懂得尊重別人是一種良好的品德，但這種品德并不是與生俱來的，它離不開父母的悉心教導(dǎo)，但是，總有一些小調(diào)皮不懂得尊重他人。那么，孩子不懂得尊重別人怎么辦？

孩子不懂得尊重別人怎么辦

1、給孩子樹立正確的價(jià)值觀

從小給孩子樹立正確的價(jià)值觀，讓孩子明白尊重他人是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事；父母是孩子的第一任老師，父母要以身作則，起到一個(gè)好的帶頭作用，孩子才會(huì)跟著父母的步伐走。

2、讓孩子懂得尊重的重要性

尊重的相互的，只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你，如果孩子不被尊重，又或者是沒有尊重過他人，那孩子就不會(huì)明白尊重的重要性。孩子考試沒有考好，在課堂上當(dāng)中批評(píng)，和被老師叫到辦公室單獨(dú)詢問，兩種完全不同的方式，會(huì)讓孩子感受到什么是尊重。只有明白尊重的重要性，孩子才會(huì)去行動(dòng)。

孔融讓梨的故事，我們都是從小聽到大。所以現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子不懂得拒絕別人，有的父母還會(huì)不由自主地教育孩子不要拒絕。和孩子說了孩子太多的風(fēng)度與謙讓，卻忘了告訴孩子拒絕也是每個(gè)人的權(quán)利。那么，孩子不懂得拒絕別人該怎么辦？

孩子不懂得拒絕別人該怎么辦

1、給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)

父母不應(yīng)該掌控一切，努力為孩子營造一個(gè)民主和寬松的家庭氛圍，對于某些事情，父母可以設(shè)定界限，提供多種選擇，即使孩子最終作出的選擇與父母的期望有所不同，甚至相差很大，父母也應(yīng)該首先尊重孩子的選擇，而不是直接否定孩子，剝奪他們參與決定的權(quán)利。

2、讓孩子辨別分清合理要求和不合理要求

我們的教育主流仍然是提倡樂于分享、友善謙讓；關(guān)愛他人是一件好事，是可取的，但要分清他人的要求對于自己來說是合理的還是不合理。如果對方的要求是合理的，你幫助他也感到很快樂，那么這個(gè)時(shí)候就要勇敢地伸出雙手幫助他人，如果他人的要求不合理，就要學(xué)會(huì)合理的拒絕。如果幫助他人，自己反而感覺不開心，那么其實(shí)是給自己徒增煩惱。

孩子不懂拒絕別人，只要有人有求于他，無論是熟人還是陌生人，孩子都會(huì)礙于情面竭盡全力的幫助別人，耽誤了自己的時(shí)間與精力，甚至有的時(shí)候明明幫助了別人，反而沒落好，所以懂得在必要的時(shí)候拒絕別人是很重要的。那么，孩子不懂得拒絕別人怎么辦？

孩子不懂得拒絕別人怎么辦

1、告訴孩子可以說“不”

不要害怕拒絕別人。平時(shí)我們可以允許孩子說“不”。當(dāng)孩子說出“不”的時(shí)候，我們要尊重孩子。不可以在勉強(qiáng)孩子。比如孩子不想要把自己的玩具分享給別人玩的時(shí)候家長不可以硬逼著孩子這樣做，我們是可以給孩子換個(gè)別的玩具。如果我們一直強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事，孩子面對外人的時(shí)候，是沒有勇氣去拒絕的。

2、讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)需求

家長平時(shí)可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的需求。有需求是正常的，如果一味的壓抑孩子的內(nèi)心的想法對孩子今后的成長是十分不利的。家長可以適當(dāng)?shù)臐M足孩子的需求，讓孩子知道合理的需求是可以被接受的。

不少父母總是一味的寵溺孩子，一切好的都留給孩子，導(dǎo)致孩子認(rèn)為一切理所當(dāng)然的，不僅不懂得感恩，反而變得更加咄咄逼人。

孩子不懂感恩不尊重父母怎么辦

1、教會(huì)孩子懂得分享。經(jīng)常告訴孩子把自己喜歡的東西跟別人分享，孩子才能體會(huì)到與人分享的那種幸福感，自然也能懂得受到別人的禮物是多么開心的事情，這樣才能懂得發(fā)自內(nèi)心的感謝別人的禮物。

2、培養(yǎng)孩子的愛心。有愛心是一件難能可貴的事情，但是將愛心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的人少之又少，所以家長需要培養(yǎng)孩子的愛心，需要從生活的點(diǎn)滴入手，告訴孩子在日常生活中很多的行為，都能幫助到那些需要幫助的老人，然后用自己的實(shí)際行動(dòng)給他們帶來希望和溫暖，從而讓孩子感受到助人為樂的快樂。

