孩子的培養(yǎng)，家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注，尤其是孩子的心理狀態(tài)，也就是他的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)，那么，如何引導(dǎo)孩子制定目標(biāo)呢？

如何引導(dǎo)孩子制定目標(biāo)

1、讓孩子有夢(mèng)想

我們應(yīng)該讓孩子敢于追逐自己的夢(mèng)想，在孩子小的時(shí)候，就應(yīng)該設(shè)定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，即使夢(mèng)想或目標(biāo)不切實(shí)際，也應(yīng)該去追求，可以告訴孩子，理想是需要一步一步實(shí)現(xiàn)的。

2、專(zhuān)注于現(xiàn)實(shí)主義

我們要讓孩子做到知行合一，在設(shè)定目標(biāo)的同時(shí)，還要注意目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)性，不能制定太不切實(shí)際的目標(biāo)，不要把理想當(dāng)成口號(hào)，而是讓孩子通過(guò)努力成為現(xiàn)實(shí)。

想要讓孩子盡快的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，最好的辦法就是家長(zhǎng)放下手機(jī)以身作則，如果家長(zhǎng)熱衷于玩手機(jī)、玩電腦、看電視，卻指望孩子能夠遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)世界，這只能是一廂情愿。

如何引導(dǎo)孩子走出網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷

一、家長(zhǎng)要以身作則，為子女樹(shù)立榜樣。首先家長(zhǎng)要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不做“低頭族”。

其次家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)，幫助學(xué)生在日常生活中合理把控上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，自覺(jué)以學(xué)習(xí)為重，利用網(wǎng)絡(luò)資源提升自身素質(zhì)，塑造美好心靈。

二、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子爭(zhēng)做文明上網(wǎng)的踐行者、從現(xiàn)在做起，引導(dǎo)孩子從自身做起，學(xué)習(xí)必備的防護(hù)技能，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)欺詐，形成必要的安全意識(shí)；合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)各種有用信息。

積極參與學(xué)校組織的閱讀、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦、體育鍛煉等各種實(shí)踐性活動(dòng)，從而培養(yǎng)興趣、提高能力、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)，做一名優(yōu)秀文明上網(wǎng)宣傳者和踐行者。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不能一味的批評(píng)與指責(zé)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的教育方式，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、鼓勵(lì)孩子獲得成功。提高子女的成就感成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。

2、讓孩子創(chuàng)造問(wèn)題，增強(qiáng)其求知欲孩子是學(xué)習(xí)的當(dāng)事人，被迫學(xué)習(xí)，被迫考試，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，時(shí)間久了，孩子對(duì)學(xué)習(xí)生厭是可以理解的。

家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以換一種方法，不是經(jīng)常讓孩子去解答問(wèn)題，而是采取讓孩子嘗試創(chuàng)造問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法。這不僅會(huì)改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且會(huì)激發(fā)討厭學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的推動(dòng)力，孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，才能夠主動(dòng)地去學(xué)習(xí)?？梢圆捎锚?jiǎng)勵(lì)制，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。例如，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既可以激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，又能讓孩子感到自己的努力得到了認(rèn)可。

引導(dǎo)孩子不沉迷集卡可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，讓孩子體會(huì)正面的能量；2、和孩子約定好，什么時(shí)間可以玩，培養(yǎng)孩子的自控能力；3、不能一味的命令孩子學(xué)習(xí)，這樣會(huì)引起孩子的叛逆心理；4、多帶孩子出去看一看，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

如何引導(dǎo)孩子不沉迷集卡

1、正確引導(dǎo)孩子

如果孩子的興趣愛(ài)好是正當(dāng)?shù)?，家長(zhǎng)就應(yīng)加以引導(dǎo)，給孩子制造正當(dāng)?shù)墨@取途徑，比如可以使用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓孩子靠自己的努力來(lái)獲取。家長(zhǎng)可以在孩子的興趣愛(ài)好中加以拓展，比如孩子喜歡奧特曼卡片，可以讓孩子來(lái)講奧特曼的故事，既鍛煉了孩子的口頭表達(dá)能力，又能讓孩子在講述過(guò)程中更深切地體悟到奧特曼身上的一些正能量的品質(zhì)。

2、和孩子約定好

孩子喜歡玩卡片其實(shí)是正常的，重要的是父母要如何引導(dǎo)他，不讓他太過(guò)于沉迷。現(xiàn)在別說(shuō)小孩子了，就是成人喜歡游戲，如果自己不加以控制，也會(huì)沉迷，無(wú)法自拔，成年人還好，起碼是有控制力的，小孩子不一樣，如果一開(kāi)始就放縱，不加約束，他自己是控制不了的。所以父母一定要和他約定好，什么時(shí)間可以玩，什么時(shí)間要把卡片放下。

