很多家長(zhǎng)抱怨孩子成績(jī)不好，不是因?yàn)樗麄兊拇竽X不聰明，而是因?yàn)樗麄儾粣?ài)學(xué)習(xí)，他們的孩子總是以各種方式抵制，那么小男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是性格問(wèn)題嗎？讓我們來(lái)談?wù)勊?/p>

小男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)定目標(biāo)

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際接受能力設(shè)定目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)小目標(biāo)，一跳就能達(dá)到，讓孩子們也能達(dá)到。

從小目標(biāo)開(kāi)始，讓您的孩子朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。在完成小目標(biāo)的同時(shí)，孩子們掌握了新的知識(shí)，更有動(dòng)力和信心去完成更大更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。設(shè)定太低的目標(biāo)不會(huì)激勵(lì)他們，它會(huì)停滯不前。

2、讓孩子感受到父母對(duì)他的期望

十歲的孩子還是處于一個(gè)愛(ài)玩的階段，那怎樣讓孩子喜歡學(xué)習(xí)呢？下面是小編整理的針對(duì)十歲的男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦的一些看法，希望對(duì)您有幫助。

一方面是因?yàn)槟泻](méi)有正確的學(xué)習(xí)方式。另一方面，它受多種因素的影響?，F(xiàn)在中小學(xué)智力水平的差異不是太大，所以它對(duì)方法形成的影響是有限的，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)脑蛑饕且恍┓侵橇σ蛩?，如認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、狀態(tài)等。

十歲的男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1.找出您的孩子不想學(xué)習(xí)的原因。

愛(ài)玩是孩子的天性，孩子可以在玩中學(xué)習(xí)，但很多家長(zhǎng)并不理解。尤其是在應(yīng)試教育中，孩子會(huì)被迫學(xué)習(xí)很多知識(shí)，所以有不想學(xué)的情緒是很正常的。當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)找出原因并加以引導(dǎo)，否則孩子永遠(yuǎn)處于不好的狀態(tài)。

2.不要給孩子太大壓力。

在孩子們?nèi)雽W(xué)后，家長(zhǎng)們最怕的就是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是時(shí)下孩子們間的競(jìng)爭(zhēng)激烈，有著厭學(xué)情緒的他們自然更容易會(huì)被同伴們落下一步?，F(xiàn)在，有不少孩子厭學(xué)，沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，甚至優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑，而追求快樂(lè)又是孩子的天性。下面小編收集了一些關(guān)于男孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦的方法，希望對(duì)你有幫助！

男孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

一、男孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？原因在哪里？

（1）父母的期望值過(guò)高，為了孩子，家長(zhǎng)可以放棄自己的事業(yè)，雙休日可以不休息，為孩子輔導(dǎo)，陪孩子練琴、學(xué)畫(huà)，孩子的心理、身體上的壓力大大增加。

（2）父母陪讀，造成孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過(guò)程，難以獨(dú)立地解決遇到的新問(wèn)題，他們體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問(wèn)題后的成功的快樂(lè)。

（3）家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定在明天而不是今天。常對(duì)孩子說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就得去修地球，去掃大街?！惫赃^(guò)于強(qiáng)烈。這樣，孩子體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂(lè)，而只注重別人對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)。孩子對(duì)知識(shí)本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差事。

一些家長(zhǎng)說(shuō)自己家的兒子特別不喜歡學(xué)習(xí)，如果孩子長(zhǎng)期抗拒學(xué)習(xí)，甚至有厭學(xué)的情緒，那么家長(zhǎng)就要找出孩子不想學(xué)習(xí)的原因，然后對(duì)癥下藥，那男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦。導(dǎo)致孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因是什么？

男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1.讓您的孩子體驗(yàn)成功的喜悅

孩子很在意別人的評(píng)價(jià)，他是根據(jù)別人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。如果有人告訴他他是一個(gè)笨小孩，他就會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)笨小孩。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的喜悅會(huì)大大打擊她高漲的情緒。

對(duì)于從來(lái)沒(méi)有完成作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好先讓他做一些簡(jiǎn)單的習(xí)題，讓他輕松完成，然后再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子成績(jī)不好，不要把失敗的原因歸咎于孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面找出原因，不要給孩子貼上負(fù)面的標(biāo)簽。

2.讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是很多父母都非常關(guān)心的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子非常討厭學(xué)習(xí)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是一件極其痛苦的事情，所以就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)，甚至做出逃學(xué)的行為。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)怎么辦