3、要讓孩子學(xué)會(huì)尊重長輩。不要過度寵溺孩子，父母要在家庭中明確長輩關(guān)系，讓孩子明白自己與父母的關(guān)系和家庭其他成員長輩的關(guān)系。父母要從小就教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)尊重長輩，一旦不尊重長輩就要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，或者給予一定的懲罰，讓孩子明白這樣的做法是錯(cuò)誤。

當(dāng)然不能一味采取高壓粗暴強(qiáng)制的手段，父母要同孩子講道理，也要尊重孩子，充分聽取他們的意見，盡可能滿足他們合理的意愿。

孩子不懂得感恩可采取的辦法：1、家長要注意自身的言行，給孩子樹立良好的榜樣；2、要讓孩子體會(huì)生活的艱辛，讓孩子動(dòng)手自己做；3、在日常生活中引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

孩子不懂得感恩怎么辦

1、家長要注意自身言行

一些父母在生活中都表現(xiàn)出來對于父母的不尊重，孩子自然而然也會(huì)有樣學(xué)樣。如果父母不能保證自己身上有這種感恩之心，那么又如何去要求自家孩子呢？如果可以的話盡量控制自己的行為，在平時(shí)表現(xiàn)出來對別人感恩的狀態(tài)，不管是對別人說一聲謝謝，還是給予他們同樣的東西。

2、讓孩子體會(huì)生活的艱辛

培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，要從娃娃抓起。當(dāng)今社會(huì)，大多孩子都被家長溺愛，這就造成了孩子“衣來伸手飯來張口”的狀態(tài)。孩子想要什么有什么，哪知道東西的來之不易，也自然不知道珍惜了，更談不上感恩了。父母一定要教育孩子讓孩子自己工作的辛苦，不要讓孩子覺得錢是白來的，也不少想要什么東西就能買什么東西的，要教孩子想要有所收獲，就必須付出，平常要多給機(jī)會(huì)讓孩子與自己一起勞動(dòng)，體驗(yàn)生活。

您可能經(jīng)常看到您十幾歲的孩子反抗您的信仰和價(jià)值觀，并故意對您表示不尊重。雖然它是憂慮的原因，也可能是從小他們過渡到的結(jié)果青春期和腦力和體力，他們正在經(jīng)歷的變化。

這些變化會(huì)影響大腦的情緒中心并導(dǎo)致不同的情緒和態(tài)度。結(jié)果，他們開始比以前更深刻地思考并持有矛盾和激進(jìn)的觀點(diǎn)。他們思維過程的這種轉(zhuǎn)變是他們發(fā)展過程的正常組成部分。

孩子不懂的尊重怎么辦

1.了解孩子的大腦

研究表明，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，大腦的線路開始形成，其中連接前額葉皮層和中腦獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)的回路開始發(fā)育。

當(dāng)大腦中與獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)的這個(gè)區(qū)域被激活時(shí)，孩子往往會(huì)忽略與某些行為相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)而傾向于獎(jiǎng)勵(lì)。因此，他們可能會(huì)沉迷于經(jīng)常令人不安的冒險(xiǎn)行為。眾所周知，大腦發(fā)育不均衡會(huì)導(dǎo)致極端的情緒波動(dòng)并使其沖動(dòng)。作為父母，您必須了解孩子的生理發(fā)育，以適當(dāng)?shù)靥幚硭麄兊男袨椤?/p>

孩子不會(huì)和其他小朋友相處，經(jīng)常和別的小朋友發(fā)生沖突，導(dǎo)致沒有小朋友愿意和他玩。那么，七歲孩子不懂得和小朋友相處家長應(yīng)該怎么辦？

七歲孩子不懂得和小朋友相處家長應(yīng)該怎么辦

1.找出孩子人際交往困難的可能因素，如個(gè)人特點(diǎn)、缺乏社交能力或缺乏經(jīng)驗(yàn)等。

2.如果孩子生性內(nèi)向、害羞，可以為他創(chuàng)造與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如去公園、親子館，增加個(gè)人互動(dòng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3.幫助孩子找到固定的玩伴或朋友，如親朋好友、鄰居的孩子或幼兒園的學(xué)生，邀請回家或一起旅行，家長也可以示范讓孩子知道如何交朋友。

4.通過繪本或角色扮演引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)積極的社會(huì)行為，在與同學(xué)互動(dòng)時(shí)樹立適當(dāng)?shù)膽B(tài)度和行為。