家長(zhǎng)給孩子說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)，一定是家長(zhǎng)的教育沒(méi)有做到位的原因，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)了解孩子，經(jīng)常采取正確的教育方式對(duì)孩子，與孩子建立良好的親子關(guān)系，只有這樣在孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，孩子才會(huì)聽(tīng)我們的勸。

小孩說(shuō)啥都不聽(tīng)怎么辦

1、建立更好的溝通機(jī)制。無(wú)論唱白臉也好，還是唱黑臉也罷，都不是好的溝通機(jī)制。一味追求黑與白，是無(wú)法與孩子形成良好的溝通的。

正確的溝通機(jī)制，并不拘泥于黑臉還是白臉，而應(yīng)該是色彩豐富的，孩子做對(duì)了，就夸獎(jiǎng)他，引導(dǎo)他再接再厲；做錯(cuò)了，就批評(píng)他，引導(dǎo)他自我糾正，這才是正確的處理手段。

2、充分考慮孩子的想法。在與孩子交流的時(shí)候，父母應(yīng)該將他擺在與自己平等的位置上，而不應(yīng)該居高臨下，或者干脆認(rèn)為孩子是自己的附屬品，叫他怎么樣他就應(yīng)該怎么樣。

只有平等對(duì)待孩子，尊重他的人格，充分考慮他的想法，才能夠真正建立良好的親子關(guān)系。

如果一個(gè)孩子連打罵都不怕的時(shí)候，那就真的不好教育了，雖然打罵這種方式不提倡，但是孩子的管教也不能掉以輕心。讓孩子知道啥是正確的，啥是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的必須改正。

小孩打不怕罵不怕說(shuō)不聽(tīng)怎么辦

不管孩子犯了什么錯(cuò)，打罵孩子都是不對(duì)的，每個(gè)孩子都是上天賜給我們的天使，我們要愛(ài)孩子，讓孩子在有愛(ài)的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

犯錯(cuò)是每個(gè)人都會(huì)遇到的事情，孩子有自己的想法，有時(shí)候固執(zhí)，堅(jiān)持己見(jiàn)，說(shuō)明孩子是個(gè)有主意的孩子，這樣的孩子好好引導(dǎo)，能培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

可以通過(guò)講故事，或者親子共讀，來(lái)讓孩子慢慢懂得一些道理，有時(shí)候，家長(zhǎng)的處理方式過(guò)于極端，孩子無(wú)法接受，孩子需要學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)，才能更好的陪伴孩子成長(zhǎng)，才能成為朋友般的父母，和孩子能有話說(shuō)。

孩子怎么打都不怕怎么辦

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子正確的教育和指導(dǎo)，讓孩子往好的方面去發(fā)展，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子非常叛逆，無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么，他們都不愿意聽(tīng)。

小孩怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

1、教會(huì)孩子獨(dú)立和有主見(jiàn)?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”，讓孩子廣博見(jiàn)聞，增長(zhǎng)閱歷，遇事有主見(jiàn)，碰到問(wèn)題知道如何修正自己的行為，尋找正確的解決途徑。

父母不可能時(shí)刻在孩子身邊，讓孩子擁有獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和能力，有自己生存的技能，在跌打中前進(jìn)成長(zhǎng)，這樣父母就會(huì)較少擔(dān)心掛念孩子，相信孩子能很好地照顧自己。

2、點(diǎn)到為止。聰明的孩子一點(diǎn)就通，說(shuō)一遍就知道父母的意思了，說(shuō)多了起反作用，嘮嘮叨叨的，孩子認(rèn)為父母不相信自己的能力，干脆逆反不聽(tīng)了。

孩子有自我判斷能力，也是有自尊心的，老被父母說(shuō)，感覺(jué)很沒(méi)面子，父母說(shuō)了之后留給孩子一定的時(shí)間，慢慢消化這些道理，孩子會(huì)給你一個(gè)驚喜，看孩子的改變就好了。

在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)最害怕的應(yīng)該就是會(huì)遇到一個(gè)脾氣很倔的孩子，因?yàn)閾碛羞@種性格的孩子，簡(jiǎn)直軟硬不吃，無(wú)論家長(zhǎng)采取多少種方式，他們一如既往，這讓父母非?？鄲馈?/p>

小孩子性格很倔說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦

1、和孩子溝通。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解孩子的想法，當(dāng)孩子有了合理要求時(shí)要盡量滿足他，如果他的要求不合理，家長(zhǎng)可以采取冷處理的方法，您可以不去理他，等他情緒平靜下來(lái)或者玩夠了，再去和他談，告訴他為什么不應(yīng)該這么做。

還可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法，當(dāng)他的要求不合理時(shí)可以找一些他比較感興趣的事來(lái)讓他做，孩子的注意力都是很短暫的，很容易被別的東西吸引。

