孩子總是特別的抗拒理發(fā)，頭發(fā)已經(jīng)很長了，家長怎么說都不愿意去理發(fā)。那么，為什么青少年孩子不愛理發(fā)？

為什么青少年孩子不愛理發(fā)

1、孩子怕剪發(fā)工具

很多理發(fā)店給孩子剪頭發(fā)，使用的工具在剪頭發(fā)的時候，會發(fā)出聲音和震動。這些聲音和震動把男孩嚇壞了，他害怕剪頭發(fā)的工具會傷到頭皮。

2、孩子怕癢

我們都知道，剪完頭發(fā)后，總會有一點點頭發(fā)掉到脖子或身體上，讓皮膚發(fā)癢。孩子的皮膚嬌嫩，神經(jīng)末梢敏感，皮膚上的頭發(fā)碎裂會讓他不舒服，所以他不愛剪頭發(fā)。

沒有與孩子平等的交流，不尊重孩子，只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)識到青春期孩子的變化。為什么青春期的孩子不愛和家長溝通，不關(guān)心孩子的想法，沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，總是認(rèn)為孩子小，沒有把孩子當(dāng)朋友相處。

為什么青春期的孩子不愛和家長溝通

1、家長不站在孩子的角度考慮問題

孩子不愿意與家長溝通，一方面是家長不會站在孩子的角度想問題，總是擺出什么都懂得的樣子 ,以過來人的態(tài)度點評孩子的觀點。青春期的孩子思維敏感，對很多事情有自己的看法，但又不能很準(zhǔn)確的認(rèn)識問題，解決問題，這時候他們需要的不是說教，而是切身實際的共同感受，需要關(guān)愛，理解，尊重，更需要從心靈上得到共鳴和幫助。

2、親子關(guān)系出問題

應(yīng)該是屬于親子關(guān)系的問題了，孩子在還小的時候，跟父母沒有建立起一個平等和諧的親子關(guān)系，家長沒有在孩子自尊心上給與最大的培養(yǎng)及幫助，這樣隨著時間的成長，孩子變得不再相信父母，父母沒能成為孩子真正意義上的朋友。

語言是用來交流和溝通的，也是人們彼此相互了解的重要工具，但是有些家長發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，孩子變得越來越不喜歡跟別人交流，有時候跟家長也說不了幾句話，對此很多家長感到十分擔(dān)心。那么，17歲的孩子不愛說話是為什么？

17歲的孩子不愛說話是為什么

１、性格原因

能是性格因素，有些孩子性格內(nèi)向、自卑、容易緊張、焦慮，與人說話的時候就會引發(fā)煩躁、焦慮、恐懼、害怕等負(fù)面情緒，就很容易變得不愛說話，不愛與人交流。

２、家長的教育方式不對

家長經(jīng)常指責(zé)和限制孩子，對孩子要求過嚴(yán)。家庭環(huán)境不和睦或者許多事情由父母包辦代替，使孩子得不到鍛煉。

溝通交流在我們的生活起居中占有著很重要的一部分，也是處理大部分問題的關(guān)鍵方法之一；有的孩子不喜歡說話，討厭和他人溝通交流，家長們?yōu)榇烁械浇箲]。那么，為什么孩子不愛說話？

為什么孩子不愛說話

1、語言環(huán)境不良

由于孩子經(jīng)常處于一個不良的語言環(huán)境，沒有一個很好的輸入，所以會造成孩子會出現(xiàn)不愛說話的情況

2、不喜歡表達(dá)

對于性格內(nèi)向，不愛表達(dá)的小孩不喜歡說話是很常見的癥狀了，或者爸爸媽媽也不愛說話，家庭氣氛還很安靜的情況下，孩子沒有模仿對象，自然變得不愛說話。如果日常中家長對孩子要求過嚴(yán)也會造成小孩不愛不說話。

說起知識對人生的重要性，相信家長們都很清楚，對孩子來說，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但總有很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)，讓很多的家長感到頭疼。那么，為什么孩子不愛學(xué)習(xí)？

為什么孩子不愛學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)感覺困難

當(dāng)孩子以前有太多的知識沒有學(xué)會時，在學(xué)后面的知識的時候，孩子就會感覺到很吃力，聽不懂，更理解不了，所以也就造成了孩子不愛學(xué)習(xí)的后果。

2、學(xué)習(xí)方法不對

孩子學(xué)習(xí)方法不對時，孩子不會學(xué)習(xí)。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦，學(xué)得累，學(xué)得煩，會給學(xué)習(xí)造成很多困難，久而久之孩子也就越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。

孩子不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)，讓家長們感到特別的惆悵；那么，為什么孩子不愛讀書？

為什么孩子不愛讀書

１、學(xué)習(xí)吃力跟不上

很多在小學(xué)階段成績一般的孩子，到了初中后學(xué)習(xí)難度一加大，就更跟不上教學(xué)進(jìn)度，導(dǎo)致課堂上聽不懂，慢慢變發(fā)展為聽不進(jìn)，最后就放棄了跟課學(xué)。一般來說，在初一上學(xué)期厭學(xué)的現(xiàn)象還沒有露頭，但是到了初一下學(xué)期就徹底暴露出個別學(xué)生厭學(xué)情緒。還有現(xiàn)在手機(jī)管理失控，手游泛濫成災(zāi)，也是導(dǎo)致一些孩子厭學(xué)的直接原因。

2、來自老師的不當(dāng)批評

由于一些初中生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上常常不認(rèn)真聽講，或者種種原因?qū)е逻`反課堂紀(jì)律，就會受到老師的批評。但是一些老師忽略了青春期少年自尊心強(qiáng)，當(dāng)著全班同學(xué)面批評哪一個學(xué)生后，很容易讓這個孩子產(chǎn)生逆反心理，由討厭一個老師，發(fā)展到討厭這個老師所教的這門課。有些老師因?qū)W生在學(xué)校表現(xiàn)不好，常向家長投訴，家長不當(dāng)教育孩子，又進(jìn)一步激化了師生的矛盾，導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

孩子面對外界的種種誘惑時，總會有不想學(xué)習(xí)的心理，孩子不喜歡學(xué)習(xí)是很多家長特別發(fā)愁的一件事情，擔(dān)心孩子將來沒有好的前途，所以家長要掌握一些教育孩子的方法才好。

孩子不愛學(xué)怎么辦有什么好方法

環(huán)境對孩子的成長有著重要的影響。一個良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子更愿意投入到學(xué)習(xí)中去。因此，家長在陪學(xué)時，要努力營造一個舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時，家長要積極地幫助他們尋找解決辦法。這不僅能夠讓孩子學(xué)會獨立思考，還能培養(yǎng)孩子解決問題的能力。同時，家長還可以引導(dǎo)孩子從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，讓孩子明白失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地進(jìn)步。

父母要足夠細(xì)心，一定要心平氣和地和孩子進(jìn)行高效溝通，看孩子學(xué)習(xí)的哪個環(huán)節(jié)出了問題，哪個知識點不會，重點圍攻，各個擊破。打通學(xué)習(xí)的任督二脈。要避免趾高氣昂的說教。

增加孩子學(xué)習(xí)的反饋性，讓學(xué)習(xí)變得有意義。讓孩子學(xué)一點就會有一點可見的收獲，父母的鼓勵和贊美是對孩子學(xué)習(xí)即時直觀的反饋。