孩子不想考試的原因有很多種，有的是因?yàn)榭记皼]有做好準(zhǔn)備，怕考得不好，讓父母失望；有的是因?yàn)榭荚囂^頻繁，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了厭倦的情緒。

孩子不想考試是什么原因

1.抵觸心理

不想考試，可能是因?yàn)閷荚嚠a(chǎn)生了緊張情緒，從而有了抵觸心理，因?yàn)闆]信心，總擔(dān)心自己考試會考不好，一旦考不好，后續(xù)帶來的其他后果會對自己帶來影響。

2.逃避心理

可能厭倦，也可能畏懼，也可能有逃避的心理。有的人喜歡考試，是因?yàn)橄矚g考試帶來的那種享受，有的人不想考試，因?yàn)樗綍r(shí)感覺考試會出現(xiàn)不理想的狀態(tài)，還把后續(xù)的一些事開家長會，帶家長之類的，有那種逃避的心理。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子隨著年級的不斷上升，孩子對于學(xué)習(xí)越來越提不起興趣，有的甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的心理，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了：逃學(xué)、曠課、不寫作業(yè)等行為。對此很多家長都感到十分擔(dān)心，那么，孩子不想上學(xué)是什么原因？

孩子不想上學(xué)是什么原因

1、回避社交

有的孩子不想去上學(xué)可能是因?yàn)閷τ谏缃贿@件事情產(chǎn)生焦慮。孩子害怕也擔(dān)心如何與同學(xué)相處，不想?yún)⑴c小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)成績，擔(dān)心別人對自己產(chǎn)生評價(jià)，擔(dān)心在課堂上會點(diǎn)名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。

2、要想獲得父母的關(guān)注

孩子們對于父母的關(guān)愛永遠(yuǎn)是渴望的，就像有的孩子會通過裝病來獲得更多的注意力一樣，有的孩子會通過表現(xiàn)的不想去上學(xué)的一系列行為來獲得父母更多的關(guān)注。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，很多家長都遇到過這樣的問題：孩子寫作業(yè)總是喜歡拖拉磨蹭，老是不按時(shí)完成作業(yè)。面對這種情況，家長總是很頭疼，采取了各種各樣的辦法，孩子總是該不了這個壞習(xí)慣。那么，孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的？

孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的

1、孩子壓力太大

好多家長為了叫孩子多學(xué)東西，學(xué)了這個又學(xué)那個，孩子心里產(chǎn)生恐懼感，心里早就在想我做完作業(yè)，一會還要學(xué)這個學(xué)那個，孩子就在那磨蹭不想做作業(yè)，拖延時(shí)間。

2、缺乏興趣

學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識得到鞏固。但是這個作業(yè)的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

孩子不想讀書，對于老師和家長來說都是一件很困難的事情，尤其是家長，都期待兒子成龍，希望女成鳳，越來越多的孩子逐漸不想讀書，已經(jīng)成為擺在家庭、學(xué)校和社會面前的難題，那么，孩子不想讀書是什么原因造成的呢？

孩子不想讀書是什么原因造成的

1、從父母的焦慮開始

進(jìn)入小學(xué)，孩子們的成長大賽正式拉開帷幕，高低爭奪的起跑線讓家長不得不全力以赴，每天晚上盯著孩子的作業(yè)，對逃課，寫錯字，算錯題這些行為立即糾正，課外練習(xí)，嚴(yán)格控制孩子的玩耍時(shí)間，還有各種課外班，只要和學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)常灌輸，孩子的成績和表現(xiàn)已經(jīng)成為家長情緒的晴雨表。

2、從孩子否認(rèn)自己開始

孩子覺得學(xué)習(xí)的過程是痛苦和枯燥的，父母壓倒性的安排讓孩子失去了控制感（一個人長時(shí)間沒有控制感，容易變得悲觀和沮喪）。

孩子進(jìn)入高中后，很多父母發(fā)現(xiàn)，原本與自己無話不談的孩子，變得沉默寡言，甚至不愿意與父母交流，父母變得很失落。其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與自身性格、父母的教養(yǎng)方式、孩子的學(xué)習(xí)壓力等有很大關(guān)系。

