高考越接近尾聲，人就會(huì)越浮躁，甚至常常覺得課堂環(huán)境太壓抑，很難安靜下來，這是正?，F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候是在考驗(yàn)一個(gè)人的心理素質(zhì)，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)慢慢習(xí)慣，適應(yīng)這種狀態(tài)。為什么在這種情況下，還是不建議孩子留在家里復(fù)習(xí)？

第一：孩子在家學(xué)習(xí)，容易受環(huán)境影響，沒有緊迫感，從而變得輕松，不利于孩子的學(xué)習(xí)。如果孩子的自制力較差，他將更難督促自己按時(shí)完成。

第二：一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，不懂問題，如果家人幫不上忙，不能讓問題及時(shí)解決，影響學(xué)習(xí)效率。

第三：高考最后階段，雖然復(fù)習(xí)接近尾聲，但越到這個(gè)時(shí)候，老師會(huì)在方框底部放出一些重要的問題，給同學(xué)們講解。使學(xué)生牢牢把握這些考點(diǎn)，加深印象，認(rèn)真對(duì)待。

有時(shí)候知識(shí)不在于能否掌握，那只是一方面，更重要的還是在于備考技巧，而老師對(duì)于這些，顯然掌握得更全面。

雖然高考即將接近尾聲，但此時(shí)宅在家里復(fù)習(xí)，依然不是一個(gè)好的決定。越是走到最后，越是理性。

據(jù)研究表明，初二是孩子最容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，所以家里有初二學(xué)生的家庭，家長一定要特別關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，及時(shí)幫助孩子解決。

初二孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、多和孩子溝通。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長矛盾最集中的時(shí)期，各位家長千萬不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住，千萬不能只聊學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子們很反感。

2、增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、讓孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的事讓孩子去做自己的小主人，讓孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)向上進(jìn)步。如果給孩子定的目標(biāo)太高的話，孩子夠不到，埋怨自己學(xué)習(xí)能力比別人差，自然而然就出現(xiàn)了厭學(xué)的心理。所以家長一定要根據(jù)孩子的自身情況去要求孩子，尤其是孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理時(shí)，一定不要把學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高。

4、培養(yǎng)孩子抗壓能力。適應(yīng)能力差，在學(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)心理，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)壓力很大，孩子不想去學(xué)校怎么辦？很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，跟不上班級(jí)，學(xué)習(xí)成績差，被老師和同學(xué)歧視，或者因?yàn)樽约旱淖钥啬芰Σ?，上網(wǎng)玩，不去學(xué)校了，孩子不想去學(xué)校的原因是什么？

孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、控制情緒，好好溝通，不打不罵

孩子不想上學(xué)，父母會(huì)生氣，但他還是要控制住自己的怒火，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子的心態(tài)更加叛逆，做的只是與孩子交談，找出孩子不想去學(xué)校的原因，看孩子提出什么條件和要求等。

2、了解孩子的壓力

孩子不想去學(xué)校，父母不能只顧自己的尊嚴(yán)和面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校，讓自己為難、丟人其實(shí)應(yīng)該為自己的孩子考慮，更多孩子不上學(xué)的自然心理也有很大的壓力，沒有遇到特別大的事情，或者實(shí)在受不了，不會(huì)做出不想去學(xué)校的行為，還是想多站在孩子的角度去思考問題，這樣問題就解決了很容易解決。

1、孩子不上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通，家長不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。首先家長要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會(huì)讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

2、了解孩子為什么不想去上學(xué)，孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，家長不能靠自己的猜測(cè)就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長能把孩子當(dāng)成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難，所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學(xué)校受欺負(fù)了不敢說，在學(xué)校學(xué)習(xí)受挫了，或者是有暗戀對(duì)象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。

3、知道原因后要好好開導(dǎo)安撫，孩子年齡小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導(dǎo)，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對(duì)策，勸說孩子，曉之以情動(dòng)之以理，說之以利弊，讓孩子學(xué)會(huì)正確看待和面對(duì)眼下發(fā)生的事情。

4、在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，家長們應(yīng)該多表揚(yáng)孩子一些，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長處，在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。

5、家長必須多鼓勵(lì)子女，而且不要太注重學(xué)業(yè)成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好，也不應(yīng)苛責(zé)，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。

孩子因?yàn)樵鐟俣鴧拰W(xué)是最令父母頭疼的一個(gè)問題，因?yàn)楹⒆拥搅饲啻浩?，?huì)又想要親近異性的想法，很容易就會(huì)踏入早戀的陣營，但是孩子當(dāng)下的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，孩子早戀如果處理不好，必定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。那么，孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦呢？

孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

1、正確看待。家長一定不要知道孩子早戀后就覺得天都塌了下來，情緒激動(dòng)，一定要冷靜下來，早戀在青春期是正常的，家長要了解孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，才能更好的了解孩子。

