在當(dāng)今社會中，越來越多的孩子都缺乏感恩之心，經(jīng)常會做出一些不尊重父母長輩的行為，比如隨意打罵父母，非常自私等等。對于這種情況，家長一定要找出原因，然后對癥下藥。

孩子沒有感恩的心是什么原因

1、孩子比較自私。自私的孩子都是不會考慮其他人的感受和想法的，所以也就不會覺得被人給予自己的東西是有價值的，覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們想的是：“是你自愿給我的，我只是接受了而已”，并沒有想要回報或者感謝的意識。

在這種情況下孩子當(dāng)然不會擁有感恩心，還有些孩子也比較以自我為中心，所以會只考慮自己的想法，從來不會去思考別人的付出是否花費了心血。

2、父母的過度寵溺?，F(xiàn)在的物質(zhì)生活相對于過去要優(yōu)越許多，很多家長對孩子更是有求必應(yīng)，再加上有一部分父母和孩子相處的時間比較少，覺得愧對于孩子，就會用物質(zhì)方面的給予來對孩子進(jìn)行補償，滿足孩子的需求，所以長此以往下去，孩子就會覺得別人對自己的付出和給予都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?dāng)然不會有感恩之心。

3、孩子的事情父母包辦。父母為孩子做得太多了，全家都以孩子為中心，幾乎包辦所有事情。孩子根本體會不到生活的艱辛，當(dāng)孩子把父母所做一切都變成“理所當(dāng)然”時，誰還會對他做了應(yīng)該做的事情而感恩？

感恩應(yīng)該是我們每個人都需要具備的良好品質(zhì)，而作為父母，也應(yīng)該在孩子小的時候，多給他們傳輸感恩的觀念?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子非常自私不懂感恩，讓父母非常苦惱。

不懂感恩的孩子是什么原因造成的

1、父母們沒有給孩子樹立榜樣。都說父母是孩子的第一任老師，在家庭生活中若是父母能夠以身作則，對老人孝順、對長輩尊敬、對孩子溫和，那么孩子一定會是友愛的。那些不懂感恩的孩子往往是父母沒有以身作則。很多時候父母的言行引導(dǎo)，比口頭說教更有效。

2、家長們對孩子的溺愛。溺愛是造成孩子驕縱的一個主要原因。爺爺奶奶的嬌慣讓孩子養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，母親發(fā)現(xiàn)后接到身邊為時晚矣。這時孩子的性格已經(jīng)形成，家長們想要教育孩子反而會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、太過于自我。在父母沒有底線的寵溺中，孩子已經(jīng)變得極度自我，他們很少去關(guān)注自己以外的東西。所以最后的結(jié)果，只能使孩子變得更加自私任性，一切都要以自我為中心?？赡?，他們只看到了自己的需求，從來都沒有感受到父母的付出，認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)。

4、孩子比較自私。自私的孩子都是不會考慮其他人的感受和想法的，所以也就不會覺得被人給予自己的東西是有價值的，覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們想的是：“是你自愿給我的，我只是接受了而已”，并沒有想要回報或者感謝的意識。

孩子進(jìn)入高中后，很多父母發(fā)現(xiàn)，原本與自己無話不談的孩子，變得沉默寡言，甚至不愿意與父母交流，父母變得很失落。其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與自身性格、父母的教養(yǎng)方式、孩子的學(xué)習(xí)壓力等有很大關(guān)系。

高三的孩子不愿意和父母說話是什么原因

1、孩子自身性格在這個年齡段的改變引起的，如果孩子不屬于外向型，這時可能會變的有點沉默寡言，不喜歡聒噪認(rèn)為都是廢話，和家里人也少言少語，這都是正?，F(xiàn)象。

2、孩子在學(xué)校的生活在心里產(chǎn)生了壓抑感得不到排解導(dǎo)致的，這個時候如果孩子不愿意和家里人說話，那么應(yīng)該是很大程度上他的壓抑感的根源與家里人也有關(guān)，孩子覺的得不到你們的理解和認(rèn)同，或者你們強迫孩子去學(xué)習(xí)違背孩子意愿的課程等。

3、心智的漸趨成熟。在這個階段，年輕人思維變得更加抽象和負(fù)責(zé)，他們意識到了各種關(guān)系、社交、異性交往等的復(fù)雜性，這些內(nèi)容他們只能和朋友傾訴或者分享，朋友不會說教，更不會嘲笑他們，同時他們還很有可能產(chǎn)生共振。

4、叛逆情緒影響。高中孩子一般都處于青春叛逆期。這時候，他們對外界世界有自己的看法。想法和你。成年人的思維不同，你們之間很可能產(chǎn)生代溝，所以他內(nèi)向不喜歡跟你溝通。

高中時期，是學(xué)習(xí)壓力最大，也是最考驗孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的時期。生活中一些孩子由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，導(dǎo)致睡眠時間不足，或由于壓力大導(dǎo)致厭學(xué)，出現(xiàn)課堂上瞌睡、注意力不集中的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響聽課效率，學(xué)習(xí)成績也是一落千丈。

孩子上高中了上課瞌睡是什么原因

1、對學(xué)習(xí)不感興趣，一個是學(xué)習(xí)特別緊張，昨天晚上睡得太晚，高中的學(xué)習(xí)是非常繁重的，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也非常大，有時會學(xué)到夜間一兩點鐘，有的學(xué)習(xí)成績不怎么好，根本跟不上老師講課的步伐，對學(xué)習(xí)沒有了興趣。

