現(xiàn)在15歲的孩子都處于叛逆期，說(shuō)不得罵不得打不得惹不得，不是他們一點(diǎn)都不懂事，而是他們的想法和重心家長(zhǎng)都不知道是什么，叛逆期的孩子和父母很難溝通，有時(shí)候你一開(kāi)口他就發(fā)脾氣，根本就不想聽(tīng)父母說(shuō)話愛(ài)玩手機(jī)，愛(ài)打游戲，父母有時(shí)候也很無(wú)奈。那么，15歲的孩子叛逆嚴(yán)重還能改變嗎？
15歲的孩子叛逆嚴(yán)重還能改變嗎
個(gè)人認(rèn)為可以改變的。15歲正是小孩子的叛逆期，無(wú)論男孩女孩都一樣，只能使用你的愛(ài)心，耐心的教導(dǎo)他，不要讓她往邪道上發(fā)展就可以了，千萬(wàn)不要打罵孩子，不然他們的逆反心理會(huì)更加嚴(yán)重，所以好好跟她溝通吧，像朋友一樣，正確引導(dǎo)他。
孩子叛逆是青少年在青春期經(jīng)常發(fā)生的，所以家長(zhǎng)們也不要過(guò)于焦慮。
孩子在15、6歲的時(shí)候，情感開(kāi)始敏感起來(lái)，對(duì)所有的東西都產(chǎn)生了新奇感，同時(shí)對(duì)愛(ài)的感知也變得十分的敏感，很多孩子叛逆潛意識(shí)上都是想要吸引大人的注意從而得到更多的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這時(shí)候爸爸媽媽們應(yīng)該給以更多的關(guān)愛(ài)，讓孩子有安全感，這樣孩子與大人之間的關(guān)系也會(huì)更加的和睦。
孩子叛逆也會(huì)有原因和導(dǎo)火索，想一想大人的教育方式有沒(méi)有過(guò)于的粗暴和直接，這可能讓孩子一下子無(wú)法接受。而且孩子什么都懵懂無(wú)知，對(duì)強(qiáng)加在身上的東西也會(huì)有厭惡感。
孩子不懂的如何處理自己的感情，但是大人一定要懂。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子處理自己的情感和行為方式。當(dāng)然，在對(duì)孩子的思想建設(shè)和價(jià)值取向上面，家長(zhǎng)也要給予一定的教導(dǎo)，這樣孩子才能做正確的事情。
15歲的孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦
1、充分傾聽(tīng)孩子的訴求
只有了解孩子的內(nèi)心想法，才能更好地教育孩子。很多時(shí)候孩子的叛逆并不是由于年齡原因造成的，而是由于家長(zhǎng)的原因造成的。在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先就是要克制怒氣，更不能采取動(dòng)手的方式，因?yàn)橹挥袝?huì)加重孩子的逆反心理。最好的方式就是冷靜下來(lái)，在合適的時(shí)間里，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，只有充分理解孩子，才能更好地站在孩子的角度去看待和處理問(wèn)題。
2.與孩子進(jìn)行有效溝通
很多家長(zhǎng)與孩子的溝通方式不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心理加重。要學(xué)會(huì)與孩子有效的溝通。什么是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對(duì)方的真實(shí)想法，知無(wú)不言言無(wú)不盡，最后達(dá)到思想上的統(tǒng)一。如果用爭(zhēng)吵的方式來(lái)溝通，這顯然是不正確的。所以，在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要講究一定的策略，既不能妥協(xié)，也不能高高在上，要與孩子平等的對(duì)話。
3.轉(zhuǎn)換家長(zhǎng)的角色
把孩子當(dāng)成自己的朋友來(lái)看待，通過(guò)角色轉(zhuǎn)換來(lái)贏得孩子的信賴(lài)。孩子的逆反心理并非一朝一夕所能解決，因?yàn)檫@個(gè)心理并非一時(shí)所產(chǎn)生，而是長(zhǎng)久的在生活當(dāng)中積累下來(lái)的矛盾的集中體現(xiàn)。因此，當(dāng)與孩子的溝通不暢、信任不夠的時(shí)候，我們可以坐下來(lái)與孩子交個(gè)朋友，以朋友的角度去解決這個(gè)問(wèn)題。在大多數(shù)時(shí)候，男孩子到了15歲，身高基本上與父母一樣高了，此時(shí)完全可以把自己當(dāng)成孩子的好朋友，與孩子共同做一些事情，增進(jìn)彼此的了解，從而化解矛盾，解決逆反心理問(wèn)題。
15歲的孩子叛逆，需要家長(zhǎng)多與其進(jìn)行溝通，這樣才可以改變孩子叛逆的情況，15歲的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候因?yàn)樯眢w荷爾蒙分泌過(guò)于旺盛而引起孩子叛逆的情況，主要表現(xiàn)有脾氣暴躁，容易動(dòng)怒，自我主觀很強(qiáng)，并且不聽(tīng)他人勸告，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)，及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通才可以，如果強(qiáng)行的管制孩子，那么只會(huì)適得其反。