從孩子出生的那一刻起,他就成為了家人的希望,每個(gè)父母都非常希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。孩子將來(lái)能否成功,與孩子的性格有很大關(guān)系。成功人士往往自信、獨(dú)立、樂(lè)觀;而那些性格軟弱的孩子,如果再這樣下去,長(zhǎng)大后就沒(méi)有什么發(fā)展了,那么,孩子性格太弱怎么辦?
孩子性格軟弱是怎么造成的
1、父母太強(qiáng)勢(shì)
在一些家庭中,父親或母親或兩者都是非常有權(quán)勢(shì)的人,他們把家里的一切都掌握在自己的手中,孩子們必須聽(tīng)從他們的指揮。在這樣的家庭中,孩子很少有自己的發(fā)言權(quán),只能做父母想做的事,沒(méi)有自我意識(shí)。
2、父母經(jīng)常發(fā)生沖突的家庭
我們也遇到過(guò)兩個(gè)父母經(jīng)常吵架的家庭,要么是因?yàn)樾愿癫粎f(xié)調(diào),要么是因?yàn)樯钪械钠渌磺小T诟改附?jīng)常吵架的家庭中長(zhǎng)大的孩子對(duì)外界特別敏感,害怕接觸別人。
孩子的性格是各種各樣的,有的孩子活潑開(kāi)朗,變現(xiàn)的比較外向,有些孩子羞澀內(nèi)斂,變現(xiàn)的比較內(nèi)向,這些都是孩子的外在性格變現(xiàn)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子性格內(nèi)向,并希望孩子有所改變時(shí),可以采用溫和的方式,幫助孩子打開(kāi)社交圈,讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)走出去。
孩子性格內(nèi)向不愛(ài)交際怎么辦
1.營(yíng)造和睦的氛圍
家長(zhǎng)們要為內(nèi)向的孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,使孩子感覺(jué)到被愛(ài)、被尊重,在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快,言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束,有什么想法都敢于、樂(lè)于同爸媽交流,也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格。
2.鼓勵(lì)孩子與同伴交往
在和自己的同齡人交往時(shí),孩子全身心都會(huì)變得放松、無(wú)拘無(wú)束,容易形成和保持良好的心境。因此,對(duì)于性格偏內(nèi)向的孩子,建議家長(zhǎng)們利用節(jié)假日,帶孩子走訪親友,或到公園、兒童樂(lè)園去玩,讓孩子接觸同齡孩子,引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩,使孩子體驗(yàn)與他人交往的快樂(lè)。
在教育孩子的過(guò)程中,家長(zhǎng)最害怕的應(yīng)該就是會(huì)遇到一個(gè)脾氣很倔的孩子,因?yàn)閾碛羞@種性格的孩子,簡(jiǎn)直軟硬不吃,無(wú)論家長(zhǎng)采取多少種方式,他們一如既往,這讓父母非??鄲?。
小孩子性格很倔說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦
1、和孩子溝通。家長(zhǎng)要多和孩子溝通,了解孩子的想法,當(dāng)孩子有了合理要求時(shí)要盡量滿足他,如果他的要求不合理,家長(zhǎng)可以采取冷處理的方法,您可以不去理他,等他情緒平靜下來(lái)或者玩夠了,再去和他談,告訴他為什么不應(yīng)該這么做。
還可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法,當(dāng)他的要求不合理時(shí)可以找一些他比較感興趣的事來(lái)讓他做,孩子的注意力都是很短暫的,很容易被別的東西吸引。
2、少打罵教育,多引導(dǎo)。對(duì)于脾氣倔強(qiáng)的孩子,一味地打罵只會(huì)讓孩子更加逆反。這樣的孩子本就不喜歡被強(qiáng)迫接受,也不喜歡按照自己不喜歡的方式去做。
日常家長(zhǎng)需要多和孩子溝通,多聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,多理解孩子的“固執(zhí)”,耐心地教導(dǎo)孩子過(guò)分的固執(zhí)是壞事,讓孩子從內(nèi)心深處接受你的教導(dǎo),而不是用父母的權(quán)威逼迫孩子接受。
孩子之所以養(yǎng)成脾氣暴躁的性格,可能是由于家庭教育中父母的某些不正確的方式,如打罵、放任、溺愛(ài)等等,這些都會(huì)造成孩子的性格暴躁,愛(ài)發(fā)脾氣,所以家長(zhǎng)需要從自身出發(fā),改正孩子的這種性格。
孩子性格暴躁愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦
1、讓孩子認(rèn)清發(fā)脾氣的壞處。要讓孩子認(rèn)清:為了一點(diǎn)兒小事就大發(fā)脾氣,容易傷害別人的感情和自尊心,也是不尊重他人的行為。不尊重別人,就得不到別人的尊重。
2、創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。父母要在孩子面前,心平氣和地處理事情。在這種環(huán)境和氛圍下,孩子的性格會(huì)受到良好的熏陶。
3、讓孩子參加一些“磨性子”的活動(dòng)。比如,讓孩子參加學(xué)?;蛐M獾臅?shū)畫(huà)興趣小組,在書(shū)畫(huà)練習(xí)中陶冶性情;讓孩子一起剝毛豆,理韭菜,參加諸如此類(lèi)的家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的耐力和毅力;在雙休日,與孩子一起進(jìn)行登山、遠(yuǎn)足等活動(dòng),磨練孩子的意志,增強(qiáng)其自我控制能力。
