許多家長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)孩子的作業(yè)問(wèn)題就苦不堪言，普通的打罵，他就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，根本沒(méi)用；父母逼得狠了，就哭，但是哭完原來(lái)怎樣，現(xiàn)在還怎樣，不會(huì)有任何的改變，那么，孩子貪玩作業(yè)沒(méi)完成應(yīng)該怎么辦？

孩子貪玩作業(yè)沒(méi)完成應(yīng)該怎么辦

1、尊重孩子，讓他學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí)

父母千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子必須按照“最佳”的方式來(lái)學(xué)習(xí)，要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)以及他的興趣愛(ài)好，來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。否則，孩子就會(huì)在心理上感覺(jué)到壓抑，對(duì)于所學(xué)的東西很快就會(huì)興致全無(wú)。只有尊重孩子的選擇，讓他學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí)，才能使孩子持久地保持學(xué)習(xí)的激情。

2、寓教于樂(lè)，讓孩子在玩中學(xué)到知識(shí)

所有的孩子都喜歡玩，也正是在玩的過(guò)程中，孩子增長(zhǎng)了知識(shí)和能力。因此，父母要讓孩子有充分的玩的時(shí)間，給孩子提供一些材料，有目的地讓他玩。同時(shí)，要注意方式方法，寓教于樂(lè)，從而讓孩子在玩中學(xué)到知識(shí)。

遇到孩子沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師找的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可以對(duì)孩子實(shí)行打罵教育。而是應(yīng)該先給老師道歉，然后和孩子好好聊一下，了解孩子沒(méi)有完成作業(yè)的具體原因，根據(jù)原因修正孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，做出正確的改變。

孩子作業(yè)沒(méi)完成老師找家長(zhǎng)怎么辦

1.向老師道歉

向老師解釋孩子沒(méi)有完成家庭作業(yè)的原因，比如不能這樣做。并積極與老師溝通，糾正孩子的家庭作業(yè)，使用更鼓勵(lì)的語(yǔ)言，激勵(lì)的話語(yǔ)，為孩子建立信心，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上這門(mén)學(xué)科，以幫助孩子完成家庭作業(yè)。

2.與孩子溝通

充分利用激勵(lì)措施來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在孩子意識(shí)到不完成作業(yè)是錯(cuò)誤的前提下，父母可以用語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子在每節(jié)課上完成作業(yè)。你也可以用孩子總是想要的東西作為孩子堅(jiān)持完成作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。

輔導(dǎo)孩子作業(yè)是很多家長(zhǎng)非常頭疼的事情，不僅僅是家長(zhǎng)的噩夢(mèng)，也是孩子的噩夢(mèng)。輔導(dǎo)作業(yè)家長(zhǎng)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題就是做作業(yè)慢，很多家長(zhǎng)沒(méi)有耐心便會(huì)開(kāi)始打罵，這是完全不可取的。

孩子寫(xiě)作業(yè)慢家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、建立賞罰制度。孩子們磨磨蹭蹭不愿意寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)們不要著急斥責(zé)孩子，而是了解孩子最喜歡什么。并且和孩子約好相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度，如果你做到了那么給你獎(jiǎng)勵(lì)。那么你沒(méi)有做到就給相應(yīng)懲罰。

2、給孩子留些自由支配時(shí)間。很多家長(zhǎng)喜歡給孩子布置一些家庭內(nèi)部的作業(yè)，只要孩子有空閑時(shí)間，家長(zhǎng)就會(huì)為其安排任務(wù)，導(dǎo)致了孩子故意寫(xiě)作業(yè)時(shí)磨蹭。如果你的孩子寫(xiě)作業(yè)慢是因?yàn)檫@種原因，你可以嘗試著減少孩子的家庭內(nèi)部作業(yè)，允許他有自由支配的時(shí)間。在自由支配的時(shí)間里，孩子可以做自己喜歡的事情，如此一來(lái)，孩子寫(xiě)作業(yè)的速度就會(huì)快起來(lái)。

3、定時(shí)間沒(méi)有完成立即停止。有些孩子寫(xiě)作業(yè)拖延時(shí)間到晚上一點(diǎn)，減少了睡眠時(shí)間，導(dǎo)致第二天上課沒(méi)有精神，降低了學(xué)習(xí)效率，周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)。對(duì)此，家長(zhǎng)可以給孩子確定一個(gè)作業(yè)完成的最后時(shí)間，要保證孩子十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。

很多家長(zhǎng)規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)，所以到了晚上九點(diǎn)，孩子的作業(yè)還沒(méi)有完成，就不再寫(xiě)了，要求孩子必須睡覺(jué)。作業(yè)沒(méi)有完成，會(huì)受到老師的批評(píng)，以后，孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了。在使用這個(gè)方法時(shí)，家長(zhǎng)要具體分析孩子作業(yè)的量，有時(shí)候老師布置的作業(yè)超標(biāo)了，就不能用這個(gè)辦法。

孩子老是不愿意做作業(yè)家長(zhǎng)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，用自身的行為引導(dǎo)孩子；2、對(duì)孩子多點(diǎn)耐心和包容，不要一開(kāi)始就嚴(yán)厲批評(píng)孩子；3、家長(zhǎng)要控制自身的情緒，不要對(duì)孩子發(fā)火，理性看待孩子不寫(xiě)作業(yè)的事情；4、給孩子規(guī)定時(shí)間做好規(guī)定的事情，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子老是不愿意做作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、給孩子做好榜樣

