小孩不想做作業(yè)只想玩怎么辦？在孩子不做作業(yè)的時(shí)候，可以告訴他不完成作業(yè)的后果，同時(shí)可以跟老師說一下，用一些方法讓孩子知道不做作業(yè)會有什么不好的后果，同時(shí)，一邊批評一邊也要鼓勵(lì)。
小孩不想做作業(yè)只想玩怎么辦
1、不要催促孩子
讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情 孩子有時(shí)不愛寫作業(yè)，此時(shí)父母沒必要?jiǎng)袼?、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。
讓他自己體驗(yàn)行為的結(jié)果，不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。因?yàn)楹⒆右话愣际怯信畈纳线M(jìn)心，希望自己學(xué)得更好，所以哪種行為促使成績提高，他自然會選擇這種行為。
2、大膽表揚(yáng)孩子
比如做完作業(yè)后，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的游戲。在這里，家長要堅(jiān)持的原則就是，進(jìn)步就要毫不吝嗇地表揚(yáng)，學(xué)得不好的時(shí)候批評要淡化。
3、培養(yǎng)孩子的興趣
進(jìn)行親子閱讀多去和孩子互動，培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，讓孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂。
提供一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子靜心，家長做到以身作則，孩子作業(yè)時(shí)間家長停下所有娛樂時(shí)間陪同孩子，可以看書，做家務(wù)。
縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間過長不僅影響學(xué)習(xí)效率，還會影響孩子休息和娛樂時(shí)間，會讓孩子起逆反心理，不愛寫作業(yè)，所以要適當(dāng)?shù)目s短單次的學(xué)習(xí)時(shí)間。
怎樣培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
1、調(diào)動孩子的積極性
我們知道，孩子主動學(xué)習(xí)和被父母以逼著學(xué)習(xí)，效果差別是很大的。因此，如果父母想讓孩子主動學(xué)習(xí)，那么，就要想辦法調(diào)動孩子的積極性和主動性。
父母要認(rèn)真地、細(xì)心地觀察孩子，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)等等，來調(diào)動孩子的積極性，以便讓孩子從“父母要我學(xué)習(xí)”向“我自己想學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。
2、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是一件很辛苦、很費(fèi)腦的事情。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準(zhǔn)備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是很有必要的。
孩子年紀(jì)小，注意力很容易受到外界的干擾，所以，父母在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的環(huán)境，盡量去除干擾孩子注意力的因素。
3、多給孩子鼓勵(lì)
很多父母看到孩子學(xué)習(xí)不主動，不積極，心里都會不舒服的，有的父母還會批評、甚至打罵孩子，要求孩子馬上去學(xué)習(xí)的。這種強(qiáng)迫孩子的做法，其實(shí)效果非常有限。
父母地想要提高孩子的學(xué)習(xí)主動性，那么，可以多肯定和表揚(yáng)孩子，讓孩子在父母的鼓勵(lì)當(dāng)中，感受到關(guān)懷和動力。