孩子的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是讓父母頭疼的一件事，如果孩子的成績穩(wěn)定還好，你不用太過擔(dān)心，但是如果孩子的學(xué)習(xí)成績很差，你就要跟著頭疼。那么孩子的學(xué)習(xí)成績很差該怎么辦呢？
一、小學(xué)五年級(jí)成績很差如何逆襲
1、家長要與孩子時(shí)常溝通
家長要時(shí)常和孩子溝通交流，讓孩子體會(huì)到我們對(duì)他的關(guān)愛，讓他對(duì)我們敞開心扉，從而了解到孩子的學(xué)習(xí)情況和他成績變差的原因。這樣我們才能根據(jù)具體的原因，給出相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。
2、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子
要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，不要一看到孩子成績不好，就批評(píng)教育，更不要拿自家孩子和別人的孩子作比較，這樣會(huì)讓孩子變得不自信，從而更加抵觸學(xué)習(xí)。在孩子成績進(jìn)步時(shí)，要多給與表揚(yáng)和肯定，這可以幫孩子重新建立起自信心，讓他感受到自己的進(jìn)步，從而更加熱愛學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
有些家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績變差時(shí)，只會(huì)一味的批評(píng)孩子，讓孩子努力學(xué)習(xí)，或者給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，增壓孩子的學(xué)業(yè)壓力，這樣對(duì)于孩子成績的提升沒有什么幫助，反而讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣，讓他先喜歡上學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，家長應(yīng)該及時(shí)的給與幫助和鼓勵(lì)，和孩子一起找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、小學(xué)五年級(jí)成績很差該怎么辦
1、合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和課程
家長應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。但這并不容易實(shí)現(xiàn)，很多家長沒有找到正確的方法，只會(huì)不斷地催促孩子學(xué)習(xí)。我們可以給孩子制定一個(gè)時(shí)間限制，在一定時(shí)間內(nèi)必須完成哪些可以，這可以增加孩子的緊迫感，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
2、提高孩子的自學(xué)能力
我們?cè)谛W(xué)階段就要培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，比如課前復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后歸納總結(jié)等等。這樣可以幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在長時(shí)間的培養(yǎng)學(xué)習(xí)中，孩子的學(xué)習(xí)能力也會(huì)不斷地提高。
3、有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)
我們應(yīng)該先從老師或孩子那里搞清楚孩子學(xué)習(xí)的具體情況，找出孩子的薄弱點(diǎn)，然后再有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
小學(xué)五年級(jí)是很關(guān)鍵的一年，會(huì)有很多新知識(shí)的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為小升初打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。