孩子控制不了玩手機(jī)可采取的措施：1、家長要保持冷靜，理智對待，不要動手打罵孩子；2、主動陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感；3、父母和孩子相處監(jiān)督，共同約束對方行為；4、家長要多夸獎孩子，培養(yǎng)孩子的自信心；5、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
孩子控制不了玩手機(jī)怎么辦
1、不要動手打孩子
孩子如果已經(jīng)沉迷手機(jī)了，家長首先要學(xué)會冷靜對待，站在孩子的角度思考一下此時孩子是否愿意脫離手機(jī)以及孩子為什么會慢慢進(jìn)入到沉迷手機(jī)的這個狀態(tài)？通過動手打孩子，是沒有辦法從根源上解決這個問題的，孩子不僅心里感到不服氣，還會疏遠(yuǎn)和父母之間的關(guān)系，以后孩子就更不愿意聽父母的話了。
2、主動陪伴孩子
平時父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有時間陪伴孩子，才讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)沉迷手機(jī)的，如果爸爸媽媽能夠多抽出時間陪伴孩子，做孩子想要做的事情時，孩子感受到父母的“愛”時，愿意放下手中的手機(jī)。每天都陪孩子玩一會，讓孩子在生活中有一起玩耍的伙伴，有能夠說心里的朋友，彼此之間相互交流，孩子想要玩手機(jī)的時間就少了。
當(dāng)今社會，不管是大人還是孩子都有一個通病，那就是過于依賴手機(jī)。特別是對于正在成長過程中的孩子，手機(jī)的吸引力特別大，但是長時間玩手機(jī)會給孩子的生活和學(xué)習(xí)帶來不利的影響。那么，孩子控制不住玩手機(jī)怎么辦？
孩子控制不住玩手機(jī)怎么辦
1、父母以身作則，盡量不在孩子面前使用手機(jī)。比如下班回到家，千萬不要第一時間就躺在沙發(fā)上或者床上玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果是有工作，必須使用手機(jī)，可以選擇避開孩子，去書房或者其他地方。
2、孩子沉迷手機(jī)大多數(shù)都是因?yàn)楦改柑珶o趣，家庭缺少溫暖。所以父母多抽時間陪孩子互動游戲，讓孩子感受到家庭的溫暖和生活的樂趣。陪著孩子一起打籃球，踢足球，跳繩，警察抓小偷類的游戲，豐富孩子的日常生活。孩子在游戲過程中，既可以緩解枯燥學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力，又能讓孩子感受到生活的樂趣，慢慢地，孩子就不再需要通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)來獲取短暫的快樂了。
3、多鼓勵孩子，不要吝嗇自己的夸獎，不要放過孩子在生活中的進(jìn)步。所有孩子都希望被父母夸獎，一味的指責(zé)孩子只會讓其變得更加叛逆。對此父母一定要注意多夸獎孩子，這樣孩子才會更有自信，自動放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會變得更懂事。
4、多帶孩子出門運(yùn)動，我們知道沒收孩子手機(jī)的方法不可取，反而會激起孩子的逆反心理，所以應(yīng)盡量讓孩子少接觸手機(jī)。作為家長，如果孩子已經(jīng)沉迷手機(jī)，應(yīng)該多抽出些時間去陪孩子多出門運(yùn)動，幫孩子培養(yǎng)其它方面的興趣，一旦孩子興趣多了，自然也就不再沉迷手機(jī)。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時間，尤其是高三，孩子的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)非常緊迫了，但是有些孩子卻沒將心思用在學(xué)習(xí)上，天天想著玩手機(jī)，有些孩子甚至玩手機(jī)到半夜，學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑。
高三孩子玩手機(jī)怎么控制
高三的孩子管控手機(jī)需要父母應(yīng)樹立榜樣，以身作則，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀。
父母要與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機(jī)的時長、次數(shù)，和孩子約定好的手機(jī)使用規(guī)則要逐條寫紙上，簽字后張貼在家里，幫助孩子做到適時適量地玩手機(jī)游戲。
約束限制。采取一些約束限制措施，如限制使用手機(jī)的時間、使用的應(yīng)用程序和功能等?？梢院秃⒆舆_(dá)成一份協(xié)議，共同制定出手機(jī)使用的規(guī)定。
增加戶外活動。引導(dǎo)孩子增加戶外活動，如運(yùn)動、集體戶外活動、親子互動等，可以幫助孩子分散注意力，減少對手機(jī)的依賴。
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分。尤其是對于孩子來說，手機(jī)更是成為了“玩具”。不少的孩子為了玩手機(jī)而不去上學(xué)，這樣其實(shí)是不可取的，家長可要留意了。
