叛逆期的孩子最容易跟家長發(fā)生沖突，因為這個時期的他們已經(jīng)慢慢形成了自我意識，不喜歡父母的過多干涉，就會出現(xiàn)頂撞父母的情況，家長不能及時引導(dǎo)，那親子關(guān)系只會變得越來越僵。

初中生和家長對著干怎么辦

1、穩(wěn)定孩子的情緒。孩子和父母在爭吵時，情緒是最激動的時候，這時跟孩子講道理或者嚴(yán)厲管教，只會讓孩子反感，情緒也會更加激動。

所以，家長首先要讓孩子冷靜下來，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆庸涔涔珗@，出門放松一下，這是一種非常好處理方式，可以緩解雙方之間的壞情緒，然后在進行管教，這樣孩子也不會太過逆反。

2、冷靜后再溝通。爭吵容易有壞情緒，對于叛逆的孩子，和父母頂嘴是常有的事。情緒不好的時候，任何溝通都只會增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子學(xué)壞。

所以等孩子和自己情緒冷靜之后，再溝通解決問題，效果就會更好，孩子也能更容易理解。在此過程中，家長可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，教孩子如何與他人進行恰當(dāng)?shù)臓庌q，以及，應(yīng)該采取何種態(tài)度來解決問題。

青春期孩子和家長對著干，一般主要原因在父母身上，家長可能并沒有用心去栽培，交流，即使這樣做過，那你的孩子有沒有感受到，有沒有被你的行為感動過，所以也就會出現(xiàn)孩子不尊重父母。

青春期孩子和家長對著干怎么辦

1、建立互信和理解：父母需要與孩子建立信任和理解的基礎(chǔ)，作為父母需要尊重孩子的感受和想法，關(guān)注孩子的興趣愛好，并充分聽取孩子的意見和建議。在這個過程中，父母需要保持耐心和理智，避免使用威脅等手段。

2、提供良好的交流環(huán)境：為了讓孩子更愿意和父母溝通，家長需要給孩子提供良好的交流環(huán)境，例如，創(chuàng)造一個安全、溫馨、舒適的家庭氛圍；給孩子足夠的空間和時間，讓孩子可以自由地表達自己的情感和想法；鼓勵孩子參加各種社交活動和團隊運動，培養(yǎng)孩子的合作和溝通技能。

3、學(xué)會傾聽和理解：很多時候，孩子需要的不僅僅是父母的支持和幫助，更需要父母的理解和傾聽。因此，父母需要學(xué)會傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和想法，并適時給予合理的建議和引導(dǎo)。

4、學(xué)會寬容和包容：家長需要學(xué)會寬容和包容孩子的缺點和錯誤，尊重孩子的個性和選擇。在引導(dǎo)孩子的過程中，需要采用正面和鼓勵的方式，避免使用指責(zé)和批評的語言。

處于叛逆期的孩子，最大的特點就是喜歡跟家長對著干，處處頂撞父母，甚至還會辱罵父母，跟父母打架。但是家長一定要理解這一時期的孩子，多跟孩子溝通交流，引導(dǎo)他們順利度過這一階段。

叛逆期的孩子跟家長對著干怎么辦

1、教孩子正確表達情緒。許多孩子行為粗暴就是沒有正確認(rèn)識自己的情緒，沒有找到合適的方式和表達自己情緒，家長不要一味地強調(diào)成績，成績不是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，而忽略了孩子的情緒管理，情商教育。

2、立規(guī)矩。都說無規(guī)矩不成方圓，特別是在孩子習(xí)慣養(yǎng)成之前就要訂立，國有國法，家有家規(guī)，違反了就加以適當(dāng)?shù)膽土P措施，讓孩子學(xué)會遵守規(guī)則，也學(xué)會管理自己的言行。當(dāng)然這也是起到相互監(jiān)督的作用，父母犯錯，和孩子一樣同等地接受懲罰，做到平等、尊重。

3、學(xué)會尊重孩子。很多家長總拿自己的的孩子跟其他孩子比較，這樣對孩子的教育無益。家長不要總盯著孩子的缺點，看不到孩子的優(yōu)點，總拿著自己的缺點跟別的孩子的優(yōu)點比較。要多發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點，并多鼓勵和表揚孩子，以減少孩子對家長的抗拒心理。

4、不要過分溺愛。家長和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不可一個寵愛，一個嚴(yán)管，這樣孩子也就會找寵愛他的那個作為擋箭牌，反倒兩個大人雙方意見不一而發(fā)生矛盾。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓他冷靜下來后，再給他教育。

現(xiàn)在的孩子一般情況下都比父母這代人早熟，接觸的事物也比較多，所以當(dāng)我們面對這樣的一種情況的時候，就應(yīng)該好好的去溝通，這樣才更有利于去說服我們自己的孩子。