多引導(dǎo)讓其將錢(qián)花在正經(jīng)地方，避免養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞毛病。讓孩子通過(guò)使用錢(qián)，來(lái)學(xué)習(xí)和金錢(qián)有關(guān)的知識(shí)，建立正確的金錢(qián)觀，以及培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)。小時(shí)候就培養(yǎng)好了孩子的理財(cái)觀念和習(xí)慣的話，一生受用無(wú)窮。那么，如何引導(dǎo)孩子正確使用零花錢(qián)？

如何引導(dǎo)孩子正確使用零花錢(qián)

1、教育孩子勤儉節(jié)約

許多孩子，不知道錢(qián)來(lái)之不易，花錢(qián)大手大腳，不考慮父母收入。具體說(shuō)，在孩子們中間，存在攀比、追時(shí)髦的現(xiàn)象。穿衣服選貴的，認(rèn)為便宜衣服寒酸，在同伴面前跌面子。所以，作為家長(zhǎng)，一定要教導(dǎo)孩子什么是正確的消費(fèi)。并用反面例子說(shuō)明，奢侈浪費(fèi)，即使有萬(wàn)貫家財(cái)也會(huì)敗落。在生活中，一定要勤儉節(jié)約，不僅是家庭生活幸福的保障，也是中華民族傳統(tǒng)美德。

2、讓孩子有序花錢(qián)

幫助孩子制定合理的支出計(jì)劃。隨著生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)收入的增長(zhǎng)，孩子手中的零花錢(qián)越來(lái)越多，但要引導(dǎo)孩子有計(jì)劃、合理地花錢(qián)。因此，家長(zhǎng)可以和孩子一起制作一個(gè)計(jì)劃，比如每個(gè)月要花多少，買(mǎi)文具，訂雜志，做公交等等。做計(jì)劃的時(shí)候還要注意略有節(jié)余。

父母引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)不能以網(wǎng)絡(luò)為中心，要注重生活教育，讓孩子體會(huì)豐富多彩的生活；2、家長(zhǎng)要改變教育方式，了解孩子的想法，多關(guān)懷孩子，正確引導(dǎo)孩子；3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，豐富孩子的生活，不要只關(guān)注孩子的成績(jī)；4、和孩子一起制定規(guī)則，監(jiān)督孩子，約束孩子的行為。

父母如何引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)

1、注重生活教育

家庭及家庭生活不能以網(wǎng)絡(luò)為中心，而應(yīng)當(dāng)以生活為中心。預(yù)防孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)有兩個(gè)法寶，一是以豐富多彩的生活代替單調(diào)貧乏的生活，二是以成功與幸福的體驗(yàn)代替失敗與痛苦的體驗(yàn)。我們今天的教育有個(gè)非?？膳碌膬A向，就是反生活的教育，即家務(wù)不重要，家庭也不重要，學(xué)習(xí)好最重要，這樣的教育是一種不正確的教育。

2、家長(zhǎng)改變教育方式，多關(guān)懷孩子

要多和孩子進(jìn)行交流溝通，了解孩子的想法，多關(guān)懷孩子的身心發(fā)展比一直揪著孩子的學(xué)習(xí)更容易教育孩子的成長(zhǎng)。尊重孩子的選擇，以談話的方式引導(dǎo)孩子做正確的事情，而不是強(qiáng)制性地讓孩子遵從自己的想法去執(zhí)行，這樣只會(huì)加重孩子的敵對(duì)情緒，對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界更沉迷。

引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒可采取的辦法：1、幫助孩子認(rèn)知情緒，清楚的表達(dá)自身情緒；2、不要總是抓著孩子的缺點(diǎn)，要及時(shí)肯定孩子；3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，教孩子宣泄情緒；4、鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒，不要壓抑孩子的情緒；5、接納孩子的消極情緒，理智引導(dǎo)孩子。

如何引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒

1、幫助孩子認(rèn)知情緒

管理情緒的第一步，就是能識(shí)別出自己的各種情緒。我們可以隨時(shí)指出孩子的各種情緒：激動(dòng)、失望、自豪、孤獨(dú)、期待等等，不斷豐富孩子的情緒詞匯庫(kù)。孩子能識(shí)別出的情緒越多，他就越是能清晰地表達(dá)出來(lái)，而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒，這就是處理情緒的開(kāi)端。能表達(dá)，他才能溝通，才能想辦法。有時(shí)，只需表達(dá)出來(lái)，情緒就解決了。

2、及時(shí)肯定孩子

我們平時(shí)少看孩子的所謂缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，以及能力上的種種不足，多去發(fā)現(xiàn)孩子這些優(yōu)秀品格的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)，就及時(shí)肯定，這樣久了，孩子就會(huì)更多地朝這些方向去發(fā)展。我們可以這樣想，孩子長(zhǎng)大后，哪樣能力有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮，這很難說(shuō)，但好的性格和品格卻是處處有用的。