孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，事物的變化等等，或多或少都會(huì)有叛逆厭學(xué)的情緒。有的孩子可能是階段性的，有的孩子會(huì)一發(fā)不可收拾，所以我們需要注意，什么原因?qū)е聟拰W(xué)的情緒，可能有以下幾點(diǎn)：
什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)的情緒
一、接受教育過(guò)早，課業(yè)繁重
這些孩子比普通孩子更早開(kāi)始接受教育。他們習(xí)慣坐一個(gè)多小時(shí)，甚至兩三個(gè)小時(shí)。課堂上聽(tīng)老師講課，課后做作業(yè)的習(xí)慣。
孩子可能比較聽(tīng)話，能夠接受一個(gè)接一個(gè)的興趣班、輔導(dǎo)班，但不代表她是自愿學(xué)習(xí)的。有些人可能會(huì)聽(tīng)父母的話，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。但有一天，他無(wú)聊的時(shí)候，父母的話就不管用了。那么孩子肯定會(huì)覺(jué)得很累，需要喘口氣來(lái)放松，很容易疲倦，在這種情況下，對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣。
二、基礎(chǔ)知識(shí)不靠譜
孩子的學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴的積累，早點(diǎn)不要怕孩子接收慢，慢才是合理的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)橐恍┗A(chǔ)知識(shí)能力打的扎實(shí)。很多孩子好像都懂了，但是基礎(chǔ)知識(shí)并不透徹。后期會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其實(shí)是早期基本的學(xué)習(xí)漏洞應(yīng)對(duì)。在這種情況下，如果孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏比較緊張，兼顧休閑，很容易落后。落后后學(xué)習(xí)會(huì)很吃力，長(zhǎng)時(shí)間不提高肯定使孩子產(chǎn)生叛逆厭學(xué)。
三、來(lái)自家人的壓力或打擊
相當(dāng)多的疲倦，問(wèn)題出在家庭上。父母對(duì)孩子太嚴(yán)格了。給孩子的學(xué)習(xí)施加壓力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，不要用語(yǔ)言去幫助他們，而是用語(yǔ)言來(lái)打敗他們。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)沒(méi)有信心，厭學(xué)，找不到正確的改變方式，自然厭學(xué)，逃課，不敢面對(duì)學(xué)習(xí)。
四、生活或?qū)W習(xí)環(huán)境變化的影響
為孩子提供一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，不要讓孩子的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生太大的變化。孩子在成長(zhǎng)發(fā)育階段，身心都在成長(zhǎng)的過(guò)程中，比如轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、家庭的變化等等，其實(shí)并不能很好的適應(yīng)。
五、學(xué)習(xí)節(jié)奏和習(xí)慣被打亂
孩子正處于青少年發(fā)展階段，如果不及時(shí)和家人溝通，有些會(huì)封閉自己的想法。就是你不知道他在想什么，但是他的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，孩子自己也不愿意交流，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)變得排斥。