許多實(shí)踐證明,這些活動(dòng)實(shí)施一年后,有發(fā)脾氣習(xí)慣的孩子都有了不同程度的進(jìn)步。
孩子一旦進(jìn)入了青春期,那就非常的難管教了。青春期的特征非常的多,性格偏激算是其中的一種,這種特征對(duì)孩子的危害比較大,家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)慎對(duì)待,避免孩子出現(xiàn)更嚴(yán)重的情況。
青春期孩子性格偏激怎么辦
1、不要輕易刺激孩子
性格偏激的孩子,自尊心很強(qiáng),很敏感,在孩子不順心和不如意的時(shí)候家長(zhǎng)不要盲目的給孩子講道理,孩子不懂什么道理,家長(zhǎng)講道理反而讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)在指責(zé)孩子,所以家長(zhǎng)不要在孩子不順心不高興的時(shí)候刺激孩子的心理。
2、適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)孩子
孩子說(shuō)到底都是孩子,孩子很喜歡的也是很受用的是自己父母的夸獎(jiǎng),和其他孩子家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),比如當(dāng)自己父母和其他家長(zhǎng)聊孩子的時(shí)候,其他的家長(zhǎng)夸你家的孩子很好等,孩子會(huì)越表現(xiàn)出優(yōu)異的行為,孩子的虛榮心是非常強(qiáng)烈的,性格偏激的孩子也少不了虛榮心。
女孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話可采取的辦法:1、家長(zhǎng)要從孩子的興趣出發(fā),慢慢引導(dǎo)孩子;2、但孩子取得進(jìn)步的時(shí)候,家長(zhǎng)要及時(shí)贊揚(yáng)孩子,培養(yǎng)孩子的自信心;3、家長(zhǎng)不要給孩子隨意貼標(biāo)簽,要讓孩子跟隨自己的節(jié)奏慢慢成長(zhǎng);4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手,不要過(guò)度包辦孩子。
女孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦
1、從孩子的興趣出發(fā)
為了吸引孩子的注意,媽媽決定從女兒的興趣愛(ài)好出發(fā),將她無(wú)意中的注意轉(zhuǎn)化為有意的注意,從而融入到集體生活中。然而,由于內(nèi)向的孩子往往語(yǔ)言理解力差,老師的指導(dǎo)相對(duì)簡(jiǎn)單,變化也越小。例如,小女孩喜歡玩布偶玩具。當(dāng)孩子們可以自由活動(dòng)時(shí),媽媽讓她玩布偶玩具,并鼓勵(lì)她與班上的其他孩子分享游戲的結(jié)果。不知不覺(jué)中,她越來(lái)越愛(ài)她的同學(xué)了。
2、家長(zhǎng)要及時(shí)贊揚(yáng)孩子
眾所周知,家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和贊美是每個(gè)孩子的夢(mèng)想,內(nèi)向的孩子也不例外,能給孩子帶來(lái)足夠的自信。因此,當(dāng)孩子有了一點(diǎn)小進(jìn)步,也要及時(shí)肯定孩子:你真的很棒,有進(jìn)步了。普通的孩子很容易被肯定,但內(nèi)向的孩子卻不容易。因此,有利于降低這些孩子的標(biāo)準(zhǔn),將為他們創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì),使他們能夠從中獲得成功,從而增強(qiáng)自信心。
孩子性格偏激可采取的辦法:1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒,理智的幫助孩子解決問(wèn)題;2、家長(zhǎng)不能過(guò)于溺愛(ài)孩子,要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法;3、引導(dǎo)孩子多發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),幫助孩子敞開(kāi)心扉。
孩子性格偏激怎么辦
1、學(xué)會(huì)控制情緒
作為父母,首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。我們已經(jīng)是成人,已經(jīng)懂得“沖動(dòng)是魔鬼”的道理。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣,不要將工作中的壞心情帶到家庭生活中,發(fā)泄到孩子或者愛(ài)人的身上,不要將別人當(dāng)做自己宣泄的垃圾桶。當(dāng)你冷靜平和,理智地解決問(wèn)題時(shí),孩子也會(huì)觀察學(xué)習(xí)到你為人處世的能力,解決問(wèn)題的方法,和你的睿智。
2、不能過(guò)于溺愛(ài)孩子
對(duì)于孩子,不要過(guò)分關(guān)注和滿足,要尊重孩子是獨(dú)立個(gè)體的事實(shí)。將孩子擺放到平等獨(dú)立的位置上。鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,鼓勵(lì)孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)中,鼓勵(lì)孩子多表達(dá)自己的想法。對(duì)孩子的要求要學(xué)會(huì)延遲滿足,對(duì)孩子的不合理要求要懂得及時(shí)拒絕。讓孩子知道得作為家庭的一份子,都要為這個(gè)家付出和努力,而不是一味的索取。