2、少打罵教育，多引導(dǎo)。對(duì)于脾氣倔強(qiáng)的孩子，一味地打罵只會(huì)讓孩子更加逆反。這樣的孩子本就不喜歡被強(qiáng)迫接受，也不喜歡按照自己不喜歡的方式去做。

日常家長(zhǎng)需要多和孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，多理解孩子的“固執(zhí)”，耐心地教導(dǎo)孩子過(guò)分的固執(zhí)是壞事，讓孩子從內(nèi)心深處接受你的教導(dǎo)，而不是用父母的權(quán)威逼迫孩子接受。

每個(gè)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)遇到孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，自己明明讓他往東，他去偏偏往西，越是阻止他們反而更來(lái)勁，好像生來(lái)就是讓家長(zhǎng)生氣一樣，家長(zhǎng)對(duì)于這種情況也是束手無(wú)策，那么，15歲孩子叛逆厲害說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦？

15歲孩子叛逆厲害說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦

1、學(xué)會(huì)尊重孩子

有些孩子的心智沒(méi)有發(fā)育成熟，但是他們已經(jīng)有了自我意識(shí)，所以他們也是和成年人一樣需要被尊重的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該放下權(quán)威，和孩子建立平等的關(guān)系，不管什么事情都不能以粗暴去壓制他們，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，站在他們的角度去考慮一件事情。

孩子的想法都是特別幼稚的，家長(zhǎng)也不應(yīng)該輕易否定，而是多去鼓勵(lì)他們，只有雙向互動(dòng)之后才能夠產(chǎn)生積極的意義，孩子也不會(huì)和父母對(duì)著干。

2、相信孩子的能力

有時(shí)孩子的情緒得不到表達(dá)會(huì)容易產(chǎn)生壓抑感，時(shí)間久了，孩子會(huì)變得再也不愿意向父母吐露心聲，父母也變得看不透孩子的心思。家長(zhǎng)想教育孩子，孩子反而不會(huì)聽(tīng)了。

家長(zhǎng)說(shuō)話孩子總是不聽(tīng)怎么辦

1、每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和喜好，所以需要找到適合孩子的溝通方式。有些孩子更喜歡通過(guò)繪畫(huà)或?qū)懽鞅磉_(dá)自己，而有些孩子則傾向于使用電子設(shè)備。家長(zhǎng)可以與孩子合作，探索不同的溝通方式。

2、孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話時(shí)，可能是因?yàn)楹⒆痈杏X(jué)被忽視或不被理解。因此，家長(zhǎng)要傾聽(tīng)孩子的聲音，尊重孩子的意見(jiàn)和感受。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話，詢問(wèn)他們的意見(jiàn)，并盡可能理解他們的觀點(diǎn)

3、給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)需要給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?？梢酝ㄟ^(guò)鼓勵(lì)孩子自己決策和嘗試新事物來(lái)幫助孩子發(fā)展自己的獨(dú)立性和自我意識(shí)。

4、父母教育意見(jiàn)要統(tǒng)一，灌輸給孩子正確的為人處事方法和做事理念，先成人，再成才，給孩子做出示范，以身作則，父母是孩子模仿的最好榜樣。父母優(yōu)秀，懂得科學(xué)的教育方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，尊重孩子的個(gè)性，孩子青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，會(huì)有更大的進(jìn)步。

教育孩子是每個(gè)父母的首要任務(wù)，對(duì)于反抗、倔強(qiáng)期的孩子，一定要站在他的立場(chǎng)看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見(jiàn)，不過(guò)分干涉。但是如果孩子實(shí)在不聽(tīng)話，也要有一定的措施。

孩子好話壞話都不聽(tīng)怎么辦

1、說(shuō)孩子能聽(tīng)懂的話

許多家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話總是不加思考，看到什么不如意就對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，說(shuō)話的時(shí)候也是隨心所欲張口就來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō)，看到孩子當(dāng)耳旁風(fēng)的時(shí)候只知道動(dòng)怒發(fā)火，從來(lái)就不知道反思自己說(shuō)的話孩子能否理解，往往就會(huì)出現(xiàn)對(duì)牛彈琴的局面。

要知道孩子剛生下來(lái)只是白紙一張，孩子對(duì)周?chē)澜绲牧私?、認(rèn)知，只能從家長(zhǎng)的言談舉止中慢慢學(xué)習(xí)；孩子對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知、理解能力需要家長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)，和在日常生活中慢慢提高，所以家長(zhǎng)帶孩子不僅要有耐心，更需要有專(zhuān)業(yè)的育兒知識(shí)。家長(zhǎng)只有對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)階段充分了解，才能對(duì)因材施教。

所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)，一定要站在孩子的角度、說(shuō)話語(yǔ)氣、內(nèi)容都要符合孩子的年齡特點(diǎn)，只有家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子能聽(tīng)懂，孩子才能付諸行動(dòng)。