小孩子的專注時(shí)間本來(lái)就有限，一旦別別人影響到了，又要好一會(huì)兒時(shí)間才能靜下來(lái)，而且用手機(jī)里面的內(nèi)容，本來(lái)就比較吸引人，家長(zhǎng)覺(jué)得好玩，孩子也會(huì)覺(jué)得好玩。相比做作業(yè)，當(dāng)然是手機(jī)更吸引孩子的注意力。而家長(zhǎng)什么時(shí)候都可以玩手機(jī)，但不能在孩子面前做手機(jī)黨，放下手機(jī)，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍，讓孩子安心的做作業(yè)。

即使是陪孩子做作業(yè)，自己不需要時(shí)刻將就，那也要看看書(shū)，看看報(bào)紙，讓孩子看到父母也再不斷的學(xué)習(xí)，從而給孩子做一個(gè)好榜樣，幫助孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

2、多點(diǎn)耐心和包容

很多孩子之所以會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)慢磨蹭的現(xiàn)象，有一部分原因是他們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以不想去做，還有一部分原因是因?yàn)樽鳂I(yè)太難，他們不會(huì)做，還有一部分原因是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，他們做不完。那么孩子做作業(yè)慢磨蹭家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

孩子做作業(yè)慢磨蹭家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、督促鼓勵(lì)

很多家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)，會(huì)過(guò)度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺(jué)很有壓力，寫(xiě)作業(yè)速度會(huì)減慢很多。所以建議家長(zhǎng)少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長(zhǎng)最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點(diǎn)不跑神，相反，做一會(huì)作業(yè)，家長(zhǎng)可以讓孩子玩一會(huì)他喜歡的玩具。

2、獎(jiǎng)懲制度

面對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)太磨蹭的情況，有一些家長(zhǎng)就想出了獎(jiǎng)懲制度。比如說(shuō)每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間，如果孩子寫(xiě)作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒(méi)有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么就答應(yīng)孩子一件事，可以當(dāng)天實(shí)現(xiàn)，也可以讓孩子把這個(gè)愿望先保存著，在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，家長(zhǎng)規(guī)定作業(yè)完成的時(shí)間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來(lái)變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務(wù)，不然會(huì)打消孩子的積極性。

孩子愛(ài)撒謊完不成作業(yè)可采取的教育方法：1、家長(zhǎng)要及時(shí)查明孩子這樣做的原因，根據(jù)實(shí)際情況采取有針對(duì)性的措施；2、家長(zhǎng)要樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，用自身的行為影響孩子；3、與孩子進(jìn)行良性溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子把真話說(shuō)出來(lái)；4、不要過(guò)于干涉孩子的事情，要尊重孩子的選擇；5、不要一味的指責(zé)孩子，態(tài)度平和的跟孩子交流。

孩子愛(ài)撒謊不完成作業(yè)怎么辦

1、及時(shí)查明原因

孩子有這類表現(xiàn)的原因是不確定的，有可能是孩子之前是否因?yàn)槟承┦率艿竭^(guò)心理傷害，是被家長(zhǎng)忽視的，于是孩子表現(xiàn)出不寫(xiě)作業(yè)、不說(shuō)話來(lái)報(bào)復(fù)。也有可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制太強(qiáng)，導(dǎo)致孩子感覺(jué)很壓抑，無(wú)奈的孩子用這種方式來(lái)反抗。所以家長(zhǎng)一定要查明原因，采取恰當(dāng)?shù)拇胧椭⒆印?/p>

2、家長(zhǎng)樹(shù)立好榜樣形象

父母在要求孩子誠(chéng)實(shí)的同時(shí)，首先自己應(yīng)該以身作則。在日常生活中做一個(gè)好榜樣，不要不經(jīng)意地在孩子面前說(shuō)出做不到的承諾，在日常生活和工作中做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。孩子都是一張白紙，他潛意識(shí)里的行為都有著父母的影子。想要孩子誠(chéng)實(shí)，父母必須要以身作則，對(duì)孩子承諾過(guò)的事情一定要做到，而不是欺騙敷衍。大人有時(shí)候也免不了犯錯(cuò)，即使面對(duì)孩子，也要做到勇敢承認(rèn)。

孩子的作業(yè)情況是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，有些家長(zhǎng)會(huì)遇到孩子寫(xiě)作業(yè)總是三心二意，有的是孩子有抄襲作業(yè)的習(xí)慣，也有的是孩子總是完不成作業(yè)。對(duì)此很多家長(zhǎng)都感到十分苦惱，不知道怎么解決這種情況。那么，孩子作業(yè)沒(méi)完成家長(zhǎng)該怎么辦？

孩子作業(yè)沒(méi)完成家長(zhǎng)該怎么辦

1、和孩子溝通查明原因

要掌握孩子的想法，多和孩子勾通，查清不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)以及總是寫(xiě)不完的原因，有針對(duì)性的解決孩子的問(wèn)題，需要耐心陪護(hù)和輔導(dǎo)孩孑，不明白的問(wèn)題耐心細(xì)致講解要多施以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，不要諷刺挖苦，耐心引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成孩子愛(ài)做作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，教育孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上。

2、積極教育孩子

要告訴孩子做作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)，困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，家人和朋友都充分相信你，別人能做到的你也一定能夠做到。教育孩子，方法很重要，要語(yǔ)重心長(zhǎng)，要和風(fēng)細(xì)雨，孩子們心理很脆弱，簡(jiǎn)單粗暴是大忌。