一些媽媽抱怨他們的孩子在學(xué)習(xí)上有問題，他們不想多思考，不想嘗試去弄清楚，他們想要有人告訴他們，直接告訴答案，任何引導(dǎo)的話都不聽，那么，如何引導(dǎo)孩子善于思考？
不思考的孩子是什么原因造成的
1、沉迷于電子產(chǎn)品
隨著時代的發(fā)展，電子產(chǎn)品越來越受歡迎。成人和兒童都變得非常依賴手機(jī)、電腦和其他電子產(chǎn)品。對于孩子來說，一旦對電子設(shè)備上癮，很可能會產(chǎn)生心理惰性。由于孩子們在虛擬世界中的經(jīng)驗(yàn)枯竭，他們往往不愿意在現(xiàn)實(shí)世界中積極思考和解決問題。
2、經(jīng)常被父母打罵
此外，經(jīng)常被父母打也是導(dǎo)致孩子思維慣性發(fā)展的重要原因，因?yàn)楦改柑珡?qiáng)勢，孩子在生活中會缺乏安全感。他們可能感受不到父母的愛，所以不愿意也不敢獨(dú)立探索世界。
久而久之，這種恐懼就會變成一種習(xí)慣，一種讓孩子放棄思考的習(xí)慣。
3、父母的縱容
孩子思維慣性發(fā)展最重要、影響最大的原因，就是父母的縱容?，F(xiàn)在很多家庭只有一個孩子，父母對孩子也是百般呵護(hù)，為了孩子做什么，生怕孩子受到一點(diǎn)傷害。
殊不知，這種父母的呵護(hù)，會讓孩子逐漸失去自主解決問題的能力，變得不愿思考。很多父母雖然知道溺愛孩子是不對的，但往往意識不到溺愛孩子，所以總是在無形中引發(fā)這些問題。
如何引導(dǎo)孩子善于思考
1、鼓勵孩子
父母不應(yīng)該限制孩子可以做的事情（危險和錯誤的事情除外）。如果孩子失敗，父母要鼓勵他，幫助他找出失敗的原因，鼓勵孩子克服困難，避免失敗。
2、讓孩子多應(yīng)用多練習(xí)
應(yīng)用實(shí)踐能力的核心思維過程是“遷移”。心理學(xué)中對遷移的解釋是“將已有的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到新的情境中”，以及“舉一反三”、“融會貫通”等中國古語，都是這種思維轉(zhuǎn)移過程的表現(xiàn)。
3、做一個“懶惰的父母”
我們習(xí)慣于照顧我們的孩子，以至于我們經(jīng)常忘記放手。如果孩子把所有的事情都安排的很周到，從來沒有想過有什么需要孩子去考慮，想辦法解決，去處理。
漸漸地，當(dāng)孩子再次遇到麻煩時，他們也不愿意多想，只能依靠父母的幫助。從長遠(yuǎn)來看，這會扼殺孩子的思考能力，更不用說解決問題的能力了。
如何引導(dǎo)孩子善于思考，父母應(yīng)該讓孩子分擔(dān)一些家務(wù)或工作，這會對他們的心理和精神成長產(chǎn)生積極的影響。
總之，在育兒過程中，我們家長要注重孩子獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。獨(dú)立思考和獨(dú)立處理問題的能力也讓孩子受益終生，而不思考的孩子是什么原因造成的，是家長需要認(rèn)真思考的問題。我相信，如果我們用正確的方法，以耐心和理解的態(tài)度去面對孩子，孩子會給父母一個驚喜，不會讓父母失望。