1、通過(guò)有效的溝通，找出孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該要明白，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)并不是特殊現(xiàn)象，該年齡段的孩子或多或少都會(huì)有這樣的心理。家長(zhǎng)該做的并非一味責(zé)備孩子、責(zé)備老師，而是應(yīng)該通過(guò)有效的溝通，去了解孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的根本原因。

是因?yàn)閷W(xué)科分散，學(xué)習(xí)壓力大？還是因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”的期望過(guò)高，要求過(guò)嚴(yán)，繃得太緊讓他想通過(guò)厭學(xué)獲取自由？家長(zhǎng)通過(guò)有效溝通，把孩子厭學(xué)的根源挖掘出來(lái)以后，才能解決孩子問(wèn)題。

2、做學(xué)習(xí)型父母。在生活中，通過(guò)親子共讀方式，和孩子一起學(xué)習(xí)，父母的成長(zhǎng)影響著孩子的進(jìn)步，只有父母不斷學(xué)習(xí)，提升到一個(gè)更高的境界，才能夠引導(dǎo)著孩子走上更高的層次，帶給孩子更多的經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)有成功也有失敗，孩子也會(huì)不害怕失敗，因?yàn)樗?，父母正是在不斷的失敗中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的！

當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷的重要性不言而喻，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)非常的看重，但是現(xiàn)在孩子厭學(xué)的情況也有很多，對(duì)于孩子的這種厭學(xué)情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)。

如果孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、給孩子講一些和科目相關(guān)的故事。讓孩子產(chǎn)生興趣，首要的是讓孩子對(duì)這一科目好奇，感覺(jué)這一科目與眾不同，或者親身參與或動(dòng)手操作過(guò)和科目有關(guān)的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)等。

所以，父母要尋找一些和科目相關(guān)的故事，實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等，來(lái)講給孩子聽(tīng)，讓孩子參與、體驗(yàn)一下，讓孩子知道這一科目不光是課本上的文字，而是看到這一科目新奇或與眾不同的地方。而且，父母對(duì)一學(xué)習(xí)領(lǐng)域的興奮和熱情，也能感染孩子對(duì)這一科目產(chǎn)生興趣。

2、通過(guò)游戲的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們都知道“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，但是孩子不知道，父母要做的就是讓孩子知道書(shū)中的樂(lè)趣所在。

孩子之所以喜歡玩電子游戲，不喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)殡娮佑螒蛴腥?，很?jiǎn)單的就能看出來(lái)，而書(shū)，只有學(xué)到深處才能感覺(jué)到。所以，父母可以把學(xué)習(xí)變化成游戲的方法，讓孩子看到其中的樂(lè)趣。

當(dāng)孩子出現(xiàn)突然不想上學(xué)的想法，大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)不分青紅皂白的把孩子訓(xùn)斥一頓，然后就強(qiáng)逼孩子去學(xué)習(xí)，看似孩子是去學(xué)習(xí)了，但是家長(zhǎng)不知道的是，這樣做并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子厭學(xué)的問(wèn)題更加嚴(yán)重。

孩子突然不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。你不能接納孩子的情緒，就不可能走進(jìn)孩子的世界。孩子之所以會(huì)厭學(xué)，肯定是有其原因的。如果，聽(tīng)到孩子一說(shuō)不想上學(xué)，你急得不分青紅皂白，直接對(duì)孩子就是一頓吼罵，孩子還敢和你說(shuō)嗎？當(dāng)你接納孩子厭學(xué)的情緒，你會(huì)比較平靜，冷靜的和孩子溝通，耐心詢問(wèn)原因，是解決問(wèn)題的第一步。

2、幫助孩子化解內(nèi)心的焦慮和壓力。來(lái)自學(xué)習(xí)、家庭和社會(huì)的焦慮和壓力，就是孩子心頭的幾座大山。這幾座大山壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，逼迫著他們逃避、放棄。

家長(zhǎng)要做的，是認(rèn)同孩子的困擾，理解孩子的情緒，幫助孩子化解內(nèi)心的焦慮和壓力。讓孩子在認(rèn)同與呵護(hù)中，可以發(fā)展自我認(rèn)同，修復(fù)自己的受挫，增強(qiáng)自己的韌性，也煥發(fā)對(duì)世界的渴望。

3、注意贊美和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。