對(duì)于上述的情況啊，作為家長(zhǎng)一定要穩(wěn)住自己的心態(tài)：
1、家長(zhǎng)要調(diào)節(jié)好自身的心理狀態(tài)，見到孩子有青春期叛逆、和家長(zhǎng)唱反調(diào)的難題，它是很一切正常的。
2、怎樣和這一年齡層的孩子去溝通交流。孩子們一般把自己的物品鎖上，有一些心聲都不和你覺得，乃至與你有明顯的感情上的矛盾。當(dāng)孩子有明顯的感情反映出現(xiàn)的情況下，家長(zhǎng)要去聽，不必去講理，它是一種沒有實(shí)際效果的作法，早已被成千上萬人證實(shí)了。我們要聆聽孩子為什么有那么明顯的心理現(xiàn)象，是否由于孩子期盼變成成人、期盼，大家沒有考慮孩子的這類必須。14歲孩子不上學(xué)怎么辦
3、由于她們具備十分明顯的觀念，我們要給與她們相對(duì)的信任。孩子們經(jīng)常說，我的爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這類狀況下，我們要給與他一定的支配權(quán)、信任，一些事兒能夠使他去做，接受她們做得不很好的一面。由于她們處在半成人期、少年兒童化的情況，因此，信任是十分關(guān)鍵的。
4、家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。
5、家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。
6、高中家長(zhǎng)可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個(gè)輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求嗎，讓孩子對(duì)上學(xué)上不會(huì)感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。