孩子到了叛逆期，會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著干，很不聽(tīng)話，讓家長(zhǎng)很生氣，這時(shí)候家長(zhǎng)也不要跟孩子發(fā)生正面的沖突，很多事情不要對(duì)孩子嘮叨，過(guò)多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問(wèn)一下孩子的心里想法，不要過(guò)多的打罵孩子，批評(píng)孩子，讓孩子說(shuō)話語(yǔ)氣要溫和。那么，家長(zhǎng)怎樣教育孩子叛逆期呢？
怎樣教育孩子叛逆期
1、尊重
即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒(méi)能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長(zhǎng)也需要有個(gè)人的隱私、個(gè)人的選擇空間，好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開(kāi)始，也是正確愛(ài)孩子的開(kāi)始。
2、平等
最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個(gè)平臺(tái)之上，而不是被父母居高臨下的約束。當(dāng)父母能夠把自己的孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，不去切斷與孩子平等的對(duì)話，很多問(wèn)題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。
3、溝通
這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說(shuō)教和指責(zé)，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利，只有彼此之間有溝通回饋家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。并且，父母對(duì)于孩子的愛(ài)和支持，也需要通過(guò)溝通表達(dá)出來(lái)，不要讓言不由衷的語(yǔ)言傷害到彼此的感情。
4、理解
理解的核心就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽(tīng)和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝，也許父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖，而不是全盤否定，這樣溝通才能持續(xù)，而不是爭(zhēng)吵收?qǐng)觥?/p>
5、威嚴(yán)
父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，一直都需要起到一個(gè)榜樣的作用，只有給予孩子正向的榜樣示范，孩子才能學(xué)習(xí)到更多好的地方。而家長(zhǎng)在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威嚴(yán)，而這就來(lái)自于父母的人格魅力，能夠讓孩子更愿意接受我們的教育。
6、引導(dǎo)
很多家長(zhǎng)在孩子教育上都習(xí)慣性地強(qiáng)迫孩子按照自己的想法來(lái)，常常都是站在經(jīng)驗(yàn)主義上對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教?！拔艺f(shuō)的都是對(duì)的，我是你爸，你必須聽(tīng)我的”、“你不聽(tīng)我的，遲早都要后悔”，然而越是這種說(shuō)辭就越容易引起孩子的叛逆，正確的引導(dǎo)，讓孩子做出正確的選擇才是有效的教育。
孩子叛逆的原因
叛逆的原因有很多種，外在的內(nèi)在的，甚至不排除有基因上的原因，但影響孩子最大的還是以下幾種：
家庭原因-家庭不和睦，父母關(guān)系緊張，教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，沒(méi)有給孩子足夠的尊重和理解，說(shuō)話不注意傷自尊，對(duì)孩子過(guò)多的否定。這些都會(huì)導(dǎo)致孩子會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗心理。尤其當(dāng)父母說(shuō)不了幾句，遇到孩子頂撞，直接就采取武力，以為以此可以嚇唬住孩子，但這種方法已經(jīng)被太多的案例證實(shí)不但沒(méi)有效果，反而把事情越弄越糟。
學(xué)習(xí)原因-因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，不愛(ài)聽(tīng)講，不專心，被老師批評(píng)，被同學(xué)恥笑，也容易造成孩子的叛逆。既然學(xué)不好，也得不到表?yè)P(yáng)或夸贊，索性對(duì)抗到底，你讓我干嘛我偏不干。
其他原因-這些原因包括受過(guò)心理創(chuàng)傷導(dǎo)致的自我保護(hù)，以及青春期覺(jué)得叛逆是一件很酷的事情，為了叛逆而叛逆。
總之，孩子遇到叛逆期是很正常的，作為父母和孩子都不要刻意去回避這個(gè)問(wèn)題，要正視它的存在并積極地想法解決引導(dǎo)，父母在做到以上幾點(diǎn)后，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，孩子的教育是不能一蹴而就的。