1、調(diào)整心態(tài)。

孩子叛逆是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)歷的。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛(ài)，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。叛逆期，沒(méi)有那么可怕，家長(zhǎng)的心態(tài)要放平和。

2、學(xué)會(huì)與孩子溝通。

你是不是已經(jīng)很久沒(méi)有和孩子心平氣和的溝通了呢？你了解孩子嗎？走進(jìn)過(guò)孩子的內(nèi)心看看他想要什么嗎？當(dāng)家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問(wèn)題。你既是家長(zhǎng)也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時(shí)候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說(shuō)教式的溝通，可以聊聊孩子喜歡的，與孩子多營(yíng)造一些輕松交流的氣氛。更容易讓孩子接納父母。

3、給孩子空間，尊重孩子。

孩子在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是附屬品，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)不正是想看到孩子有自己獨(dú)立的思想嗎？當(dāng)他有了，你為什么又千方百計(jì)的窺探他的思想與隱私呢？家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

十七八歲處在青春期的孩子，可能會(huì)產(chǎn)生一些叛逆的情緒，這應(yīng)該是屬于正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)憂，但是也不能置之不理，要根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常和孩子溝通，并肯定和鼓勵(lì)孩子做正確的事情。

十七八歲的男孩子叛逆期怎么辦

1、不做道德判斷。對(duì)于孩子的逆反行為，家長(zhǎng)不要上來(lái)就給孩子打上不聽(tīng)話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現(xiàn)象。

這時(shí)，在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯(cuò)或有了一些不合適的舉動(dòng)就“上綱上線”。如果你的孩子在12-18歲有青春期逆反，你應(yīng)該高興，因?yàn)樗麄冋诓饺氪笕说男辛?，正在成長(zhǎng)和自我意識(shí)的整理中，這個(gè)過(guò)程比較漫長(zhǎng)，但總會(huì)過(guò)去的。

2、理解和包容。孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。

比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé)，而是要說(shuō)，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

身邊很多家長(zhǎng)都覺(jué)得現(xiàn)在教育孩子太難了。不僅要管孩子的吃穿，還要管孩子的學(xué)習(xí)，更要注意孩子的心理。即便如此，孩子們還是經(jīng)常說(shuō)父母“不關(guān)心”、“不尊重”、“不理解”，這讓父母很擔(dān)心。那么，11歲男孩叛逆家長(zhǎng)怎么辦？

11歲男孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么辦

尤其是有些孩子比較叛逆，父母無(wú)論嚴(yán)管，還是硬說(shuō)，都不是很有效。而且，相對(duì)而言，男孩比女孩更讓父母擔(dān)心。

為什么男孩更容易叛逆？

從男生和女生的叛逆程度來(lái)看，男生叛逆的可能性似乎更大，原因如下：

①自我意識(shí)變強(qiáng)，開(kāi)始挑戰(zhàn)父母權(quán)威

孩子成長(zhǎng)到了一定的階段，會(huì)特別反感家長(zhǎng)和老師的管教，覺(jué)得他們的話不一定全是對(duì)的，總是想和他們對(duì)著干，有的孩子甚至?xí)苯禹斪怖蠋?。那么，叛逆期男孩頂撞老師家長(zhǎng)怎么辦？

叛逆期男孩頂撞老師家長(zhǎng)怎么辦

1、和孩子坦誠(chéng)地溝通

這個(gè)時(shí)期的孩子常常會(huì)有種向往自由的沖動(dòng)，經(jīng)常會(huì)做些自己是個(gè)小大人的行為，但是在我們大人眼里會(huì)覺(jué)得他們的這些行為“幼稚”，我們大人呢？就會(huì)用大人的口氣來(lái)說(shuō)他們，從而造成他們覺(jué)得父母不理解自己。

父母該換個(gè)角度想問(wèn)題，不去打消孩子的積極的一些行為，該去鼓勵(lì)他們，然后再?gòu)牧硪环矫鎭?lái)說(shuō)種行為的利與弊；就算是一些消極的行為，也要壓住心中的火氣，和孩子做一次交談。

