叛逆期的孩子要買(mǎi)手機(jī)怎么辦？叛逆期的孩子不要與他們正面沖突，無(wú)論是手機(jī)，還是其他任何事，如果大人覺(jué)得不應(yīng)該答應(yīng)他的要求，那就先采取緩兵之計(jì)，找個(gè)理由緩解一下，然后讓給自己時(shí)間進(jìn)行疏導(dǎo)。
叛逆期的孩子要買(mǎi)手機(jī)怎么辦
1、放低家長(zhǎng)姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通
青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周?chē)说恼J(rèn)可，如果家長(zhǎng)還是把他們當(dāng)成小孩子去對(duì)待，他們自然會(huì)用不成熟的方式來(lái)回應(yīng)、反抗家長(zhǎng)。
對(duì)此，家長(zhǎng)可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。
2、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛(ài)與陪伴
對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之不好溝通，家長(zhǎng)有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開(kāi)闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來(lái)減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)感。
3、關(guān)心但不強(qiáng)制干涉
青春期的孩子有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，內(nèi)心有一種“成人感”，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但他們的現(xiàn)實(shí)能力水平并沒(méi)有達(dá)到成熟的地步。
很多家長(zhǎng)作為客觀者會(huì)擔(dān)心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會(huì)激起孩子的反抗，所以切忌使用暴力體罰的方式干預(yù)孩子的行為。
孩子叛逆的表現(xiàn)是什么
1、行為舉止很暴躁
處于青春期的孩子體內(nèi)激素明顯上漲，所以脾氣非常不好。他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情和父母、同學(xué)產(chǎn)生爭(zhēng)吵。有些脾氣很急的孩子還容易和對(duì)方大打出手，造成一些嚴(yán)重的后果。
2、不聽(tīng)父母教導(dǎo)，喜歡頂撞父母
之所以青春期教育會(huì)成為難題，就是因?yàn)楹⒆硬辉诼?tīng)父母的教導(dǎo)，而且還容易和父母唱反調(diào)。父母讓他們做的事情他們偏不做，反之不讓他們做的就會(huì)積極地去嘗試。他們開(kāi)始根據(jù)自己的意識(shí)和思維做事情，不再聽(tīng)從別人的安排。
比如，我表姐家的孩子，父母不讓他玩游戲，他偏要玩。
3、喜歡破壞物品
處于叛逆期的孩子像一只“小哈士奇”， 開(kāi)始到處拆家。他們會(huì)把喜歡的玩具拆分開(kāi)、自己的書(shū)本亂扔亂撕、在桌子上亂涂畫(huà)等等。家長(zhǎng)面對(duì)這種非?？鄲溃墒遣徽撛趺凑f(shuō)教，對(duì)他們都無(wú)效。