孩子步入青春期之后，會把友誼看得非常重要，但由于青春期孩子有著非常強(qiáng)烈的從眾心理，很容易受同伴的影響，做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，而這個時候，家長一定要采取合理的方式，引導(dǎo)孩子正確交友。

怎樣讓青春期孩子遠(yuǎn)離壞朋友

1、發(fā)現(xiàn)孩子“不良交友”的本質(zhì)。有一些孩子和“不良少年”交朋友是為了追求新奇、刺激。還有一些孩子和“不良少年”交朋友，其實是渴望被認(rèn)可。

孩子平時在學(xué)習(xí)和人際交往中很少獲得認(rèn)可，所以就容易和比自己差的、或者是家長眼中的不良少年交往。家長可以做的是對這一類孩子多鼓勵、認(rèn)可幫助孩子在學(xué)習(xí)、生活上找到贏的體驗，提高自信。

2、要以正面引導(dǎo)為主，避免引起孩子的逆反。家長一定要注意正面引導(dǎo)，不要在背后辱罵孩子的“朋友”，“一聲兄弟大過天”可不只是說說而已。

當(dāng)孩子覺得你對他的朋友們帶有偏見時，他就會自動過濾掉你分析的利弊，覺得你就是針對他的朋友們，然后不歡而散，甚至引發(fā)反感。也不要單純采用禁止、批評、責(zé)罰的方法。因為過多的批評會激起孩子“你越不讓我越要做”的逆反心理，導(dǎo)致他們?nèi)詴ㄟ^其他途徑加強(qiáng)聯(lián)系。

青春期的孩子敏感，且自我意識強(qiáng)烈，想要和這個階段的孩子保持良好的溝通，家長必須要學(xué)會傾聽孩子內(nèi)心的真實想法，要有妥協(xié)，要有商量，要給彼此余地。

怎樣和青春期孩子進(jìn)行有效溝通

1、要用孩子喜歡的溝通方式。在與孩子溝通過程中，不僅要考慮孩子能夠理解，而且最好采用孩子喜歡的溝通方式。一味地用說教、命令、強(qiáng)迫等方式讓孩子聽你的話，孩子必然產(chǎn)生反感。

2、以平等的姿態(tài)和孩子做朋友。孩子大了已經(jīng)有了獨立自主的意識，家長不能再以長輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會和孩子做朋友，學(xué)會從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題，當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時，家長要積極去詢問孩子的意見看法，不要讓孩子成為最后一個知道的人。

3、多贊美、少批評。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進(jìn)步，批評抱怨使孩子落后。

4、無條件信任孩子。父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點、缺點、好習(xí)慣、壞習(xí)慣基本上來自父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。要對孩子做到欣賞優(yōu)點，包容缺點，允許孩子有不完美。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

青春期是一個非常關(guān)鍵和挑戰(zhàn)性的階段，孩子們正在經(jīng)歷身體和心理上的變化，需要家長的支持和關(guān)注。要讓孩子感到舒適和不受評判，而且也要給他們適當(dāng)?shù)碾[私；鼓勵他們向你提出他們的問題和擔(dān)憂，并認(rèn)真地傾聽他們的想法和情感。

怎樣跟13歲男孩子溝通青春期問題

1.別太“父母”。

在孩子面前放下父母的架子，避免強(qiáng)硬態(tài)度，不然會影響親子關(guān)系，并會令孩子有恐懼心理。

2.理解在先。

即使孩子的想法或行為出現(xiàn)了一些問題，也應(yīng)該站在孩子的角度多些理解和寬容。然后再耐心地告訴孩子自己對此事的看法，以及自己反對這樣做的原因。要杜絕簡單地否定或以長輩的身份粗暴地壓制孩子的做法。

青春期是孩子從兒童到青少年過渡轉(zhuǎn)變的過程，此時家長要及時的調(diào)整教育方式，才能更好的應(yīng)對進(jìn)入青春期的孩子。

怎樣對待青春期的孩子

1、讓孩子感受家的溫暖。對于青春期的孩子，家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多注意他們的行為變化，當(dāng)然家長也不要過多的干擾，只要孩子整體沒有異樣，家長多關(guān)心，讓孩子理解自己的愛就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。

2、家長不要過度焦慮。其實青春期的孩子叛逆是很正常的情況，是一種自然成長歷經(jīng)的階段，是孩子渴望被家長認(rèn)可和尊重的階段，所以這個階段家長不要過度地去干涉，更不要過多地去批評，只要尊重孩子，讓孩子做自己喜歡的事情就可以。

