1、良好的習(xí)慣是前提
“習(xí)慣決定一切”，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中需要家長的督促引導(dǎo)，使新的行為能固化。
2、孩子學(xué)習(xí)行為的獨(dú)立性是核心
生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是相通的。很多家長總習(xí)慣于孩子學(xué)習(xí)時(shí)陪伴在身邊，渴了給其倒水、文具家長代為整理等，使孩子缺乏主動(dòng)性，自然會(huì)影響學(xué)習(xí)主動(dòng)性的形成。自律是孩子成長過程當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)，一定要重視孩子自律意識(shí)的養(yǎng)成。
3、及時(shí)的激勵(lì)是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的強(qiáng)大動(dòng)力
高中生在身心上不慎成熟，對學(xué)習(xí)成績的變化容易產(chǎn)生患得患失。家長要幫助孩子分析問題，及時(shí)給孩子理解、鼓勵(lì)和支持。高中的學(xué)習(xí)難度大、系統(tǒng)性和綜合性強(qiáng)，勢必會(huì)遇到很多困難，所以家長的激勵(lì)極為重要。
4、不要對孩子的社交嚴(yán)防死守
有些家長為了防止早戀或是結(jié)交損友，限制孩子的社交活動(dòng)，這樣做表面上會(huì)讓學(xué)生遠(yuǎn)離了不良的社交圈子，但實(shí)際上效果不會(huì)太好。高中生屬于叛逆期，想得到認(rèn)可的欲望和對獨(dú)立自由的向往會(huì)讓他們對家長的行為感到不能理解，從而產(chǎn)生逆反心理，會(huì)嚴(yán)重影響家庭關(guān)系，自然也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒。
5、智商和天賦
這一點(diǎn)往往是家長們最不愿意承認(rèn)和面對的現(xiàn)實(shí)，世界上沒有兩片一模一樣的葉子，同樣的，孩子們的天賦和智商也是千差萬別，如果您的孩子天資欠缺，也不要焦慮，耐心給他規(guī)劃一條適合他自身?xiàng)l件的道路才是最理性的抉擇。