在現(xiàn)實(shí)生活中，無論是大人還是小孩，我們都經(jīng)?？吹接行┤吮磉_(dá)能力差，說話時(shí)思路不清。對于說話者來說，表達(dá)是困難的，有時(shí)甚至是尷尬的，而對于聽者來說，不僅難以傾聽，而且還為對方焦慮，甚至可能沒有耐心傾聽，那么，不善于表達(dá)的孩子怎么引導(dǎo)？

不善于表達(dá)的原因

1、家庭環(huán)境的影響

從出生開始，每個(gè)人都會(huì)生活在母語家庭環(huán)境中，口語學(xué)習(xí)恰好有一個(gè)敏感期，一般在2歲到4歲之間。如果家長陪伴孩子的時(shí)間少，看護(hù)者又很少和孩子說話，自然就無法給孩子提供一個(gè)良好的母語學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2、父母或看護(hù)人不善于表達(dá)，孩子容易受大人影響。

有些孩子雖然不缺父母陪伴，也有老人幫忙照顧，但因?yàn)榇笕瞬簧朴诒磉_(dá)，不重視家庭教育，結(jié)果會(huì)是孩子雖然有陪伴，但很少和孩子說話，讓孩子常常處于沉默的狀態(tài)。

在生活中，經(jīng)常看到有的孩子比較內(nèi)向孤僻，有的在公共場合亂發(fā)脾氣，在家里很勇敢，在外面變得畏手畏腳。除了性格因素和缺乏教育，這與他們沒有學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己有關(guān)，那么，孩子不善于表達(dá)怎么辦？

孩子不善于表達(dá)會(huì)產(chǎn)生哪些后果

1、容易吃虧

大多數(shù)人都喜歡說話甜言蜜語的人，喜歡聽好聽的諂媚之詞，所以很容易忽略嘴笨的孩子。

有的孩子雖然學(xué)習(xí)和品行良好，但過于冷靜，不善于表達(dá)自己。他們在學(xué)校贏得老師的青睞并不容易，工作后更會(huì)因?yàn)檫^于默默無聞而失去晉升、晉級的機(jī)會(huì)。后果太嚴(yán)重了，令人難以想象。

2、想法不能順利實(shí)現(xiàn)

其實(shí)孩子的性格如何，大部分受家庭的影響，家庭教育決定孩子的性格，父母的教育方式也會(huì)影響孩子的性格，父母在日常生活中對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)是很重要的。性格內(nèi)向不善表達(dá)的孩子，情緒很容易受到環(huán)境和別人影響，社交能力也很差。那么，孩子比較內(nèi)向不善于表達(dá)怎么辦？

孩子比較內(nèi)向不善于表達(dá)怎么辦

1、家長要多陪伴孩子

很多孩子內(nèi)向不善表達(dá)其實(shí)就是因?yàn)閮?nèi)心缺乏安全感，導(dǎo)致孩子不愿與人交流。作為家長要多陪伴孩子，積極參與到孩子的生活中，讓孩子充滿安全感，這樣孩子慢慢的就會(huì)變得活潑起來。多帶孩子出去接觸接觸新鮮事物，去結(jié)交一些新的朋友，鼓勵(lì)孩子多與人打交道，在這個(gè)過程中，也耐心陪伴孩子，給孩子一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。

2、鼓勵(lì)孩子多與同齡人交流溝通

讓內(nèi)向不善表達(dá)的孩子主動(dòng)去開口說話，主動(dòng)去和別人交流，讓孩子敢于表達(dá)自己，比如：在游樂場遇到熟人或者朋友，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去打招呼，逐漸鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，人際交往能力等。平時(shí)也要鼓勵(lì)孩子多與自己的小伙伴去玩，告訴他擁有朋友是一件非常美好的事情。

善于說話是現(xiàn)代社會(huì)對每個(gè)人的基本要求，良好的口頭表達(dá)能力能可以不凡的談吐可以令人刮目相看，更好的展示自己的才干，靈活的處理人際關(guān)系。，因而成為一個(gè)人在現(xiàn)代生活中競爭優(yōu)勝者必不可少的素質(zhì)。一個(gè)孩子在表達(dá)方面欠缺，會(huì)影響孩子和周圍人的溝通，直接影響孩子的學(xué)習(xí)和交往。孩子不善于表達(dá)如何引導(dǎo)孩子呢？

