孩子的承受能力是很低的，有的孩子在學(xué)校受了委屈，或者壓力太大，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，就會(huì)對(duì)學(xué)校本身產(chǎn)生抵觸心理，從而做出裝病不想上學(xué)的行為。那么小孩裝病不想上學(xué)怎么辦？
小孩裝病不想上學(xué)怎么辦
1、聯(lián)系老師
孩子們假裝不去上學(xué)的普遍問題是在學(xué)校，可能是學(xué)習(xí)，可能是學(xué)生和老師的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系班主任，及時(shí)了解問題產(chǎn)生的原因，優(yōu)先鼓勵(lì)兒童，提供精神支持，如果有條件，也可以組織孩子參加集體活動(dòng)增強(qiáng)和老師同學(xué)的感情，減少孩子的抵觸情緒。
2、了解原因
孩子如此抵觸學(xué)?？赡苁菍W(xué)校里還有其他孩子欺負(fù)他或做錯(cuò)事要受到老師的批評(píng)了。家長(zhǎng)必須和孩子溝通，了解他為什么不去上學(xué)。如果被欺負(fù)，應(yīng)該和老師交流。如果孩子假裝生病，以提可出帶孩就子醫(yī)打針，看看孩子有什么反應(yīng)，通常孩子都很怕打針，會(huì)抵抗這個(gè)選項(xiàng)。
3、正確引導(dǎo)
孩子生病時(shí)父母要保持好情緒，真的生病了需要家長(zhǎng)為孩子做正確的治療決定，裝病的孩子看到家長(zhǎng)的反應(yīng)只會(huì)變本加厲，孩子們假裝生病的根本原因是，成年人對(duì)生病的孩子提出的要求大大降低了，而且過分滿足孩子的需求。當(dāng)然也要注意孩子是否是真的身體不適，若是真的不適也不要用言語先一步給孩子判定錯(cuò)誤，會(huì)傷到孩子的自尊心。
小孩裝病不想上學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)困難
如孩子在學(xué)習(xí)上遇到了難以逾越的困難，無法得到老師的幫助，連續(xù)受到老師的批評(píng)，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不自信。
2、人際關(guān)系
孩子在人際交往中遇到了無法言說的挫折，自己難以解決。如受到同學(xué)的嘲笑和冷淡對(duì)待，產(chǎn)生孤立感；如和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)自己處于弱勢(shì)和被動(dòng)地位，甚至受到欺凌無力解決。
3、家庭問題
如家庭關(guān)系不睦，孩子失去了目標(biāo)感；或是家長(zhǎng)太忙，使孩子感到冷落，以稱病引起家長(zhǎng)對(duì)自己的重視和關(guān)心。
家長(zhǎng)平時(shí)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，和孩子的心理狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)小孩裝病不想上學(xué)的行為，一定要保持冷靜，和孩子好好的溝通，找到其中的原因，對(duì)癥下藥，解決問題。