說到家庭教育，最讓家長(zhǎng)頭疼的莫過于叛逆期的孩子了。很多家長(zhǎng)表示，孩子進(jìn)入叛逆期之后，打沒有效果，孩子甚至?xí)€手，罵也起不到什么作用，那么，11歲的孩子叛逆怎么教育？

11歲的孩子叛逆怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的興趣

對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，父母也應(yīng)盡量讓孩子自主選擇。如果孩子表示不喜歡，父母可以和孩子商量。詢問孩子是否有別的愛好等，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng)，孩子高興，父母也輕松。這樣孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)才會(huì)增強(qiáng)，才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。

2、努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通順暢

不妨先試著和孩子做朋友，理解尊重孩子，才能正確引導(dǎo)孩子。可以給孩子看一些勵(lì)志類的書籍、電影，幫助孩子樹立正確的榜樣以及學(xué)習(xí)的楷模，嘗試著利用榜樣的力量去幫助孩子約束自己的行為。

對(duì)于到了18歲仍處于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)千萬不能過于急躁，而是要冷靜尋找解決方法。多觀察孩子的行為，找到造成孩子叛逆不聽話的主要原因，根據(jù)原因制定合理的引導(dǎo)方法，改善教育孩子的方式方法，引導(dǎo)孩子盡快走出叛逆階段。

18歲孩子叛逆怎么教育

1.在很多時(shí)候，急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

2.盡量跟孩子建立和諧的親子關(guān)系，給孩子充分的安全感和信賴感，讓他們覺得家長(zhǎng)是為了自己好，從而減少叛逆發(fā)生的幾率。

3.當(dāng)孩子對(duì)某些事情比較感興趣，而且內(nèi)容又不會(huì)影響孩子身心健康的話，家長(zhǎng)不必過于去干涉和限制孩子。

4.現(xiàn)在大部分的家庭都是獨(dú)生子女，但是也不能夠因此而寵溺自己的孩子，對(duì)孩子一定要教育適當(dāng)，盡量避免嬌慣孩子，從而讓孩子任性起來。當(dāng)孩子提出一些不合理的要求時(shí)，要懂得拒絕。

13歲正是孩子性格轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段的她們會(huì)從之前那個(gè)父母口中的乖乖女，變成父母最害怕的“熊孩子”，但是在面對(duì)叛逆不聽話的孩子時(shí)，家長(zhǎng)需要注意自己的方法，只有正確的引導(dǎo)，才能讓孩子盡快度過叛逆期。

13歲的女孩子叛逆怎么教育好些

1、積極的剖析女孩叛逆的原因，并適當(dāng)?shù)膶?duì)癥處理。有可能是因?yàn)楹⒆佑X得社會(huì)不公平或者老師對(duì)自己不公平，也可能是因?yàn)橛X得父母關(guān)系緊張、與同學(xué)關(guān)系不好等。

這些問題都容易造成女孩有很強(qiáng)的叛逆心理，父母要耐心解釋，將孩子當(dāng)作成人來看待，多溝通、傾聽女孩的建設(shè)性意見及建議，并積極解決和改正自己的問題。

2、耐心溝通，不要強(qiáng)壓。青春期的孩子具有一定的攻擊性，這是正常的，這是她們自我意識(shí)發(fā)展所帶來的必然結(jié)果。在與孩子溝通教育的時(shí)候，不能用自己的權(quán)威身份對(duì)孩子進(jìn)行強(qiáng)壓，說什么“我就是對(duì)的”這類的話，而應(yīng)當(dāng)動(dòng)之以情曉之以理。

3、保持穩(wěn)定的情緒。叛逆期的孩子情緒多變，很容易去惹怒我們，我們會(huì)為此訓(xùn)斥孩子，其實(shí)帶著情緒去教育孩子，只會(huì)導(dǎo)致孩子愈發(fā)抗拒，并不利于形成好的溝通氛圍。

孩子進(jìn)入叛逆期之后，家長(zhǎng)就需要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子產(chǎn)生叛逆的行為，都是由于家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)造成的，所以只有家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，才能幫助孩子順利度過叛逆期。

7歲孩子叛逆怎么教育

1、尊重和包容。既然孩子已經(jīng)有了自己的思想和主觀意識(shí)，那么作為家長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重?；蛟S孩子的某些想法和行為是錯(cuò)誤的，但這并不能成為家長(zhǎng)阻止他們的理由。合格的家長(zhǎng)，此刻要做的一定是認(rèn)真傾聽，而不是采取命令的方式。

孩子雖小，他們也不愿意總是被父母命令。要試著跟孩子像朋友一樣的相處，遇到問題，親子之間選擇相互傾訴和溝通。家長(zhǎng)可以用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴孩子正確的做事方法，以供他們參考。只要孩子所犯的錯(cuò)誤沒有涉及原則問題，家長(zhǎng)要試圖給他們多一些包容。

2、允許孩子犯錯(cuò)。大部分的家長(zhǎng)生氣，是因?yàn)樗麄儫o法忍受孩子的錯(cuò)誤。只是，九歲這個(gè)年齡段，正是孩子形成自我主見的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)是難免的。

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，只有如此，他們才能知道“社會(huì)險(xiǎn)惡”的道理。叛逆期不過分的束縛孩子，他們的反抗情緒也就沒有那么激烈。

