隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在智能手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在面臨著一個(gè)棘手的問(wèn)題，那就是孩子過(guò)度玩手機(jī)。有的孩子因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，很多家長(zhǎng)害怕自家孩子也因此荒廢學(xué)業(yè)。所以，怎樣管控孩子玩手機(jī)？
怎樣管控孩子玩手機(jī)
1、家長(zhǎng)要以身作則
我們可以先把目光從孩子身上移開，專注于自己，因?yàn)楦改傅男袨槭呛⒆幼詈玫陌駱?。管理好大人自己的行為，形成一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)，自然會(huì)影響孩子，形成好的習(xí)慣。
2、盡量不讓孩子接觸手機(jī)游戲
不少父母為了圖一時(shí)清凈，偶爾會(huì)把孩子丟給手機(jī)游戲“照看”。但有的孩子還小，自控力不足，一旦接觸游戲，極其容易被手機(jī)所吸引。從而導(dǎo)致孩子越來(lái)越沉迷于手機(jī)。
3、與孩子一起制定規(guī)則
與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔(dān)家務(wù)為責(zé)罰手段。當(dāng)然作為家長(zhǎng)也要遵守，這樣才可以在教育孩子的時(shí)候更加有說(shuō)服力。
4、嘗試去理解孩子
作為家長(zhǎng)要試著理解孩子的感受和立場(chǎng)，如家長(zhǎng)希望孩子能夠先完成作業(yè)再玩手機(jī)，不要說(shuō)“現(xiàn)在立刻去做作業(yè)”，而是說(shuō)“我知道這個(gè)游戲很好玩，但你必須先完成作業(yè)。我看著你玩兒完這一局，然后你就去做作業(yè)，可以嗎？”父母應(yīng)堅(jiān)持適當(dāng)干預(yù)、合理利用。直接沒收手機(jī)，甚至是暴打一頓，都是治標(biāo)不治本的做法。
5、告訴孩子經(jīng)常玩手機(jī)帶來(lái)的影響
平時(shí)就和孩子討論玩手機(jī)的好處和壞處。手機(jī)是現(xiàn)在社會(huì)最重要的工具和玩具，得讓孩子對(duì)玩手機(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。以后的措施要建立在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，不能無(wú)理地強(qiáng)迫孩子遵從自己的決定。
6、尊重孩子的想法
在做出不能玩手機(jī)的決定時(shí)，要充分征求孩子的意見。孩子是這個(gè)家庭缺一不可的重要成員，家庭成員是平等的，他的個(gè)人行為，也是家庭事務(wù)的一部分。要充分給予孩子話語(yǔ)權(quán)。
怎樣管控孩子玩手機(jī)？教育孩子其實(shí)沒有那么復(fù)雜，很多時(shí)候只要家長(zhǎng)放平心態(tài)，放下身段去和孩子溝通，孩子其實(shí)是愿意聽。教育孩子千萬(wàn)不能“以暴制暴”，這樣只會(huì)帶來(lái)反作用，我們要充分尊重孩子，給孩子應(yīng)有的權(quán)力，不要一味替孩子決定。