考試臨近，孩子的各門課的學(xué)習(xí)都已接近尾聲，開(kāi)始了緊張、有序的復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)是"溫故而知新"的過(guò)程，在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么，家長(zhǎng)該如何幫助孩子復(fù)習(xí)呢？
如何幫助孩子復(fù)習(xí)
語(yǔ)文方面，抓重點(diǎn)的詞語(yǔ)和課文
語(yǔ)文考試主要是兩大塊，基礎(chǔ)知識(shí)和作文。作文只能靠平時(shí)積累了，廣泛大量地閱讀才行，在考試前臨時(shí)看書對(duì)作文的提高沒(méi)什么用。而基礎(chǔ)知識(shí)在考試前好好復(fù)習(xí)一下，還是很有作用的，我會(huì)讓孩子把所有需要背誦的內(nèi)容給我背一遍，然后再大聲朗讀一次，以便加深記憶，接著把平時(shí)的聽(tīng)寫本拿出來(lái)，不是把所有的都看一遍，而是把錯(cuò)誤的地方再認(rèn)真記一次。
英語(yǔ)方面，抓重要的語(yǔ)法和句型
英語(yǔ)考試也是兩大塊，聽(tīng)力和筆試。聽(tīng)力是需要平時(shí)積累的，我家孩子從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了每天早上聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)的習(xí)慣，已經(jīng)堅(jiān)持了5年，所以聽(tīng)力方面不用復(fù)習(xí)，他丟分也比較少。而筆試部分則需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，特別是語(yǔ)法和重要的句型，一定要在考試前認(rèn)真地看課堂筆記，再背一次重點(diǎn)句型。
數(shù)學(xué)方面，抓知識(shí)的要點(diǎn)和公式
數(shù)學(xué)考試歸納起來(lái)，實(shí)際上還是兩大塊，基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用題。數(shù)學(xué)除了思維能力的培養(yǎng)外，也需要平時(shí)的積累，針對(duì)自己薄弱的地方多做題。在考試之前，復(fù)習(xí)重要的公式和課堂要點(diǎn)也是十分有必要的，如果復(fù)習(xí)比較到位，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)基本上可以拿較多的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題就比較靈活了，是對(duì)知識(shí)要點(diǎn)的活學(xué)活用，除了復(fù)習(xí)還需要一定的思維能力，能做到舉一反三。
家長(zhǎng)幫孩子復(fù)習(xí)方法
第一，我們要帶著孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)一定不要自己去制定孩子的計(jì)劃，然后得告訴孩子，這樣會(huì)讓孩子對(duì)復(fù)習(xí)有厭惡心理。帶著孩子一起參與，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情。他們需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們家長(zhǎng)只是幫助他而已。還可以和老師溝通孩子平常的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣效果會(huì)更好
第二、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。如果你的孩子是個(gè)小學(xué)霸，那么你不用操心太多，讓孩子查漏補(bǔ)缺，正常發(fā)揮即可。如果成績(jī)中等，這種類型的孩子多半偏科，所以平時(shí)要多對(duì)比較薄弱的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。如果孩子學(xué)習(xí)比較差，那么就不要想著靠一時(shí)復(fù)習(xí)。這個(gè)時(shí)候就是要讓孩子多鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，才能在以后的學(xué)習(xí)上有所發(fā)展。
第三、節(jié)就是不要給孩子太大的壓力，讓孩子保持一個(gè)好的心態(tài)，考試之前千萬(wàn)不要拿別人家的孩子做標(biāo)桿，或批評(píng)孩子的復(fù)習(xí)效率與態(tài)度，讓孩子心情放松心態(tài)平穩(wěn)的去參加考試，考出真實(shí)的成績(jī)。對(duì)得起這一學(xué)期努力就夠了，一次兩次的成績(jī)不能決定孩子一生的命運(yùn)，眼光放得長(zhǎng)一些，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，孩子和家長(zhǎng)都不容易，無(wú)論成績(jī)好壞都要放平心態(tài)，等到下學(xué)期繼續(xù)努力。
孩子會(huì)復(fù)習(xí)，關(guān)系到每天的學(xué)習(xí)效果，也關(guān)乎到學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，交給孩子好的復(fù)習(xí)方法，對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是有很大幫助的。