孩子不想上學(xué)就想在家玩手機(jī)怎么辦
1、為了讓孩子更加關(guān)注學(xué)習(xí)和生活，家長可以提供豐富多樣的課外活動。例如，參加興趣班、社團(tuán)活動或者戶外運(yùn)動等。這樣既能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，又能培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。
2、家長需要了解原因，需要了解孩子為什么喜歡玩手機(jī)。是因?yàn)槿狈﹃P(guān)注和陪伴？還是因?yàn)槭謾C(jī)上的游戲和應(yīng)用能夠滿足孩子的需求？只有了解孩子的想法和需求，才能更好地引導(dǎo)他們。
3、制定一些規(guī)矩，例如限制孩子使用手機(jī)的時間，規(guī)定孩子在正常完成學(xué)校作業(yè)和做點(diǎn)力所能及的家務(wù)才能使用手機(jī)等。這些規(guī)矩應(yīng)該明確、具體、可行，并且需要與孩子一起商量和制定。
4、父母要與孩子建立良好的溝通，了解孩子內(nèi)心的想法和需求。同時，要給予孩子更多的關(guān)心和支持，幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。這樣可以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。
手機(jī)的發(fā)展給我們的生活帶來了很大的便捷的同時，手機(jī)上豐富多彩的軟件也吸引人們的注意，特別是抵抗能力差的孩子，更是沉迷其中，時時刻刻都離不開手機(jī)。長時間玩手機(jī)有很多的壞處，影響著孩子的成長和健康。家長要及時對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，控制孩子玩手機(jī)的時間，減少玩手機(jī)的頻率。
孩子放學(xué)回來就玩手機(jī)怎么辦
1、設(shè)定規(guī)定的手機(jī)使用時間：制定家庭規(guī)定，規(guī)定孩子在家里使用手機(jī)的時間和時長。例如，可以規(guī)定在完成家庭作業(yè)或其他重要任務(wù)之后才能使用手機(jī)，并限制每天的使用時間。
2、激發(fā)其他興趣愛好：鼓勵孩子參與其他活動和興趣愛好，如讀書、戶外運(yùn)動、繪畫、音樂等。幫助他們發(fā)展多樣化的興趣，以減少對手機(jī)的依賴。
3、與孩子進(jìn)行溝通：和孩子坦誠地交流，了解他們?yōu)槭裁聪矚g沉迷于手機(jī)。共同討論手機(jī)使用的合理和不合理之處，幫助他們明白手機(jī)使用的影響和限制。
4、樹立榜樣：作為家長，要以身作則，積極參與家庭活動，減少自己過度使用手機(jī)的行為，給孩子樹立一個良好的榜樣。
孩子自控力差，對手機(jī)沒有抵抗力，通常很容易就會沉迷手機(jī)，甚至?xí)诩议L不允許的情況下偷玩手機(jī)。家長一定要給孩子好好聊聊，讓孩子知道手機(jī)可以玩，但一定要適當(dāng)，絕不能偷著玩手機(jī)，以免造成不良的影響。
孩子老是偷玩手機(jī)怎么辦
1、做好榜樣。父母平時不在孩子面前不玩手機(jī)，對孩子能起到正面的影響，如果父母自己手機(jī)不離手，怎么能要求孩子不玩手機(jī)呢。
2、限制時間。父母可以跟孩子約定好每天玩手機(jī)的時間，比方說每天玩二十分鐘，到時間了，孩子就不能玩，如果父母完全不給孩子玩手機(jī)，對孩子來說也是不利的。
3、多陪伴孩子。很多孩子沉迷于手機(jī)游戲，主要是缺少父母的陪伴，讓她感到孤獨(dú)，從而沉溺于手機(jī)中。
4、轉(zhuǎn)移注意力。父母要培養(yǎng)寶孩子的興趣愛好，讓孩子把注意力放在自己的興趣愛好上，平時也可以多帶孩子去參加現(xiàn)實(shí)中的游戲，還可以帶孩子去爬山等。
手機(jī)是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾墓ぞ撸@個工具利弊兼具，既有好的一面，也有壞的影響，關(guān)鍵看我們?nèi)绾问褂檬謾C(jī)。家長一定要和孩子正確認(rèn)識到手機(jī)的影響，共同商議適宜孩子使用手機(jī)的時間，避免玩手機(jī)時間過長對孩子造成不利的影響。
初中孩子周末回家就玩手機(jī)怎么辦
1、多溝通。無論是什么時候，和孩子溝通都是很重要的，特別是當(dāng)孩子過度依賴手機(jī)的時候。這可能說明孩子性格孤僻、不善言辭、缺少自信，所以作為父母我們應(yīng)該多與孩子耐心地溝通，給他更多的關(guān)心和鼓勵，通過溝通幫助孩子解決問題。
2、多陪伴孩子。初中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，有的時候可能會對父母的啰嗦感覺很煩，所以不要經(jīng)常在孩子面前嘮叨。相比于時時刻刻和父母待在一起的陪伴，青春期的孩子更加追求父母的尊重、理解，所以要多用言語來關(guān)心孩子。
3、帶孩子走出去。另外也可以在假期的時候帶孩子一起出去游玩，感受人文歷史，或者在大自然中讓身心放松，讓孩子感受到這世界上還有很多比手機(jī)更好的東西，自然就能減少他玩手機(jī)的時間。
4、鼓勵孩子社交。家長還可以鼓勵孩子多參與社交活動，這樣也能減少他玩手機(jī)的時間，在社交中獲得朋友的理解和關(guān)心，能讓孩子心靈更加健康。