高三的孩子不愿意和父母說話是什么原因

1、孩子自身性格在這個年齡段的改變引起的，如果孩子不屬于外向型，這時(shí)可能會變的有點(diǎn)沉默寡言，不喜歡聒噪認(rèn)為都是廢話，和家里人也少言少語，這都是正?，F(xiàn)象。

2、孩子在學(xué)校的生活在心里產(chǎn)生了壓抑感得不到排解導(dǎo)致的，這個時(shí)候如果孩子不愿意和家里人說話，那么應(yīng)該是很大程度上他的壓抑感的根源與家里人也有關(guān)，孩子覺的得不到你們的理解和認(rèn)同，或者你們強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)違背孩子意愿的課程等。

3、心智的漸趨成熟。在這個階段，年輕人思維變得更加抽象和負(fù)責(zé)，他們意識到了各種關(guān)系、社交、異性交往等的復(fù)雜性，這些內(nèi)容他們只能和朋友傾訴或者分享，朋友不會說教，更不會嘲笑他們，同時(shí)他們還很有可能產(chǎn)生共振。

4、叛逆情緒影響。高中孩子一般都處于青春叛逆期。這時(shí)候，他們對外界世界有自己的看法。想法和你。成年人的思維不同，你們之間很可能產(chǎn)生代溝，所以他內(nèi)向不喜歡跟你溝通。

閱讀是一個老生常談的話題。閱讀可以明理、怡情、增智，可以增加知識面，提升教育和孩子的綜合素養(yǎng)水平。但是有的家長會發(fā)現(xiàn)，孩子并不愛閱讀。

孩子不愛閱讀的原因是什么

1、父母在給孩子挑選書籍的時(shí)候，往往只根據(jù)口碑來選擇，忽略了每個孩子的興趣和閱讀能力是不同的。家長帶著孩子去圖書館，看到孩子拿的書覺得幼稚或不好，就把這些書都放回去。

2、家長缺乏讀書的氛圍，父母認(rèn)為看書是孩子自己的事情，只需要買幾本書給孩子，孩子就應(yīng)該乖乖看書。實(shí)際上，父母應(yīng)該陪同孩子一起閱讀，不能在孩子看書的時(shí)候，父母在旁邊刷手機(jī)。

3、各類新興媒體和多樣化、多功能技術(shù)的發(fā)展，人們接受信息和娛樂的方式增加，電視、手機(jī)、平板電腦、游戲機(jī)、閱讀器等通過精彩影像和智能化功能都會讓孩子更喜歡，孩子接受并適應(yīng)這種沖擊以后，紙質(zhì)化的書，便不喜歡看了。

孩子不愛閱讀，家長怎么做會比較好

現(xiàn)代生活節(jié)奏快，家長奔波于工作，孩子忙于學(xué)習(xí)，都有繁忙的日程安排，導(dǎo)致時(shí)間有限，難以進(jìn)行充分的溝通和交流。家長要在繁忙的工作和生活中抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流，不能斷了親子關(guān)系維護(hù)的紐帶。

小孩子不跟人交流是什么原因

第一，很多家長長期對孩子的事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為在家長的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開始不愿意和家長溝通，因?yàn)榧词瓜敫议L交流也得不到回應(yīng)，甚至還可能被家長當(dāng)做是胡鬧，浪費(fèi)時(shí)間，于是孩子干脆放棄了和家長之間的溝通。

第二，孩子每次試圖與家長交流時(shí)，都會被家長的一堆大道理所淹沒，并且強(qiáng)迫孩子去認(rèn)同家長口中的大道理，導(dǎo)致孩子們不愿意跟家長溝通，因?yàn)檫@根本不能讓孩子們感受到交流的樂趣，得到的只有被強(qiáng)迫的反感。

第三，有的家長對孩子的教育簡單粗暴，不允許孩子犯錯，不懂孩子的心理行為，沒有相關(guān)知識，以責(zé)罵、呵斥甚至體罰來代替一切，久而久之，孩子變得沉默寡言，在父母面前再也不肯開口說話。

第四，青春期的孩子不愿意與家長溝通，是與孩子特定的年齡階段所發(fā)生的生理、心理、情感變化有著密切的關(guān)系，是屬于一種正常現(xiàn)象，家長不必恐慌。