叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，此時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)做好應(yīng)對(duì)的措施，一味的指責(zé)與打罵，只會(huì)適得其反。教育家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)叛逆的孩子，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)方法，多去了解自己的孩子，多和孩子溝通，才能解決孩子的叛逆問(wèn)題。
孩子為什么叛逆不聽(tīng)話
1、動(dòng)不動(dòng)就攻擊孩子。生活中家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到孩子鬧人的情況，比如媽媽正在做飯，孩子突然跑過(guò)來(lái)要求媽媽抱抱，或爸爸正在忙工作，孩子突然要求爸爸講故事等。
當(dāng)成年人在專心忙手頭上的事情時(shí)，被孩子打擾到多半會(huì)有些不耐煩，這時(shí)語(yǔ)言的攻擊性就會(huì)相對(duì)比較強(qiáng)，比如：“你就不能等等？你太不懂事了！”像這樣的語(yǔ)言，孩子聽(tīng)到了肯定會(huì)不開(kāi)心，甚至有些自我懷疑，等負(fù)面情緒積累到一定程度，孩子就會(huì)表現(xiàn)得非常叛逆，拒絕家長(zhǎng)的教育。
2、總是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教。有些孩子并沒(méi)表面上那么叛逆，當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)一些簡(jiǎn)單易懂的話時(shí)，孩子還是愿意聽(tīng)，并且會(huì)做得很好，但有時(shí)候，家長(zhǎng)開(kāi)啟說(shuō)教模式，孩子反而無(wú)法糾正自己的錯(cuò)誤，甚至更加叛逆，這其實(shí)就是家長(zhǎng)和孩子之間溝通出現(xiàn)了問(wèn)題。
孩子早期的理解能力并沒(méi)有那么強(qiáng)，當(dāng)家長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論時(shí)，說(shuō)出的話孩子不一定都能聽(tīng)得懂，如果孩子理解錯(cuò)了，就難免會(huì)做出與家長(zhǎng)意愿相悖的行為，讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子越來(lái)越不聽(tīng)話。
叛逆是孩子負(fù)面情緒的集中爆發(fā)。換句話說(shuō)，孩子叛逆是因?yàn)樗麅?nèi)心積累了太多的負(fù)面情緒。那么這些負(fù)面情緒從何而來(lái)呢？孩子為什么叛逆？
16歲孩子為什么叛逆
1.溺愛(ài)孩子，不讓孩子去做太多事。溺愛(ài)似乎沒(méi)有打罵那么傷害孩子。事實(shí)上，它削弱了孩子很多能力，讓孩子不自信，沒(méi)有責(zé)任感，不感恩，不體諒別人，不會(huì)考慮對(duì)方等等。其實(shí)，溺愛(ài)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種“輕傷”。
2.權(quán)利被剝奪。孩子無(wú)權(quán)決定自己的事務(wù)。想法不被接受，也無(wú)法表達(dá)。他會(huì)覺(jué)得很可怕。因此，通過(guò)叛逆奪回主權(quán)。
3.父母的不信任。父母總擔(dān)心孩子會(huì)做壞事，總喜歡在孩子耳邊嘮叨，或者一雙眼睛總盯著孩子看。孩子會(huì)很不高興，他會(huì)反抗告訴父母，他可以在沒(méi)有你監(jiān)督的情況下做到這一點(diǎn)。
4.父母太焦慮急躁了。情緒是會(huì)傳染的。其實(shí)，有時(shí)候，孩子的叛逆是因?yàn)楦改傅慕箲]。父母不能靜下心來(lái)，如何讓孩子有一個(gè)平和的心態(tài)。
孩子在進(jìn)入叛逆期以后，由于自我意識(shí)的覺(jué)醒，他們會(huì)對(duì)父母的管束產(chǎn)生本能的反感，進(jìn)而做出挑戰(zhàn)權(quán)威，試探父母底線的行為。那么孩子為什么叛逆？
孩子為什么叛逆
1.父母滿足孩子需求的方法不當(dāng)
有的父母面對(duì)孩子無(wú)理取鬧，不思考孩子的真實(shí)需求，而是覺(jué)得麻煩，進(jìn)而責(zé)備他、恐嚇?biāo)?、講大道理等。這些不當(dāng)處理方式，也加劇了孩子的叛逆行為。
2.習(xí)慣和思維不一致
孩子的天性就是想到什么就做什么，跟父母已經(jīng)形成的禮貌禮儀、日常生活習(xí)慣不一致。而且，他們思維方式也不一樣，通常以自我為中心。因此，父母在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程中，會(huì)引發(fā)孩子的反抗，進(jìn)而形成沖突。
青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)階段，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的逆反和對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)，影響著家庭關(guān)系的和諧。注意到孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子度過(guò)叛逆期，避免叛逆情緒嚴(yán)重影響孩子的身心健康。
孩子青春期為什么會(huì)叛逆
1、生理和生理性變化：此時(shí)是孩子生長(zhǎng)發(fā)育最快的階段，伴隨著激素分泌的變化和身體特征的發(fā)展。這些生理變化會(huì)影響到孩子的情緒和行為，使他們更加敏感和易怒。
2、自我意識(shí)的覺(jué)醒：孩子在這個(gè)階段開(kāi)始逐漸形成自我意識(shí)，并開(kāi)始思考自己的身份、價(jià)值觀和目標(biāo)。他們開(kāi)始更加關(guān)注自己的需求和欲望，而不再完全依賴父母或他人的規(guī)則。