家長一定要平靜下來，糾正自己錯(cuò)誤的認(rèn)知，覺得孩子早戀就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，辜負(fù)老師和自己的期望，用毆打、謾罵、私下找對(duì)方的方式簡單粗暴地解決問題，這樣不僅不能解決問題，還會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)，所以，家長一定不要使用粗暴手段，要糾正自己的認(rèn)知，正確看待孩子早戀這件事。

2、坐下來溝通。家長要維持良好的心態(tài)，和孩子坐下來聊一聊，以朋友的角色在孩子身邊，幫助孩子分析情況，告訴孩子在該拼搏、學(xué)習(xí)階段早戀的利弊，保持和諧的氣氛，千萬不要將話題引向指責(zé)。

要用理解的態(tài)度對(duì)待孩子，幫助孩子解決在早戀過程中遭遇的困惑等等，做好該做的事，不能走近路，沒有學(xué)歷怎么給心愛的人一個(gè)家等等，告訴孩子不是不可以談戀愛，但是要保證雙方都在戀愛的過程中得到了進(jìn)步，才能將校服的戀愛走到結(jié)婚。

孩子不愿意去寄宿學(xué)校一定是有原因的，家長需要了解孩子的原因是可以改變的還是不可變的，如果孩子不想去住宿學(xué)校僅僅是因?yàn)椴涣?xí)慣，對(duì)家長的依賴性強(qiáng)，家長就需要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子能夠適應(yīng)住校生活。

孩子不想去寄宿學(xué)校鬧情緒怎么辦

首先，要了解孩子為什么不愿意住校。父母在教育孩子的時(shí)候，最好不要打罵或者說教的方式讓孩子妥協(xié)：打罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的抗拒；說教會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩的情緒。

在孩子不愿意住校的時(shí)候，父母要去了解孩子為什么不愿意住校。如果父母平時(shí)有關(guān)注孩子的話，很容易猜測(cè)到孩子為什么不愿意住校。知道原因之后，再去跟孩子溝通，會(huì)比較順利。

其次，勾起孩子對(duì)獨(dú)自生活的向往。每個(gè)孩子都十分向往自由的生活，特別是那些在家被父母呵護(hù)在手心的孩子，他們會(huì)十分期待自己一個(gè)人生活的方方面面。所以父母就可以用“獨(dú)自生活”、“自由”等語言，來“勾引”孩子對(duì)住校生活的期待。

再次，消除孩子對(duì)未知生活的恐懼。雖然孩子向往自由，但是對(duì)“住校”這種未知的事情，還是會(huì)充滿了不確定。所以父母要消除孩子在心里猜測(cè)出來的恐懼，父母可以拿自己做例子跟孩子詳細(xì)講述當(dāng)初的情況是什么樣的，自己是怎么解決的。這樣不僅能消除孩子的害怕，還能拉近親子之間的關(guān)系。

在孩子進(jìn)入學(xué)校之后，一旦孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，孩子的學(xué)習(xí)就失去了動(dòng)力，甚至?xí)绊懙胶⒆拥膶W(xué)習(xí)成績。許多家長被自家孩子不想上學(xué)、不愛讀書的現(xiàn)實(shí)問題所困擾，卻不知道如何緩解孩子的厭學(xué)心理。家長可以看一看下面的這篇文章，應(yīng)該能夠幫到你。

孩子厭學(xué)不想去學(xué)校家長怎么辦

首先，降低對(duì)孩子的期望值。誰都希望自己的孩子有出息，上個(gè)好大學(xué)，但我們也要客觀評(píng)價(jià)孩子的能力，接受孩子的平凡。父母盡力給孩子提供學(xué)習(xí)條件，孩子努力了、盡力了，至于結(jié)果不論好壞，接受就是了。再說，人生的路又不是只有上大學(xué)這條。

其次，與孩子進(jìn)行交流溝通。其實(shí)，很多父母不會(huì)和孩子交流溝通，因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母所謂的交流溝通，后面就變成了說教、指責(zé)?！拔覟槟闵蠈W(xué)付出了多少，你怎么能說不上就不上呢？”這樣的語氣是不是很熟悉？當(dāng)父母和孩子這樣交流時(shí)，孩子還能敞開心扉和父母說話嗎？

把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的個(gè)體，不批評(píng)、不指責(zé)，和孩子心平氣和的好好聊聊，看看孩子到底為什么厭學(xué)，然后幫助孩子解決這個(gè)問題。

其次，找老師和孩子班上的同學(xué)多溝通。孩子進(jìn)入初中后，每天在校的時(shí)間遠(yuǎn)大于在家的時(shí)間?？赡芾蠋熀屯瑢W(xué)對(duì)孩子的了解要大于父母。