男孩子從十一歲孩子漸漸的進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得不聽話了、喜歡與父母頂嘴、抬杠、不喜歡處處被約束與管教，總之就是身上全是火藥味，讓很多家長(zhǎng)感到頭疼；其實(shí)孩子出現(xiàn)叛逆期，是很正常的表現(xiàn)，問題在于如何幫助孩子度過叛逆期階段，下面我們來一起來了解下。

十一歲男孩子叛逆怎么教育

1、及時(shí)了解孩子的叛逆原因。受成長(zhǎng)環(huán)境影響，孩子的叛逆程度不同，叛逆原因不同，比如當(dāng)孩子的內(nèi)心需求沒有得到滿足的時(shí)候，當(dāng)孩子受委屈不被理解的時(shí)候，當(dāng)孩子不被關(guān)心想引起父母關(guān)注的時(shí)候，缺乏正確的表達(dá)需求的能力，就會(huì)不斷內(nèi)耗進(jìn)而出現(xiàn)叛逆行為；家長(zhǎng)要根據(jù)不同的原因，正確引導(dǎo)。

2、學(xué)會(huì)包容孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)于孩子的逆反行為多一些包容，以平常心去看待，因?yàn)閹缀跛械暮⒆舆M(jìn)入青春期以后都有叛逆的表現(xiàn)，此階段的孩子孩子追求自我，渴望獨(dú)立，需要尊重，這個(gè)時(shí)候很容易對(duì)權(quán)威人物，尤其是對(duì)老師、家長(zhǎng)有反抗心理。

此時(shí)千萬不能跟孩子對(duì)立，而是要學(xué)會(huì)包容孩子，因?yàn)榍啻浩谂涯娴膯栴}大部分都能自己好轉(zhuǎn)，自動(dòng)消失，所以千萬不能大驚小怪。

3、學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子。父母需要及時(shí)的認(rèn)可孩子，相信孩子的獨(dú)立能力，適當(dāng)放手，允許孩子受挫、跌倒，你們的認(rèn)可會(huì)讓孩子更加勇敢、自信，不畏懼困難，即便這次的結(jié)果不理想，但并不妨礙他下次繼續(xù)努力，越挫越勇。

13歲的女孩子叛逆可采取的教育方式：1、家長(zhǎng)不要過多干涉孩子的生活，否則會(huì)引起孩子的逆反心理；2、家長(zhǎng)不要把自身的想法強(qiáng)加給孩子，要平等和孩子溝通交流；3、了解孩子叛逆的原因，積極采取措施幫助孩子；4、多鼓勵(lì)孩子，不要一味的否定孩子；5、不要打罵孩子，等雙方冷靜下來之后，再教育孩子。

13歲的女孩子叛逆怎么教育好

1、家長(zhǎng)不要過于干涉孩子的生活

家長(zhǎng)要少嘮叨，青春期意味著小孩子有自己的主見了，不要過多的干涉，就陪在她身邊，能讓孩子做到的就要讓她自己做，但當(dāng)孩子犯了原則性錯(cuò)誤時(shí)，一定要嚴(yán)肅對(duì)待。做家長(zhǎng)的一定要記住，管孩子不能始終一個(gè)強(qiáng)度，大多數(shù)時(shí)候慈愛，偶爾的發(fā)怒才有用。教育孩子也是家長(zhǎng)的必修課，在青春期中，孩子性格會(huì)突然變得很快。這需要家長(zhǎng)慢慢教育。

2、不要把自身的想法強(qiáng)加給孩子

千萬不要強(qiáng)制性的去改變他的想法。這樣做的話，只會(huì)導(dǎo)致他更加叛逆，和你對(duì)著干。甚至嚴(yán)重的他會(huì)離家出走，讓你找不著他。可以放低姿態(tài)，跟他平等的對(duì)話一下，也可以站在他的角度思考問題。千萬不要覺得以自己的觀點(diǎn)去強(qiáng)加到他身上。這樣只會(huì)適得其反。

現(xiàn)在家長(zhǎng)很重視孩子的教育問題，孩子長(zhǎng)大了，不管遇到什么問題，總是沖到戰(zhàn)線前，幫助孩子走出困境，讓孩子渡過難關(guān)，很多孩子在父母的溫室里長(zhǎng)大環(huán)境，心理抗壓能力自然更差，比如孩子遇到困難家長(zhǎng)不及時(shí)幫助孩子解決，孩子容易叛逆，那么13歲的男孩叛逆怎么教育好？第一次遇到這個(gè)問題，家長(zhǎng)很容易不知所措。

13歲的男孩子叛逆怎么教育好

1.避免談?wù)摻Y(jié)果

家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，不要談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)問題，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理壓力。溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)可以從家庭入手，穩(wěn)定孩子的情緒，再談?wù)隆?/p>

2.加強(qiáng)溝通，換位思考

當(dāng)孩子出現(xiàn)異常體征時(shí)，家長(zhǎng)要盡快與他們溝通，這樣也會(huì)拉近親子之間的距離。當(dāng)然，不同的溝通方式會(huì)有不同，所以我們要注意溝通的方式，同時(shí)也要學(xué)會(huì)換位思考，這樣才不會(huì)片面看待孩子行為。