給予肯定，能接受的話，他就有種被理解和尊重的感覺，如果只看到錯誤行為，給這些行為貼上負(fù)向的標(biāo)簽，就會激發(fā)起孩子的抗拒，就會使矛盾越來越深。

3、允許孩子犯錯誤。有些家長對于孩子一直都比較嚴(yán)格，對孩子的其他方面也是非常嚴(yán)格，不允許有一點(diǎn)錯誤，高標(biāo)準(zhǔn)的要求下，如果孩子達(dá)不到預(yù)期的愿望，就會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，甚至對這樣的要求過高而試著放棄自己的嘗試，從而導(dǎo)致孩子會破罐子破摔，做任何事情也不走心了。因此，家長要允許孩子犯錯誤，給予犯錯誤改正的機(jī)會。

五年級男孩子開始青春期了嗎？五年級的孩子，剛剛步入青春期，面對一些生理和心理上的變化，可能會有一些驚慌失措，家長在這一時期，要給予孩子正確的引導(dǎo)和額外的關(guān)心。

五年級男孩子開始青春期了嗎

1、首先父母要學(xué)會尊重理解孩子

家長應(yīng)該充分認(rèn)識青春期男孩子的心理特征，在青春期時，男孩子往往有自己的想法，他們在做事的時候更希望得到的是父母的認(rèn)可，而不是拒絕和歧視。

所以在面對孩子青春期的時候，父母要學(xué)會尊重和理解很多事情，只有孩子經(jīng)歷過他才會知道自己是錯誤的，所以父母沒有必要在一些小事上去反復(fù)的跟孩子強(qiáng)調(diào)和糾正，這樣只會讓孩子對你越發(fā)的反感，變得越發(fā)叛逆，你需要讓孩子自己去體會，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，就能夠吸取教訓(xùn)了。

2、父母要引導(dǎo)孩子和孩子多交流，多溝通

隨著孩子年齡的增長，他們的心理方面也在慢慢發(fā)生一些變化，再加上受外界因素的影響，孩子很容易產(chǎn)生一些心理問題，如果家長不能及時疏導(dǎo)，那非常不利于孩子身心的健康發(fā)展。

十歲左右孩子的心理教育

1、多與孩子進(jìn)行溝通。孩子在這個時期，對于家長的溝通欲望會有所下降。家長要主動的去和孩子進(jìn)行溝通，建立良好的溝通方式，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，善于發(fā)現(xiàn)孩子的問題并幫助解決。

2、做好傾聽者的角色。家長要鼓勵孩子表達(dá)自己的情緒和需求，只有這樣才能讓家長第一時間，搞清楚孩子的情緒變化，及時采取相應(yīng)的措施，幫助孩子解決問題，讓孩子減少情緒的產(chǎn)生。

3、多陪伴關(guān)心孩子。孩子的叛逆階段是不可避免的，也側(cè)面了反映了孩子的孤獨(dú)。很多孩子是通過叛逆的行為，去吸引家長的關(guān)注。因此家長要多抽出些時間去陪伴孩子，給予孩子家長的關(guān)愛。

4、正確引導(dǎo)孩子的行為。在孩子的叛逆期，家長需要學(xué)會正確引導(dǎo)孩子的行為。孩子叛逆的行為不是出于惡意，而是出于探索和表達(dá)自我。

6到12歲的小孩子正處于小學(xué)階段，同時也是他們成長的關(guān)鍵時期，在這個期間，孩子很容易受外界因素的影響，產(chǎn)生一些不良的情緒和心理問題，如果不能及時疏導(dǎo)，那對孩子的發(fā)展是非常不利的。

6-12歲孩子心理教育

1、了解孩子的成長規(guī)律。在每個階段會遇到什么樣的問題，做好未雨綢繆。只有這樣，當(dāng)我們遇到問題的時候，我們才能不慌亂。

父母既然是孩子的引路人，那就要走到孩子的前邊，去指引，而不是去指手畫腳。我們做家庭教育的有這樣一句話，關(guān)系先于教育，處理好親子關(guān)系，有利于孩子的成長。

2、隨時給孩子反饋。當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步的時候，一定要及時用情感互動給孩子反饋。每一次積極的反饋，正面的確認(rèn)都是對孩子的一種加持。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)溝通的前提是一個人和自己有良好的關(guān)系，自我溝通順暢、少糾結(jié)、多感受的人，很自然地具備溝通能力。

3、和孩子主動交流。6-12歲的孩子很少主動跟父母談心事，父母應(yīng)該放下家長的架子，主動找孩子溝通，不要在孩子面前擺出一副長輩高高在上的姿態(tài)。我們要做的是了解孩子的心理活動，如果不能跟孩子打成一片，如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

叛逆是孩子走向成熟的重要標(biāo)志，雖然這個時期的他們會做出許許多多，觸碰父母底線原則的行為，但是家長一定要控制好自己的情緒，正確去引導(dǎo)孩子，避免孩子誤入歧途。

孩子叛逆心理教育

1、父母要及時解孩子產(chǎn)生逆反心理的原因。在孩子產(chǎn)生逆反心理的時候，父母一定要及時的了解到孩子是什么原因產(chǎn)生的逆反心理，這樣才能有針對性地去對待這一情況。

還有如果孩子的逆反心理起到了積極的作用，那么父母應(yīng)該感到高興，但是如果是消極的作用，就應(yīng)該對孩子進(jìn)行及時的教育，這樣才能讓孩子更好的發(fā)展。

2、巧用多種方法處理孩子的逆反心理。孩子的逆反心理是有很多種原因產(chǎn)生的，對于不同的原因父母應(yīng)該用一些巧方法來對待。

如果最開始發(fā)現(xiàn)孩子有逆反心理的時候，父母要對孩子用一些積極引導(dǎo)的手段，而不要來不來就強(qiáng)加阻止，如果孩子意識到了自己的錯誤，父母最好是采用幽默話題的方式，來化解和孩子之間的尷尬，這樣才能有效的控制住孩子的逆反心理。

現(xiàn)在很多的家長都說青春叛逆期的孩子真的太難相處了，不管什么事情都要和父母作對，家長真的是無計(jì)可施，那么，青春期逆反心理教育？

青春期逆反心理教育

1、孩子與父母之間有代溝

因?yàn)樯硖帟r代的不同，孩子與父母在日常生活中建立起來的三觀肯定是不一樣的。如果在這個過程中，孩子與父母沒有辦法做到對彼此的觀念保持求同存異的態(tài)度，那么雙方之間就會出現(xiàn)代溝。

孩子無法理解父母的思想，父母無法理解孩子的觀念，雙方在相處和溝通之中存在不可調(diào)和的矛盾。

這種矛盾越積越深，孩子思想和行為無法得到父母的理解，于是便成為父母眼中的“叛逆少年”。