高中時(shí)期的孩子大多處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子是非常難管理的，家長一不小心可能就會(huì)觸發(fā)孩子的叛逆情緒，出現(xiàn)情緒波動(dòng)大，打罵父母、夜不歸宿等現(xiàn)象，如何與叛逆期的孩子溝通成為家長必須要考慮的事情。
高中的孩子正處于青春萌動(dòng)期，這個(gè)時(shí)期，孩子對(duì)異性的關(guān)注增多，很容易出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，一些孩子早戀失戀后，出現(xiàn)傷心欲絕，不愿意上學(xué)的的情況，此時(shí)家長千萬不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的感受，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，免不了要與同學(xué)進(jìn)行接觸和交往，然而一些孩子由于性格內(nèi)向或不自信等原因，出現(xiàn)不合群、沒朋友的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長千萬不能置之不理，要及時(shí)開導(dǎo)孩子，給孩子創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)。
高中孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，可能會(huì)遇到各種各樣的問題，包括學(xué)習(xí)問題、社交問題等，其中社交問題是對(duì)孩子影響比較大的，有些孩子在學(xué)校中與同學(xué)不和，被同學(xué)孤立，最終出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象。
孩子在上學(xué)的過程中，可能會(huì)遇到一些人際關(guān)系問題，令家長們十分頭疼，一些孩子不會(huì)社交，直到高中也沒找到自己的好朋友，一些孩子性格內(nèi)向，在學(xué)校遭到同學(xué)們的孤立，嚴(yán)重影響孩子的正常學(xué)習(xí)和生活。
厭學(xué)是孩子學(xué)習(xí)期間最常見的一種現(xiàn)象，尤其是高中的孩子，最容易出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，因?yàn)楦咧械暮⒆訉W(xué)習(xí)壓力大，情緒波動(dòng)也比較大，當(dāng)孩子找不到正確的情緒發(fā)泄方式，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這一階段，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度將直接對(duì)孩子的成績產(chǎn)生重要影響，一些孩子進(jìn)入高中后，不想著學(xué)習(xí)，天天化妝打扮，非常注重自己的外表，家長擔(dān)心孩子會(huì)走上一條不歸路。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，受各種情緒的影響，如別人的一句話，會(huì)讓還在孩子難過半天，學(xué)不進(jìn)去，面對(duì)這種情侶，家長要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確看待自己，同時(shí)幫助孩子樹立自信。
高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年，很多家長在孩子進(jìn)入高三那刻起，便嚴(yán)陣以待，做好為孩子服務(wù)的準(zhǔn)備。高三孩子學(xué)習(xí)確實(shí)比較累，家長及時(shí)幫助孩子疏解壓力，為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立孩子的自信心。
孩子進(jìn)入高中，面臨著巨大的壓力，這個(gè)壓力不但有學(xué)習(xí)的壓力，還有社交的壓力。生活中，很多孩子不會(huì)社交，出現(xiàn)在學(xué)校沒朋友，被同學(xué)孤立的現(xiàn)象，面對(duì)孩子社交遇阻，家長要多與孩子溝通，多帶孩子參加社交活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與同學(xué)交流。
隨著科技的不斷發(fā)展，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來越常見，一些孩子天天手機(jī)不離手，晚上不睡覺也要玩游戲，學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑，脾氣也變得越來越暴躁，面對(duì)家長的管教更是置之不理，家長們不知該如何引導(dǎo)孩子。
進(jìn)入高中，為了節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，很多孩子會(huì)選擇住校，然而有些孩子在住校的過程中，出現(xiàn)不開心、心理壓力大，不愿意住宿的問題，這是很常見的，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長要理解孩子，多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子解決問題。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這一階段孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間是十分寶貴的，然而一些孩子卻將寶貴的時(shí)間用于打游戲，長期沉迷游戲，對(duì)孩子的危害是比較大的，包括荒廢學(xué)業(yè)、情緒不穩(wěn)定等，面對(duì)孩子沉迷游戲，家長一定要及時(shí)干預(yù)，引導(dǎo)孩子投入到學(xué)習(xí)中來。