3、多和孩子溝通，切忌嘮叨。平等地與孩子交流，成為他們的朋友。青春期的孩子最煩的就是父母嘮叨，批評教育，因此父母必須真正放低姿態(tài)，不要總是限制孩子與長輩的地位。與孩子進(jìn)行互動交流，作為朋友勸誡他們，能夠更容易引導(dǎo)他們朝著正確的方向前進(jìn)。

4、不要拿自己的孩子和別人家對比。教育青春期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和別人家的孩子對比。這樣是非常傷害自尊心的。每個孩子都有自己的閃光之處，同樣，每個孩子都有自己的不足。你應(yīng)該多多表揚(yáng)孩子，讓他們更加自信。

當(dāng)孩子步入青春期之后，家長一定要及時改變自己的教育方式，不能再把他們當(dāng)作小孩子那樣看待了，而是應(yīng)該多以朋友的身份與他們相處，多跟他們溝通交流，幫助他們盡快度過這個階段。

怎樣幫助孩子度過青春期

1、學(xué)會認(rèn)可孩子。青春期的孩子最希望被人認(rèn)可，也非常在意別人的眼光，自然希望得到父母的尊重和認(rèn)可，所以父母應(yīng)該充分的肯定孩子的努力。

2、學(xué)會讓孩子自己做決定。孩子獨立性會越來越強(qiáng)，所以非常需要自己的空間，父母要學(xué)會放手，讓孩子自己去做決定。

雖然在很多事情上，還不具備獨立完成一件事情的條件，但這是父母可以幫助孩子一同去完成，不要讓孩子覺得依賴父母就意味著喪失自由，父母要找到真正的解決辦法，跟孩子一起去面對，同時要讓孩子找到解決問題的辦法。

3、改變自身的教育方式。父母一定要及時意識到，孩子已經(jīng)長大了，再也不是當(dāng)年那個說一不二的小孩子了，這個階段的孩子再也不能用之前的教育模式來教育。

溝通是拉近親子關(guān)系，解決難題的重要方式，但是處于青春期的孩子，不僅讓父母感到難以管教，還非常反感父母的親近，總是拒絕跟父母進(jìn)行溝通交流，這讓父母感到非常無奈。

怎樣和青春期的孩子相處溝通

1、建立信任關(guān)系。首先，家長需要與孩子建立一個基于信任的關(guān)系。這意味著要尊重他們的感受，傾聽他們的想法，并在可能的情況下支持他們的決定。只有當(dāng)孩子感到被理解和接受時，他們才會更愿意分享自己的想法和感受。

2、保持開放的溝通渠道。家長應(yīng)該鼓勵孩子隨時向他們提問或?qū)で蠼ㄗh，同時，家長也需要展示出愿意傾聽的態(tài)度，即使是在面對棘手的問題時也是如此。這種開放的溝通環(huán)境，可以幫助孩子建立自我認(rèn)知，提高他們的自尊心和自信心。

3、真心接納，讓孩子獲得理解和尊重。在和孩子溝通時，家長要將自己的偏見、指責(zé)及不合理的期望等等都放下，要以一種平和的心態(tài)去交流。當(dāng)我們接納了孩子的壞情緒，孩子就會喜歡并信任我們。

“親其師信其道”，讓孩子感受到自己被尊重，感受到家長是在真正為他們好，是心疼他們，想幫助他們，這樣孩子就會向我們敞開心扉，向我們訴說他的喜怒哀樂。

隨著孩子年齡的增長，他們的身心也在不斷的發(fā)展，等到達(dá)某個階段之后，他們就會進(jìn)入一段時期的叛逆期，這個時期是孩子邁向成熟的關(guān)鍵階段，所以家長一定要好好引導(dǎo)。

青春期的男孩子叛逆該怎樣教育

1、理解叛逆期。首先，家長應(yīng)該理解孩子叛逆期的本質(zhì)。叛逆期是孩子從兒童向成年人轉(zhuǎn)變的一個過渡期，是孩子逐漸成熟的標(biāo)志。在這個過程中，孩子們的身體和心智都在發(fā)展，他們開始尋求獨立和自主。

因此，孩子們會表現(xiàn)出不同尋常的行為，包括挑戰(zhàn)權(quán)威、反抗父母、尋求自由、試圖控制自己的生活等等。家長應(yīng)該明白，這些行為是正常的，不應(yīng)該過于擔(dān)心或驚訝。

2、與孩子溝通。在孩子叛逆期，家長應(yīng)該和孩子保持良好的溝通。家長應(yīng)該理解孩子的需求和想法，并盡可能地滿足他們的需要。

同時，家長也應(yīng)該告訴孩子哪些行為是不允許的，哪些行為是可以接受的。這樣，孩子可以更好地理解自己的行為和家長的期望。此外，家長還應(yīng)該給孩子充分的空間和機(jī)會，讓他們感受到自己的獨立和自主性。