孩子不善于表達(dá)如何引導(dǎo)孩子

①鼓勵(lì)孩子多說話

身邊的人和事都可以證明，一個(gè)內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵(lì)孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，比如：去商場的時(shí)候碰到熟人，應(yīng)該鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子，積極主動(dòng)地與他們打招呼。再者，在跟別人交談時(shí)，要鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，不要憋著悶著，讓他們不要怕。

多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會(huì)有所提高。

②鼓勵(lì)孩子多和同齡人交往

生活中，表現(xiàn)的格外好勝，且難以接受他人批評的孩子，往往就是自尊心很強(qiáng)的孩子。適當(dāng)?shù)淖宰鹦膶⒆觼碚f是有好處的，但是自尊心若是過于強(qiáng)烈，就會(huì)對孩子造成不利影響。因此，家長需要樹立正確的教育觀念，幫助孩子建立正確的自尊心，避免孩子自尊心過于強(qiáng)盛。

自尊心很強(qiáng)的孩子怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)他們的獨(dú)立性：給孩子一些自主權(quán)，讓他們可以自己做出決策并為自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。這樣可以幫助孩子建立自信和獨(dú)立性。

2、鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子設(shè)定目標(biāo)，然后讓他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信和自尊心。

3、尊重孩子：要經(jīng)常表達(dá)對孩子的尊重和認(rèn)可，并且避免過度控制他們的行為和思想。

4、幫助孩子理解自己：幫助孩子了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們面對自己的不足之處。

孩子的自我管控能力是非常重要的，有良好自控能力的孩子一般都會(huì)比較自律，而且成績也會(huì)比較穩(wěn)定，所以，家長在教育孩子的過程中要注意引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我管理。

自控能力差的孩子怎么引導(dǎo)

1、制定規(guī)則

孩子的自控力是培養(yǎng)出來的，不能光靠說教，更不能靠打罵，必須建立規(guī)則。我們可以針對生活的各個(gè)方面，跟孩子一起約定合適的規(guī)則。

比如學(xué)習(xí)時(shí)不能碰手機(jī)、看電視、吃零食，專心學(xué)習(xí)，直到完成當(dāng)天的作業(yè)；吃飯時(shí)遵守餐桌禮儀，使用公筷，安靜用餐，不玩鬧，不離開飯桌；外出時(shí)牢記文明禮儀規(guī)范，遵守交通規(guī)則，禮讓他人，尊老愛幼，注意言行舉止等等。

父母給孩子制定的規(guī)則一定要具體，直接跟他說明要這么做。如果只說大道理，孩子是聽不進(jìn)去的。有了規(guī)則的限制，加上父母的約束，孩子就不會(huì)因?yàn)槿涡远幪庩J禍。

孩子上課愛說話，調(diào)皮搗蛋，甚至?xí)绊懙街車耐瑢W(xué)，這種情況的發(fā)生，可能和孩子不懂得規(guī)則遵守、不明白后果、缺乏學(xué)習(xí)興趣、自制力差的原因有關(guān)。需要辨別和孩子上課說話的原因，根據(jù)孩子的情況，有針對性的教育孩子，助力孩子健康成長。

上課愛說話的孩子怎么引導(dǎo)

1.建立家規(guī)

建立家規(guī)制定家庭規(guī)范，讓孩子知道什么時(shí)候該做什么事情，什么時(shí)候不該做什么事情。例如，規(guī)定上課期間不得說話，否則就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。

2.監(jiān)督孩子的行為

家長可以讓孩子知道他們一直在關(guān)注他們的行為。在孩子上課的時(shí)候，家長應(yīng)該注意觀察孩子是否在聽講，如果發(fā)現(xiàn)孩子在說話，家長可以當(dāng)場制止，提醒他們要注意聽老師說話。