孩子不聽(tīng)話(huà)丟門(mén)外面好不好？不好。孩子不聽(tīng)話(huà)，好好教育就好，丟在門(mén)外絕對(duì)不可以，因?yàn)檫@代表著一種拒絕，會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不愛(ài)他了，感到恐慌和傷心。孩子的自尊心是很強(qiáng)的，如果只是因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)，把他關(guān)到門(mén)外，這可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

孩子不聽(tīng)話(huà)丟門(mén)外面好不好

孩子不聽(tīng)話(huà)，千萬(wàn)不要把孩子丟門(mén)外面，我覺(jué)得這種行為很不好。無(wú)論你是爸爸還是媽媽?zhuān)?dāng)孩子跟你同在一個(gè)空間時(shí)，即使你們?cè)隰[矛盾，但他心里是有底的，爸爸或者媽媽就在那里。可如果你把孩子關(guān)在門(mén)外，這個(gè)舉動(dòng)在你看來(lái)可能只是發(fā)泄一下情緒，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但在孩子那里，你關(guān)上的是孩子與你溝通的心門(mén)，他會(huì)有種被拋棄被放棄的感覺(jué)。建議不要做這樣的舉動(dòng)。

當(dāng)你們溝通出現(xiàn)困難的時(shí)候，可以試著讓自己先冷靜下來(lái)，用比較溫和的態(tài)度告訴孩子，你們之間現(xiàn)在不適合溝通，雙方都需要冷靜。你可以和孩子約定，彼此都冷靜一下，冷靜后再溝通，看看會(huì)不會(huì)有不一樣的結(jié)果。

而且這個(gè)時(shí)期的孩子，自尊心很強(qiáng)，家長(zhǎng)的這種行為會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，對(duì)孩子打擊很大，他會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)他了，即使后來(lái)這件事過(guò)去了，孩子還會(huì)記得當(dāng)時(shí)的心情，會(huì)和父母之間產(chǎn)生隔閡。而且還會(huì)激起孩子的逆反心理，很容易導(dǎo)致孩子離家出走。畢竟父母都把孩子關(guān)在門(mén)外了，家又回不去，孩子當(dāng)然會(huì)往外跑，尋找一個(gè)沒(méi)有煩惱的地方，這是很危險(xiǎn)的。

孩子不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)該怎么教育

孩子不聽(tīng)話(huà)嚇唬他好不好？嚇唬孩子，雖然也能讓孩子聽(tīng)話(huà)，暫時(shí)制止孩子的不良行為。但是，孩子并不知道自己錯(cuò)在哪里，為什么不能這么做，所以并不會(huì)對(duì)孩子起到正面的教育效果。

孩子不聽(tīng)話(huà)嚇唬他好不好

1、孩子會(huì)產(chǎn)生恐懼、焦慮的情緒

家長(zhǎng)嚇唬孩子，最主要的目的就是讓孩子感到緊張、害怕，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)唯命是從。但是，嚇唬孩子的話(huà)，會(huì)給孩子造成一定的精神壓力，讓孩子感到?jīng)]有安全感。

今后，孩子在特定的情境下，容易出現(xiàn)莫名的恐懼、焦慮、緊張的情緒。如果孩子的心理承受能力差，甚至有可能誘發(fā)嚴(yán)重的心理障礙。

2、影響孩子性格的形成

孩子不聽(tīng)話(huà)不好好學(xué)可采取的教育方法：1、仔細(xì)觀(guān)察孩子的行為，及時(shí)察覺(jué)孩子的情緒；2、面對(duì)孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，不要一味的打罵孩子，要學(xué)會(huì)用其他方式替代棍棒教育；3、耐心傾聽(tīng)孩子的想法，找到孩子不聽(tīng)話(huà)的原因，及時(shí)采取措施幫助孩子；4、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自身的方法，這樣才能和家長(zhǎng)好好的溝通交流。

孩子不聽(tīng)話(huà)不好好學(xué)怎么教育

1、仔細(xì)觀(guān)察孩子的行為

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來(lái)越多，內(nèi)心里的主意也開(kāi)始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)。另一方面是家長(zhǎng)沒(méi)有察覺(jué)到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽(tīng)話(huà)，首先要找對(duì)根源，才能采取針對(duì)性的措施。

2、用其他方式代替打罵孩子

雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會(huì)，但在教育孩子這件事上，仍然有家長(zhǎng)奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。例如：當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)亂扔垃圾時(shí)，可選擇讓孩子幫忙整理家務(wù)，一方面讓孩子明白做家務(wù)是很辛苦的，不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境；另一方面可以讓孩子更深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，用其他形式代替打罵，會(huì)起到意想不到的效果。

面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，不少家長(zhǎng)會(huì)連連抱怨，覺(jué)得小時(shí)候聽(tīng)話(huà)的孩子，現(xiàn)在變化真的太大了，家長(zhǎng)說(shuō)一句話(huà)，孩子立馬會(huì)頂兩句，給家長(zhǎng)也是氣的不行，其實(shí)教育孩子只有掌握好的方法才能讓孩子變得更好。

孩子不聽(tīng)話(huà)怎么教育叛逆期孩子

第一、信賴(lài)是非常重要的，被信賴(lài)的孩子會(huì)更自傲，不會(huì)容易陷入內(nèi)訌，由于孩子有被家長(zhǎng)信賴(lài)的安全感，孩子就會(huì)向爸爸媽媽傾訴，而不會(huì)憂(yōu)慮爸爸媽媽會(huì)由于“無(wú)關(guān)輕重”的小事指責(zé)自己。樹(shù)立信賴(lài)感，維系信賴(lài)關(guān)系，會(huì)讓親子關(guān)系走向良性循環(huán)。