只有知道了孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，你才能知道怎么下藥，否則都是白費(fèi)功夫，都是猜測(cè)。怎么才能知道孩子的內(nèi)心？最有效的辦法就是溝通——坦誠(chéng)地溝通。

男孩八歲，正是上小學(xué)的年紀(jì)，這個(gè)時(shí)候的他們對(duì)于外界的認(rèn)識(shí)還不多，出現(xiàn)叛逆的情況也比較好處理，但是隨著他們的逐漸長(zhǎng)大，這種情況就會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重。那么八歲男孩叛逆期怎么辦？

八歲男孩叛逆期怎么辦

1、不過(guò)分限制，多接納引導(dǎo)。孩子逆反時(shí)，可以提供兩個(gè)選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺(jué)”，不如換成可供孩子選擇的問(wèn)句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床？”

2、放棄“專制”，多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時(shí)，引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對(duì)于培養(yǎng)興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒(méi)有別的愛(ài)好。

3、改變互動(dòng)模式，化解對(duì)峙。孩子出現(xiàn)問(wèn)題，更多是習(xí)慣不好所致。比如該做的作業(yè)不做，看書時(shí)惦記著玩。父母要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，可以一起制定生活起居、娛樂(lè)等時(shí)間計(jì)劃。

4、給予信任，平等對(duì)待。家長(zhǎng)要做孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，保持親密而“有間”的關(guān)系；平等對(duì)待，支持孩子獨(dú)立嘗試，在其失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰。

孩子叛逆期，一般有三個(gè)時(shí)期，一個(gè)是3至5歲，一個(gè)是7至9歲，一個(gè)是14、15歲，這三個(gè)時(shí)期的孩子，已經(jīng)有了自己的思維模式，對(duì)于家長(zhǎng)的過(guò)度干涉，容易產(chǎn)生叛逆情緒。那么小男孩叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

小男孩叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、信任孩子

用信任和尊重的態(tài)度，和孩子建立關(guān)系，從而持續(xù)和他們互動(dòng)，彼此學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

2、適當(dāng)示弱

孩子，尤其是青春期的孩子比較敏感，家長(zhǎng)在溝通中應(yīng)該訓(xùn)練自己的覺(jué)察能力。感受到關(guān)系緊張時(shí)要收斂并且想辦法修復(fù)，青春期的孩子情緒爆發(fā)時(shí)，不能硬來(lái)，家長(zhǎng)可以適度示弱并進(jìn)行安撫，等孩子情緒緩和了，再繼續(xù)討論有爭(zhēng)議的話題。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)的孩子會(huì)變得和以往有很大區(qū)別，出現(xiàn)脾氣暴躁、逆反心理嚴(yán)重的一面。面對(duì)17歲男孩叛逆期的行為表現(xiàn)，家長(zhǎng)需要保持冷靜，耐心與孩子溝通，采取理性溝通的方法，給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，幫助孩子安穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

男孩17歲叛逆家長(zhǎng)怎么辦

教育叛逆的17歲男孩，家長(zhǎng)可以考慮建立與他的溝通渠道，了解他的內(nèi)心真實(shí)想法，不斷與他進(jìn)行互動(dòng)，建立起互信關(guān)系。

同時(shí)，家長(zhǎng)要尊重孩子的自主性，給予他一定的自由空間，同時(shí)也要帶他認(rèn)識(shí)到他的行為和言語(yǔ)言行的后果和風(fēng)險(xiǎn)，教育和引導(dǎo)他進(jìn)行正確的思考和行動(dòng)，讓他能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

另外，可以通過(guò)引導(dǎo)他參與一些志愿者活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。

最重要的是給他足夠的關(guān)心和支持，讓他感受到家人的溫暖和愛(ài)意，幫助他走出叛逆期，成為更成熟、穩(wěn)重和積極向上的人。