孩子有攀比心可采取的教育方式：1、接納孩子的行為，在情感上認(rèn)同孩子；2、正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子建立正確的金錢(qián)觀和價(jià)值觀；3、家長(zhǎng)以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，正確引導(dǎo)孩子的是非觀，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

孩子有攀比心怎樣說(shuō)服教育他

1、接納孩子的行為

孩子間的自然攀比，作為父母首先要學(xué)會(huì)接納，在情感上共情和認(rèn)同，然后引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析這個(gè)東西是否是他們真的需要，要知道接納并不代表默認(rèn)購(gòu)買(mǎi)，找準(zhǔn)原因是關(guān)鍵。

2、正確引導(dǎo)孩子

父母要利用好攀比心理，做好孩子的引導(dǎo)，學(xué)會(huì)對(duì)孩子坦誠(chéng)，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和價(jià)值觀，才是給孩子最好的答案。每個(gè)孩子都是一束微光，都擁有屬于自己的光亮，父母要讓孩子知道暫時(shí)性的貧富差距不是真的差距，教育的差距才是真正的差距，在育兒過(guò)程中，父母要多發(fā)現(xiàn)，多欣賞孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子心懷陽(yáng)光，積極向上往前奔跑。

孩子步入青春期之后，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子會(huì)出現(xiàn)早戀的情況，因?yàn)閷?duì)于父母來(lái)說(shuō)，早戀是一件非常危險(xiǎn)的事情，如果處理不好，就相對(duì)于就毀了孩子，但孩子早戀之后，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)，又成為了很多父母最為苦惱的問(wèn)題。

孩子早戀應(yīng)該怎樣說(shuō)服教育

1、尊重和建立良好溝通。家長(zhǎng)首先要讓孩子正確看待“早戀”，不要讓孩子背上心理包袱，同時(shí)自己也不要談“早戀”而色變。其次，保持穩(wěn)定的情緒，真誠(chéng)地和孩子溝通早戀這件事，用朋友的身份為他解疑答惑，這樣孩子才會(huì)愿意跟你分享他的故事，他的心情，愿意從你這尋求幫助。

2、多唱白臉，表明立場(chǎng)。家庭成員一起互分角色，對(duì)孩子進(jìn)行早戀疏導(dǎo)。雖然，不同的孩子，要采用不同的引導(dǎo)方法。但是，爸媽要表明自己的立場(chǎng)，千萬(wàn)不能人云亦云、讓孩子感受到爸媽的為難。

否則，孩子會(huì)誤以為，爸媽對(duì)他的事持有觀望態(tài)度，就不會(huì)立馬跟對(duì)象分手。總之，家長(zhǎng)們互相商量，總能力挽狂瀾，把孩子從早戀的路上拉回來(lái)。

3、教會(huì)孩子正確認(rèn)識(shí)戀愛(ài)。比起禁止而勾起更多的好奇，我們更需要引導(dǎo)孩子建立良好的、全面的戀愛(ài)觀，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)。對(duì)于戀愛(ài)這個(gè)話題，正面引導(dǎo)更重要，孩子對(duì)愛(ài)情越是理解得透徹越不會(huì)“早戀”，因?yàn)橹雷约哼€承擔(dān)不了那么多。當(dāng)孩子尚在懵懂時(shí)期，父母需要做孩子的婚戀導(dǎo)師。

孩子進(jìn)入高中，生理和心理都發(fā)生了巨大的變化，他們不再事無(wú)巨細(xì)的與父母溝通，有時(shí)甚至表現(xiàn)的很冷漠，家長(zhǎng)們不知該如何與孩子溝通，更不知該如何教育孩子，其實(shí)高中時(shí)期的孩子，更需要的是父母的理解，父母就多給孩子自由，讓孩子擁有自主選取的機(jī)會(huì)。

高中階段的孩子怎樣教育

1、思想引導(dǎo)法。高中生雖然已經(jīng)基本脫掉初中生的稚氣，但又不像成年人那樣成熟，他們精力充沛、求知欲強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)，同時(shí)，由于思想發(fā)展未定型，還有很大的可塑性。因此，家庭在對(duì)高中生進(jìn)行教育時(shí)，要緊密聯(lián)系他們的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育。

2、目標(biāo)鼓勵(lì)法。學(xué)習(xí)中的目標(biāo)鼓勵(lì)，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助高中生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，來(lái)激發(fā)積極性，使他們不斷向更高的知識(shí)高峰攀登。事實(shí)證明，切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)可以催人向上。

3、形象感召法。教育實(shí)踐證明：“喊破嗓子，不如做好樣子?！焙芏喔咧猩穼W(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)勤勞、文明禮貌，固然是學(xué)校、社會(huì)教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長(zhǎng)的表率作用，對(duì)他們健康成長(zhǎng)有著強(qiáng)烈的感召力。

4、關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好。在高中階段，孩子們開(kāi)始表現(xiàn)出更加明顯的個(gè)性。他們可能會(huì)對(duì)某些特定領(lǐng)域有濃厚的興趣，比如藝術(shù)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該重視孩子的興趣愛(ài)好，幫助他們進(jìn)一步發(fā)展自己的特長(zhǎng)。這不僅能夠增加孩子們的樂(lè)趣，還可以促進(jìn)他們的自信心和自尊心。

十歲的孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的自主意識(shí)，同樣也會(huì)有一些叛逆的舉動(dòng)，家長(zhǎng)要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

十歲孩子叛逆怎樣教育

跟孩子講明道理

十歲是兒童的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。十歲以前，孩子比較聽(tīng)話，被稱為“好孩子階段”，父母說(shuō)什么就做什么，因?yàn)樵诤⒆有哪恐懈改刚f(shuō)什么就是什么，而十歲以后，孩子會(huì)按照自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，也會(huì)如果父母把自己的想法強(qiáng)加給孩子，孩子會(huì)有強(qiáng)烈的逆反情緒。