高三是孩子學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，就在大家都廢寢忘食的學(xué)習(xí)時(shí)，一些孩子卻出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能與學(xué)習(xí)壓力大、內(nèi)心壓抑、厭學(xué)等因素有關(guān)，家長要找到背后的根本原因，對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)癥開導(dǎo)。
良好的師生關(guān)系是孩子學(xué)習(xí)和成長路上的有利助力，它不但能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)斗志，還有利于幫助孩子形成正確的三觀。然而生活中，一些孩子感覺被老師針對(duì)，不愿意去學(xué)校，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)了解背后的原因，在與孩子溝通的同時(shí)，與老師保持聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。
高中時(shí)期孩子的壓力是非常大的，這種壓力不但有學(xué)習(xí)的壓力，也有社交的壓力，一些孩子由于性格內(nèi)向等原因，總是獨(dú)來獨(dú)往，特別的不合群，遭到同學(xué)的排擠，面對(duì)這種情況，父母要注意正確的去引導(dǎo)，理性看待孩子，接受其優(yōu)點(diǎn)與不足，教會(huì)孩子正確的社交方法。
孩子進(jìn)入高中，大多已經(jīng)成年，此時(shí)父母在與孩子溝通交流時(shí)就要注意一定的方式方法，否則很容易激發(fā)孩子的逆反情緒，在與孩子交流時(shí)，家長要多傾聽孩子，尊重孩子的想法，給孩子更多選擇空間。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)游戲已經(jīng)成為孩子娛樂放松的重要途徑，很多孩子由于自控能力差，出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，一些孩子甚至背著家長，花費(fèi)數(shù)萬元為游戲充值，家長知道后痛心不已，不知該如何教育孩子。
孩子進(jìn)入高中，除了要處理好自己的學(xué)習(xí)外，也要處理好自己的人際關(guān)系，生活中一些孩子由于性格內(nèi)向或不知如何與人相處等原因，出現(xiàn)與同學(xué)相處不來，沒有朋友的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長要多與孩子溝通，教會(huì)孩子一些溝通技巧，引導(dǎo)孩子正面解決問題。
孩子進(jìn)入高中，除了要搞好自己的學(xué)習(xí)外，也要助益做好人際關(guān)系。然而生活中，很多高中孩子由于內(nèi)向、自卑等原因，出現(xiàn)不愿意社交，與同學(xué)相處不好的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立信心，教會(huì)孩子社交技巧。
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，良好的同學(xué)關(guān)系，不僅能幫助還在緩解壓力，也有利于孩子成績的提升，然而生活中，很多孩子由于性格內(nèi)向等原因，出現(xiàn)不合群、不愿和同學(xué)交流等現(xiàn)象，家長擔(dān)心，長此以往，孩子會(huì)出現(xiàn)心理問題。
高中是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，這個(gè)時(shí)期，很多孩子都會(huì)抓住每一分鐘，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，于是住校成為大多數(shù)孩子的選擇，但也有些孩子，非常不適應(yīng)住校的生活，想要走讀，面對(duì)孩子的請(qǐng)求，家長要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，給孩子講明住校的重要性。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子多與金錢的欲望也越來越強(qiáng)烈，這可能與孩子的消費(fèi)觀念等有很大關(guān)系，一些孩子甚至在生活中威脅父母，向父母要錢，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)弄清楚孩子要錢的原因，及時(shí)幫助孩子解決生活中遇到的問題，并幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀。
高中時(shí)期的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)期，孩子精力旺盛，情緒多變，容易沖動(dòng)，也更容易與同學(xué)間發(fā)生沖突，一些孩子在學(xué)校不思學(xué)習(xí)，經(jīng)常打架惹事，家長也經(jīng)常被叫進(jìn)學(xué)校訓(xùn)話，面對(duì)這種情況，家長要多與孩子溝通，教會(huì)孩子正確釋放情緒的方法，防止孩子誤入歧途。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為生活的必需品，也成為孩子娛樂的重要方式，一些孩子接觸手機(jī)后，被手機(jī)里的游戲吸引，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，孩子沉迷手機(jī)危害很大，包括影響健康，影響社交，成績下降等。