最近，我的一個(gè)朋友向我抱怨說，他的孩子剛上初中三年級，這是他學(xué)習(xí)和生活的關(guān)鍵時(shí)期。然而，他對學(xué)習(xí)沒有興趣不用心學(xué)，整天沉浸在手機(jī)和電腦的想象世界中，那么，初三的孩子不用心學(xué)咋辦？

初三的孩子不用心學(xué)的原因有哪些

1、孩子比較優(yōu)秀，有點(diǎn)自行得意，很自信，所以才會放松。

2、孩子的年級中等或比較缺乏知識，一時(shí)找不到從何下手，總覺得時(shí)間多，等上學(xué)再努力。

3、在這個(gè)階段，很多孩子都能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性，只是他們的自主性不夠強(qiáng)，這也不是什么大問題。他們也很著急，一時(shí)找不到辦法，所以在關(guān)鍵時(shí)期，家長要多關(guān)心孩子，多監(jiān)督，整理任務(wù)，有序完成，一起幫助孩子渡過難關(guān)。

初三的孩子不用心學(xué)咋辦

小孩學(xué)習(xí)不用心，要進(jìn)行誘導(dǎo)性地說服教育。一定要耐心的開導(dǎo)他，要明白他在想什么。要和孩子成為沒有沒有距離的朋友，培養(yǎng)孩子比較感興趣的東西，可以陪孩子一起學(xué)習(xí)。幫助孩子改變正常，隨著學(xué)校的指導(dǎo)，父母的關(guān)愛，隨著年齡的成長，孩子會熱愛學(xué)習(xí)。那么，孩子不用心學(xué)怎么引導(dǎo)？

孩子不用心學(xué)怎么引導(dǎo)

1、多與小孩溝通

給小孩講講道理，也可以用深刻形像的例子讓孩子明白讀書就像吃飯一樣，要一口一口的吃，就像很餓飯也是一口吃不飽的，反而會撐著。因此，應(yīng)該是要認(rèn)真讀書，要一點(diǎn)一點(diǎn)地理解，要努力，但不能著急。

2、鼓勵孩子

當(dāng)孩子想去做一件事情的時(shí)候，不管能不能做好，都要鼓勵孩子去勇于嘗試，給孩子予肯定，打開孩子的思路，給孩子引導(dǎo)。要知道好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的開始，從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，要知道孩子的自信心，是在完成一件件小事情中慢慢建立起來的。要讓孩子感受到學(xué)習(xí)是快樂的事情，體會到成長進(jìn)步的快樂。

孩子不用心學(xué)可采取的辦法：1、從生活小事做起，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；2、給孩子樹立榜樣，正面強(qiáng)化孩子的行為；3、帶孩子進(jìn)行生活體驗(yàn)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性；4、多鼓勵夸獎孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。

孩子不用心學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

努力學(xué)習(xí)是很痛苦的，就好比挑重?fù)?dān)，短距離之內(nèi)，可以依靠意志力咬著牙堅(jiān)持。但時(shí)間一長，就吃不消了。所以必須建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大的。拿刷牙來說吧，每晚睡覺前刷牙是件麻煩事，最初總有些抗拒。但習(xí)慣建立起來后，不刷牙就不舒服，幾乎無法睡覺了。

家長為孩子安排固定的場所（書房），營造適宜的環(huán)境，督促或者陪伴孩子在固定的時(shí)間段學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一段時(shí)間，習(xí)慣建立起來以后，學(xué)習(xí)的痛苦程度就會大大減輕。

2、給孩子樹立榜樣

很多家長認(rèn)為初三才是孩子中學(xué)階段比較重要的時(shí)期，其實(shí)，初二也是孩子重要的時(shí)期，初二起著承上啟下的作用，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在初二時(shí)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的情況，對此不知道怎么跟孩子溝通交流。那么，初二孩子不用心學(xué)怎么辦？

初二孩子不用心學(xué)怎么辦

1、平時(shí)多鼓勵表揚(yáng)孩子

大部分學(xué)習(xí)不努力的孩子，是因?yàn)橐郧安缓煤脤W(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無法跟上班級的學(xué)習(xí)節(jié)奏。作為家長在有條件的情況下，可以找合適的老師給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，降低學(xué)習(xí)起點(diǎn)和難度，讓孩子找回學(xué)習(xí)的信心。

2、幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度

在了解了孩子真實(shí)心里的情況下，真誠地去幫助孩子。比如有的孩子有學(xué)習(xí)的能力，只是沉迷于玩手機(jī)，或者被懵懂的情感所困擾，那么家長就幫助孩子控制玩手機(jī)時(shí)間，或者幫孩子正確面對青春懵懂的情緒。幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。