初中生要燙發(fā)家長怎么辦

1.一定要穩(wěn)住自己的情緒，千萬不要發(fā)火，更不要用武力，叛逆期的孩子不能用硬辦法，需要你與他站在一起了解他。

2.還處于上學(xué)時期的，可以與他們的班主任溝通交流，學(xué)校的校規(guī)是不允許燙頭發(fā)的，可以通過學(xué)校先教育，你再曉之以理。

3.已經(jīng)離開學(xué)校了，可以主動聯(lián)系他的朋友，讓朋友對他說，燙頭發(fā)不好看，朋友的話他是很在乎的，之后你在慢慢引導(dǎo)他的審美觀，總之，一定要對與他交流，千萬不要對立。

這個時候處于青春期，蠢蠢欲動。也是叛逆期，燙頭發(fā)是正常的，畢竟愛美之心，人皆有之嘛，不過不要過多的阻止和干預(yù)。應(yīng)該找他好好談?wù)?，聊聊天，傾聽他的心聲，知道他的想法。給予一定的支持，鼓勵孩子做些其他的，讓孩子輕松些，不要有那么大的壓力，多多放松就好了。

孩子進入初中之后，開始變得獨立，覺得父母說什么做什么都是錯的，完全不把家長的話放在心理。此時該如何處理呢？

初中生完全不聽家長的話該怎么辦

1、不要總擺"大人姿態(tài)”。很多家長常困惑地問：”為什么孩子有話不愿意對我說？”其實原因就是家長們總是愛擺出一副高高在上的樣子，因此孩子們尊敬他們，但卻無法理解他們，總覺得跟爸爸媽媽缺少”共同語言”。

如果家長期望孩子能夠接受自己、接近自己，那么就必須要放下高姿態(tài)，在家庭中建立起民主、平等的良好氣氛。

2、家長守住底線，放開限制。家長面對孩子的成長需求，要調(diào)整好接納程度，提醒自己減少對孩子的約束，多一些對孩子的理解和換位思考，和孩子一起商量需要遵守的底線是什么。守住底線，底線之外給孩子足夠的自由，鼓勵孩子去嘗試和探索。

3、傾聽孩子想法。叛逆期的孩子其實更希望得到大人的理解。他們之所以更愿意和同伴交流，與家長日漸疏遠，最重要的原因是感覺不被家長理解。大人把孩子當(dāng)作一個獨立的個體，像朋友一樣，認(rèn)真傾聽他的聲音，把他的感受放在第一位，家長會更了解孩子的真實想法，孩子也更愿意吐露心跡。

令不少家長頭疼的是孩子與老師發(fā)生矛盾，自己不知怎么辦，怕處理不好，得罪老師又傷害了孩子。這確實是個兩難的問題，但是首先家長需要冷靜，客觀真實的面對整個事情。

初中生和老師發(fā)生沖突家長怎么辦

1、首先，可以先問問孩子事情的來龍去脈，然后再向老師了解情況，不要偏聽孩子的一面之詞，而對老師大發(fā)脾氣，更不要立即打罵孩子，給孩子一個講理的機會，讓孩子去分析該怎么處理。

2、讓孩子學(xué)會原諒，引導(dǎo)孩子多看到老師的優(yōu)點、長處，老師在教學(xué)任務(wù)中付出的辛苦，以及老師對孩子的點滴關(guān)照等等。也利于孩子養(yǎng)成寬豁大度的好品質(zhì)，讓孩子慢慢學(xué)會接受不完美的人和事。

3、和老師進行善意的溝通，不要因為是老師的錯，就去找老師的麻煩。這樣做只圖一時快，心中的怒氣是得到了發(fā)泄，但卻給孩子樹立了不尊重老師的負(fù)面示范，只會加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。

4、孩子與老師發(fā)生矛盾后，把孩子帶回家反省兩天，等孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再批評教育，學(xué)校雖然是教書育人的地方，但是，很多調(diào)皮的孩子，老師是管不了的，不能體罰學(xué)生，說說又沒有用，假設(shè)你是老師，你是不是感覺也很為難。

14歲的孩子正處于叛逆的高峰期，這個時期的他們不再事事都聽從父母的管教和安排，甚至還會跟父母對著干，不管對錯都按照自己的想法行事，無論家長怎么教導(dǎo)，都起不到任何效果。

初中生14歲叛逆家長怎么辦

1、家長多想想孩子叛逆原因。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是每個時代的孩子表現(xiàn)的叛逆行為不一樣，所以14歲孩子叛逆期家長如何管教，家長應(yīng)該理智對待孩子，而不是打罵教育。

每一個孩子為什么會叛逆的背后，都會有一個深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親自子關(guān)系，導(dǎo)致孩子不愿意和家長說，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。

2、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥。其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

3、學(xué)會放手。在走向成人的這個特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會認(rèn)為，孩子還小，一放手就會闖禍，其實父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時就要放手，要孩子一個鍛煉的機會，這樣孩子才會成長。