3、尋求獨(dú)立和自主權(quán)：孩子希望獲得更多的自主權(quán)和獨(dú)立性。他們希望能夠自己決定自己的事情，而不是被他人控制。這種渴望獨(dú)立常常表現(xiàn)為對(duì)父母規(guī)定的抵抗和反叛。
4、社會(huì)壓力和同伴關(guān)系：孩子與同伴的關(guān)系在這個(gè)階段變得更加重要。他們常常試圖追求社交認(rèn)同和融入群體，這可能導(dǎo)致對(duì)父母的意見(jiàn)產(chǎn)生沖突，并選擇與同伴保持一致，甚至是反抗父母的規(guī)則和價(jià)值觀。
不少家長(zhǎng)過(guò)于的獨(dú)斷專行，習(xí)慣嚴(yán)厲的要求孩子，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，總是會(huì)采用極端的吼罵來(lái)讓孩子懼怕自己，導(dǎo)致孩子因此變得叛逆而不自知。下面我們來(lái)詳細(xì)了解下為什么女孩子13歲就叛逆？
為什么女孩子13歲就叛逆
1、家長(zhǎng)過(guò)多的掌控。不少家長(zhǎng)總是喜歡過(guò)多的約束孩子們的行為。讓她們什么事情，都聽(tīng)父母的安排。無(wú)論是什么事情，父母都喜歡去掌控孩子們。無(wú)論是起床的時(shí)間，還是吃飯的時(shí)間，都需要由父母來(lái)控制。這樣一來(lái)，孩子們就會(huì)很討厭自己的父母，反而讓孩子們變得更加的逆反。
2、錯(cuò)誤的榜樣。很多父母一方面在要求孩子的同時(shí)，一方面自己卻做不到，比方說(shuō)大部分的父母都要求孩子盡量少玩手機(jī)，但自己卻經(jīng)常玩手機(jī)到深更半夜。
正所謂己所不欲勿施于人，連自己都做不到的事情，卻一味要求孩子做到，這似乎于情于理都不太符合教育的理念，也讓孩子有了充分的理由和家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)抗。
3、缺乏關(guān)注和關(guān)心。孩子有被家長(zhǎng)或者其她成人關(guān)心關(guān)注的需要，如果在孩子身上投入的精力十分有限，常常忽略孩子的感受，較少地與孩子溝通，那么孩子就會(huì)覺(jué)得自己不受控制、不被關(guān)心。因此尚不能理性處理問(wèn)題的孩子就通過(guò)對(duì)抗來(lái)獲得關(guān)注。
孩子跟父母應(yīng)該是世界上最親密的關(guān)系，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子非常反感自己的父母，甚至怨恨自己的父母，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要找出原因，然后再對(duì)癥下藥。
為什么叛逆期的孩子恨父母
1、父母言行不當(dāng)。父母是孩子的人生導(dǎo)師，一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生“示范”作用。如果父母平時(shí)遇到事情時(shí)喜歡用敵對(duì)、不禮貌的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己意愿，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。
如孩子想買(mǎi)玩具，不是跟父母商量，而是用冷漠、威脅的口吻跟父母交流。其實(shí)這種情況并不是孩子真的不喜歡父母，而是平時(shí)家長(zhǎng)的言傳身教沒(méi)有起到好的榜樣。
2、父母對(duì)孩子太過(guò)干涉。有些父母平時(shí)對(duì)孩子干涉過(guò)多，一言一行都要孩子按照自己的要求來(lái)，不給孩子商量的余地。隨著孩子的年齡增大，逐漸有了自己的意念。但父母總是不給他們自己思考的空間，時(shí)間長(zhǎng)了孩子產(chǎn)生逆反心理，凡事都跟父母對(duì)著干，甚至產(chǎn)生敵對(duì)情緒。
3、孩子青春期自身原因。14歲的孩子正處于青春期，叛逆期，很容易和父母產(chǎn)生矛盾，喜歡和父母反著來(lái)，父母讓做這孩子就偏偏做那，如果有的家長(zhǎng)脾氣比較暴躁，打了孩子孩子就更叛逆。父母管的太寬，學(xué)完習(xí)還要求寫(xiě)其他作業(yè)，孩子肯定會(huì)反抗。
叛逆期是每個(gè)小孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程中，它是孩子從兒童階段過(guò)渡到成熟階段的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)出現(xiàn)許多讓父母生氣的行為，但是只要家長(zhǎng)能理解孩子，尊重孩子，就能幫助孩子順利度過(guò)這一時(shí)期。
為什么孩子會(huì)有叛逆期
1、身體發(fā)生了變化。進(jìn)入青春期的時(shí)候，小孩的身體發(fā)生了巨大的變化，特別是在荷爾蒙水平上。荷爾蒙的變化可以影響孩子的情緒和性格，從而引起叛逆行為。
2、尋求獨(dú)立和控制權(quán)。小孩長(zhǎng)大了，他們變得更加獨(dú)立，希望有自己的生活方式和價(jià)值觀。然而，他們往往沒(méi)有完全成熟和理智的思考能力，這導(dǎo)致他們表現(xiàn)得越來(lái)越不能理解。孩子們對(duì)于學(xué)校和團(tuán)體的限制感到厭倦，而家長(zhǎng)的控制和規(guī)定往往讓他們感到限制。因此，孩子們會(huì)表現(xiàn)出抵制控制的行為。
3、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為，來(lái)向大人證明自己長(zhǎng)大了。
4、心理上不成熟的表現(xiàn)。心理方面的不成熟，是導(dǎo)致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滯后于生理上的成熟，在心理的認(rèn)知發(fā)展中，由于閱歷和經(jīng)驗(yàn)方面的各種補(bǔ)助，認(rèn)識(shí)是不牢固的、容易動(dòng)搖的。