2、課業(yè)任務(wù)繁重，睡眠不足。高中階段，大家都在抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，熬到夜里十一、十二點鐘也是常有的情況，但是繁重的作業(yè)，還是壓得人喘不過氣。所以休息不好，可能是最直接的原因。

3、運動鍛煉時間不能保證。大多數(shù)高中學(xué)生，除了每天的課間操，經(jīng)常一天都坐在教室里面，教室本來就人多，而且缺少新鮮的空氣，加上忙于學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都不喜歡出去跑跑跳跳，也是導(dǎo)致困的一個原因。

4、營養(yǎng)不足，身體缺少微量元素。很多高中生都開始了住宿生活，學(xué)校食堂可能并不能像家里一樣，飲食搭配，學(xué)生們又不注重飲食調(diào)整，高中學(xué)習(xí)用腦、費心，很容易營養(yǎng)不良。

孩子膽子小，很多時候和孩子缺乏安全感有關(guān)，或是孩子生活中被某些事情嚇到了，這才導(dǎo)致的孩子膽小的性格。“陪伴是最長情的告白”，膽小的孩子更需要家長多多陪伴，加強對孩子的心理疏導(dǎo)，增強孩子的安全感，孩子在家長陪伴的過程中會增加自信心。

孩子膽子小是什么原因造成的

1、社交經(jīng)驗：孩子的社交經(jīng)驗也會對其性格產(chǎn)生影響。例如，孩子在學(xué)?；蛏缃粓龊现性馐芷哿?、排斥等都會讓孩子感到不安和恐懼，從而導(dǎo)致膽小。

2、環(huán)境因素：孩子的成長環(huán)境也會對其性格產(chǎn)生影響。例如，家庭氛圍緊張、父母經(jīng)常吵架、家庭暴力等都會讓孩子感到不安和恐懼，從而導(dǎo)致膽小。

3、教育方式：父母的教育方式也會對孩子的性格產(chǎn)生影響。例如，過度保護、過度懲罰、缺乏鼓勵等都會讓孩子感到無助和恐懼，從而導(dǎo)致膽小。

孩子膽小又缺少自信會有哪些表現(xiàn)

15歲正是孩子生長發(fā)育快速的時期，這個時期的孩子通常會有自己的小心思，他們不愿意和家長敞開心扉傾訴，因此出現(xiàn)自言自語的情況。孩子自言自語如果次數(shù)不多，那么就是一種較為正常的行為現(xiàn)象，比較敏感的孩子，自言自語是他們釋放自己的一種方式，有利于孩子的身心健康。

15歲孩子自言自語是什么原因

15歲的孩子正處于青春期，此時孩子的心思是比較敏感的，情緒也不穩(wěn)定，如果孩子自言自語，家長要留意一下孩子最近是不是有什么心事，壓力是不是太大，有沒有收到什么刺激。

也可能孩子的朋友很少，比較孤獨，所以只能自己跟自己說話，讓孩子多交朋友，等朋友多了，有人說話，慢慢的孩子就不這樣了?；蛘呤呛⒆訌男○B(yǎng)成的習(xí)慣，一直沒改過來，就和有的人愛聞胳膊一樣，有的孩子從小就比較喜歡自言自語。

孩子自言自語的現(xiàn)象是正常的，人的語言分為外部語言和內(nèi)部語言兩種，外部語言是說出來的話，是人與人之間進(jìn)行信息交換的音義結(jié)合的信息符號系統(tǒng)，內(nèi)部語言是大腦思維信息符號系統(tǒng)。

孩子自言自語的現(xiàn)象是孩子外部語言向內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化過程中的一種過渡形式，是孩子語言發(fā)展的必經(jīng)階段，是一種正常現(xiàn)象，家長不必過于擔(dān)心，應(yīng)該接受并尊重，最好參與其中。

家長在教育孩子時，孩子有時候不知道為什么，特別喜歡大聲喊叫，就是那種忽然沒有任何征兆的特別尖銳地呼喊，有意識地隔一會兒就啊地來一聲，聲音特別刺耳。家長有時總是摸不著頭腦。

孩子喜歡大喊大叫是什么原因

1、孩子在小的時候，因為沒有判斷能力，所以可能會養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，有可能是平時在學(xué)校的時候，其他的同齡人出現(xiàn)過這種行為，并且成功的得到了自己想要的東西。

2、因為家長平時工作的忙碌，可能就會不小心忽略孩子。當(dāng)孩子感覺到他們沒有被家里面重視的時候，就會想用“大喊大叫”的方式來妄圖吸引家長的主意。

3、孩子也許是發(fā)泄情緒。人都會有脾氣的，大人發(fā)泄脾氣有很多種方式，孩子發(fā)泄情緒的方式就很少了，畢竟還小，對于日常生活中的各種行為還是要依賴父母的，所以當(dāng)心情不好時，只能用尖叫來表達(dá)。

4、孩子想和家長互動，孩子是調(diào)皮的，好奇心強、喜歡探索。當(dāng)?shù)谝淮渭饨袝r，發(fā)現(xiàn)家長會為此做出很多互動。