因此，父母應(yīng)該和十歲的孩子講道理，而且講得越透徹越好，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有了一定的理解和判斷能力，只要父母有理，孩子就會(huì)欣然接受，反之，孩子就會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

給孩子樹(shù)立榜樣

最近有家長(zhǎng)反饋孩子偷錢(qián)的問(wèn)題，這大概和孩子攀比心有關(guān)，現(xiàn)在并不是一個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，孩子偷錢(qián)最大的可能就是和同學(xué)比，比玩具，比吃穿等，父母要給孩子傳遞正確的觀念，不讓孩子過(guò)于物質(zhì)化。

孩子偷錢(qián)屢教不改怎樣教育

1、停止對(duì)孩子打罵。如果之前有打罵孩子，請(qǐng)從道歉開(kāi)始，修復(fù)家庭愛(ài)的聯(lián)結(jié)。接著父母要調(diào)整態(tài)度，相信孩子是一個(gè)發(fā)展中的人，相信孩子有改正的能力，改過(guò)了就是好孩子。如果孩子是偷別人的錢(qián)，作為父母，要放下你的面子，陪孩子把錢(qián)還回去。

這個(gè)過(guò)程父母的態(tài)度很重要，父母要做到不指責(zé)、心平氣和。陪著孩子還回去的行為是讓孩子為自己的行為承擔(dān)自然后果和責(zé)任，當(dāng)父母愿意放下自己的面子，放下指責(zé)，陪孩子還回去，更讓孩子感受到父母的對(duì)他的信心，感受到父母對(duì)他的愛(ài)。

2、跟老師溝通，同學(xué)關(guān)系搞好，讓孩子感受得到來(lái)自于同學(xué)、來(lái)自于老師、來(lái)自于家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓他感覺(jué)到自己是在一個(gè)愛(ài)的關(guān)系當(dāng)中，用愛(ài)來(lái)填滿孩子內(nèi)心的匱乏，孩子偏差行為自然會(huì)停下來(lái)。

3、建議家長(zhǎng)每天至少有三次擁抱孩子，在孩子的耳邊說(shuō)：媽媽/爸爸愛(ài)你。我們希望孩子接收到我們的愛(ài)，可是做的行為往往孩子感受不到的，比如打罵，孩子是感覺(jué)不到愛(ài)的。

隨著科技的飛速發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為了人們生活中必不可少的工具，甚至是變成孩子們手中的玩具；雖然手機(jī)給我們帶來(lái)了便利，但孩子們整日沉迷手機(jī)，對(duì)其身體、學(xué)業(yè)的影響也是不容小覷的。此時(shí)家長(zhǎng)們一定要重視，正確的教育和引導(dǎo)孩子，合理的使用手機(jī)。

怎樣教育孩子玩手機(jī)

1、家長(zhǎng)以身作則。父母總在一旁玩兒手機(jī)，孩子玩手機(jī)的意愿往往更強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，請(qǐng)家長(zhǎng)將手機(jī)和iPad等放一邊，好好陪伴孩子游戲玩耍。這是戒掉孩子手機(jī)癮的最理想途徑。

2、和孩子約法三章。不少家長(zhǎng)為了戒掉孩子的手機(jī)癮，采取過(guò)于粗魯?shù)姆绞剑簺](méi)收手機(jī)，砸手機(jī)，甚至打過(guò)孩子。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來(lái)得有效。

家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一份手機(jī)使用守則，比如：家長(zhǎng)對(duì)孩子的手機(jī)密碼每天不定時(shí)更新，要求孩子每天完成之前列在表格里的家務(wù)或者其他任務(wù)之后，才會(huì)得到密碼。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，當(dāng)孩子閑下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)要多聊聊孩子的興趣愛(ài)好等話題?；蛘?，在周末組織一些與孩子興趣愛(ài)好相關(guān)的活動(dòng)，比如健身、郊游等。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)要保持理性，給予孩子充分的理解，正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子以學(xué)業(yè)為重，只有如此，才能擁有更加璀璨的未來(lái)。

怎樣教育孩子早戀問(wèn)題

1、對(duì)孩子積極態(tài)度。當(dāng)孩子喜歡上別人，并愿意跟你分享的時(shí)候，那恭喜你，你現(xiàn)階段是可以得到孩子的信任，你接下來(lái)對(duì)這件事的反應(yīng)和態(tài)度，將決定孩子日后對(duì)你的是否繼續(xù)信任。

當(dāng)你得知這個(gè)消息的時(shí)候，你應(yīng)該為孩子感到高興，可以跟孩子說(shuō)：“我真為你高興，我的孩子有喜歡的人了?！蓖瑫r(shí)也可以借這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子，你為什么喜歡他，喜歡他身上什么優(yōu)點(diǎn)。

如果孩子喜歡的對(duì)象學(xué)習(xí)很好，家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)他向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，將來(lái)可以考到好學(xué)校，以此來(lái)作為彼此奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。

另外，也可以肯定孩子的閃光點(diǎn)，例如孩子打籃球很厲害，成績(jī)很好，就可以跟他說(shuō)，可能對(duì)方是因?yàn)槟愕倪@些優(yōu)點(diǎn)而喜歡你，以后你也要繼續(xù)做好，才會(huì)得到更多人賞識(shí)。這樣既能肯定孩子的價(jià)值，又能讓他知道是自己身上有過(guò)人之處，別人才會(huì)喜歡自己，這樣從側(cè)面提醒他，不要因?yàn)檫@個(gè)事情影響學(xué)業(yè)。