第二、作為孩子的父母來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)不同的教育理念和教育方法，了解不同教育方法的使用范圍，和優(yōu)劣點(diǎn)，以便針對(duì)自己的孩子目前所面臨的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的解決。

第三、家長(zhǎng)要在理解孩子的基礎(chǔ)上，站在孩子的角度考慮問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，需要同時(shí)適應(yīng)社會(huì)的變化，為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。同時(shí)又離不開(kāi)家庭的幫助和生活。父母與孩子之間充分地溝通以及相互地理解，特別是父母主動(dòng)與孩子溝通，尋找機(jī)會(huì)和溝通條件，讓孩子充分地溝通。

第四、注意處在青春期孩子的特點(diǎn)，需要注意教育的方式和方法，考慮孩子的接受程度和接受方式。而通過(guò)溝通，讓孩子明白了有些觀(guān)念是不正確的，但是對(duì)應(yīng)能不能采取正確的行動(dòng)，需要父母給出恰當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)和建議。

孩子不聽(tīng)話(huà)不愛(ài)學(xué)習(xí)這個(gè)事，是有步驟的，錯(cuò)誤的家庭教育中，孩子往往是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，都是由家長(zhǎng)說(shuō)了算，所以孩子缺乏表達(dá)的機(jī)會(huì)，得不到認(rèn)可，這樣下來(lái)孩子便不愛(ài)學(xué)習(xí)了。

孩子不聽(tīng)話(huà)不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么管教

1、清晰地向孩子表達(dá)家長(zhǎng)的教育目標(biāo)和期望，包括學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范。確保孩子明白為什么這些期望對(duì)他們的未來(lái)重要，并一起討論如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

2、當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí)，及時(shí)給予認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。這可以是口頭表?yè)P(yáng)、額外的游戲時(shí)間或其他小獎(jiǎng)勵(lì)。積極強(qiáng)化可以鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持良好行為。

3、理解孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要時(shí)間和耐心。避免因?yàn)槎唐诘奶魬?zhàn)而感到沮喪，而是專(zhuān)注于長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和孩子的整體發(fā)展。

4、激發(fā)孩子的興趣是培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情的關(guān)鍵。了解孩子的興趣和愛(ài)好，鼓勵(lì)他們深入探索。例如，如果孩子喜歡科學(xué)，可以一起做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或者參觀(guān)科學(xué)博物館。通過(guò)將學(xué)習(xí)與有趣的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，可以讓孩子更愿意投入精力。

15歲的女孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，及時(shí)了解孩子的心理動(dòng)態(tài)，正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

15歲的女孩子不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)怎么辦

1、父母要以身作則，時(shí)時(shí)處處為孩子樹(shù)立榜樣。好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給她們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。因?yàn)楹⒆幽７滦詮?qiáng)、可塑性大，父母的一言一行都潛移默化地影響著孩子。

2、學(xué)會(huì)換位思考。每個(gè)父母都是從叛逆期過(guò)來(lái)的，站在孩子的角度想想孩子為什么會(huì)有這種行為，多理解，多溝通，孩子慢慢的就會(huì)理解父母的良苦用心了。

3、日常學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的進(jìn)步、成績(jī)和閃光點(diǎn)，哪怕是微不足道的小事，也要及時(shí)加以鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使其向著優(yōu)秀的方向發(fā)展。

4、與孩子交朋友，多陪伴，多交流、多溝通，盡可能地了解孩子的內(nèi)心世界，然后因材施教，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)，使其奮發(fā)向上。千萬(wàn)不可以家長(zhǎng)自居，可以給孩子提出一些合適的要求，但不可對(duì)孩子進(jìn)行威逼或限制，更不能打罵孩子。

在家庭教育中，孩子不聽(tīng)話(huà)是常有的事兒，而且過(guò)于聽(tīng)話(huà)的孩子也不好，孩子是要有自己的性格；但是有些孩子如果是過(guò)分的不聽(tīng)話(huà)，那就需要好好的管教了。

孩子不聽(tīng)話(huà)該如何懲罰

1、取消某些特定的的待遇，比如說(shuō)家長(zhǎng)可以取消孩子一周之內(nèi)不準(zhǔn)看電視或一周內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)不要心軟以免在孩子心中失去威信，更難管教孩子。

2、孩子不聽(tīng)話(huà)與大人頂撞、吵鬧不?；蚺c小伙伴打架時(shí)，家長(zhǎng)都可以采取罰站的方式。把家里一個(gè)固定角落設(shè)定為“罰站角”，罰站區(qū)域不要太明顯，一般罰站時(shí)間為15分鐘左右。罰站前家長(zhǎng)要講清楚為什么要懲罰他；罰站結(jié)束后讓孩子說(shuō)出下次應(yīng)當(dāng)如何改正錯(cuò)誤，這才是罰站的意義。

3、沒(méi)收心愛(ài)的玩具。孩子亂丟玩具時(shí)，家長(zhǎng)可暫時(shí)沒(méi)收他最喜歡的玩具或，并告訴他什么時(shí)候把亂扔?xùn)|西的壞毛病改了，什么時(shí)候再歸還玩具。

4、做家務(wù)。孩子把玩具丟的滿(mǎn)地都是，家長(zhǎng)在口頭警告后無(wú)效，可給孩子準(zhǔn)備掃把、整理箱等物品，讓他把弄亂的地方整理干凈，在整理干凈前不允許他做其它無(wú)關(guān)的事情，這樣能培養(yǎng)孩子愛(ài)干凈的習(xí)慣。