有的孩子學(xué)習(xí)目的不明確，不知道為什么而學(xué)，雖然看著每天都在學(xué)習(xí)，但是卻不見用心，只不過是為了敷衍父母罷了。那么初中孩子不用心學(xué)怎么辦？

初中孩子不用心學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

我發(fā)現(xiàn)孩子凡是有興趣的事情，都是因?yàn)檫@件事情有趣，有人陪他玩，在玩的過程中能獲得獎品或者榮譽(yù)，讓他能體現(xiàn)自己價(jià)值，家長可以陪他一起學(xué)習(xí)，每次設(shè)置一個(gè)小比賽和小獎勵，一起分享做題過程，一起分享考試成績，鼓勵為主，讓他慢慢喜歡學(xué)習(xí)。

2、習(xí)慣養(yǎng)成

家長一定要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天讀書，做題，一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成孩子生活的一部分，慢慢的就會習(xí)慣成自然。當(dāng)然在這期間，家長一定要對孩子有耐心，不要強(qiáng)迫孩子做這做那。

孩子做事容易“走神”“三分熱度”“開小差”等等這些都是“做事不專心”的表現(xiàn)。很多孩子有這些不良的表現(xiàn)，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也表現(xiàn)在其它很多事情上。就像家長說的“做任何事都不專心”。這不是夸張的說法，的確沒有養(yǎng)成“注意力集中“的孩子基本上做事都會不專心”。這讓很多父母很焦急，小孩子不用心不專心怎么解決呢？

小孩子不用心不專心怎么解決

一、給孩子樹立一個(gè)榜樣

我們可以通過講故事的方式幫助孩子樹立榜樣，例如艾薩克。牛頓是一個(gè)非常專注的人他在實(shí)驗(yàn)室里面，為了做實(shí)驗(yàn)，竟然把手表放在水里面煮了，他自己渾然不知，也因此錯(cuò)過了和女朋友的約會而失去了女朋友。

再如王羲之也是一個(gè)學(xué)習(xí)專注的人。王羲之小的時(shí)候練字十分刻苦，據(jù)說他練字用壞的毛筆堆成了一座小山，人們稱之為筆山，他家旁邊的水池用來洗毛筆，后來水池的水都變黑了，被人們稱為墨池。

我們還學(xué)習(xí)過朱德總司令在學(xué)習(xí)的時(shí)候，太過于專注竟然把饅頭蘸著墨汁吃了。等等事例太多，我們可以通過事例幫孩子樹立榜樣。

初三的孩子不想上學(xué)鬧情緒咋辦？初三的孩子不想上課鬧情緒可采取的辦法：1、家長不要驚慌失措，要冷靜對待孩子的厭學(xué)情緒；2、幫助孩子找到真正熱愛的事情，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；3、不要一味讓孩子跟著父母的計(jì)劃走，要學(xué)會放手，讓孩子跟隨自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏；4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，影響孩子的行為；5、當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，及時(shí)給與孩子鼓勵和安慰，要相信孩子。

初三的孩子不想上學(xué)鬧情緒咋辦

1、不要慌張，冷靜對待

當(dāng)孩子決定不去上學(xué)了，而是待在家里玩游戲。家長需要做的第一件事情就是穩(wěn)住心態(tài)，不能慌。一些孩子在學(xué)校里長期壓抑，沒有什么快樂，最后實(shí)在是承受不住了。他們就是想要一些自由和快樂，而游戲正好能滿足孩子當(dāng)下的需求。在這個(gè)階段家長不應(yīng)該干擾孩子，要讓孩子踏踏實(shí)實(shí)、安安心心地玩。家長要以靜觀其變的心態(tài)看待孩子的厭學(xué)情緒。

2、幫助孩子真正熱愛的事情

孩子在家休息期間，家長可以幫助孩子找到他們真正喜歡做的事情。學(xué)習(xí)本身并不會令人抑郁，過度的學(xué)習(xí)、只學(xué)規(guī)定好的教科書內(nèi)容才會讓孩子抑郁。當(dāng)孩子找到自己真正熱愛的事情時(shí)，孩子不需要家長的嘮叨也會主動學(xué)習(xí)。家長需要克服自己的偏見，在家長眼中“不務(wù)正業(yè)”的愛好或許就是孩子想要追求的人生志業(yè)。家長也需要與時(shí)俱進(jìn)，不只有中考、高考才是學(xué)習(xí)。