高三是孩子學(xué)習(xí)的沖刺階段，這個階段，孩子會經(jīng)歷數(shù)輪復(fù)習(xí)，孩子在復(fù)習(xí)中鞏固知識，查漏補(bǔ)缺，然而有些孩子卻出現(xiàn)成績一直提不起來的現(xiàn)象，有的甚至考試成績一次比一次差，家長們十分著急，害怕孩子的成績就此下滑下去。
高三了成績一直提不起來怎么辦
改變學(xué)習(xí)方法。不要再使用老一套的學(xué)習(xí)方法了。我們要知道學(xué)習(xí)方法并不適合每一個人，所以家長可以引導(dǎo)孩子改變一下學(xué)習(xí)方法，去探索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就能夠提高成績，取得一個好的成績。
深入學(xué)習(xí)，歸納總結(jié)。處于淺層次學(xué)習(xí)的學(xué)生，容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這個時候，需要深入學(xué)習(xí)，不要貪多求快，爭取做一道題會一道題，最好做一道題，會一類題。
引導(dǎo)孩子思考。家長需要協(xié)助孩子一起發(fā)現(xiàn)自己的問題和差距，找到成績不好的癥結(jié)點，實施精準(zhǔn)輔導(dǎo)，精準(zhǔn)修正。讓孩子在反思過程中得到啟發(fā)，把自己的全部精力真正投身到學(xué)習(xí)中去。
精神鼓勵與合理的訓(xùn)誡。對待孩子，要因材施教。父母是孩子的最親近的人，往往也是最了解孩子的人。在高三這個特殊時期，家長急，學(xué)生也肯定很著急。如果我們能盡量的給予精神上的鼓勵與安慰，則可能提升孩子的學(xué)習(xí)動力，避免分心太重。
與老師并肩作戰(zhàn)。孩子在學(xué)校的生活時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家。老師是與孩子接觸最多的人。我們很多時候要多聽聽老師的意見，給孩子適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，對學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正，都會有利于孩子的學(xué)習(xí)與心理。
高三孩子考試成績一次比一次差怎么回事
高三生應(yīng)試狀態(tài)不穩(wěn)定。來自心理層面，期望值較高，壓力大，緊張，包袱重，往往在高度緊張的狀態(tài)下很難正常發(fā)揮。
知識點、題型方面的原因。知識體系不完整，遇到熟悉的知識則分?jǐn)?shù)上升，不熟悉的分?jǐn)?shù)下降。建議：回歸書本，吃透知識點，讓知識點升華為系統(tǒng)的知識體系，橫向縱向甚至跨學(xué)科進(jìn)行整合。
對考試認(rèn)識不足?？嫉煤镁驼凑醋韵?，考得不好就垂頭喪氣，沒有認(rèn)識到考試的目的。不了解高考大綱，教學(xué)大綱，以及平分標(biāo)準(zhǔn)，命題原則等。正確對待考試及每一次?？迹瑱z查出自己的弱點，補(bǔ)上你的不足。
心態(tài)調(diào)整遇到了問題。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，學(xué)生之間的差距會比較明顯；很多學(xué)生出現(xiàn)了不同程度的進(jìn)步，導(dǎo)致一部分同學(xué)認(rèn)為自己能力不足，再加上學(xué)習(xí)氛圍的轉(zhuǎn)變，讓這部分同學(xué)心態(tài)調(diào)整不過來。當(dāng)學(xué)生的復(fù)習(xí)心態(tài)出現(xiàn)了問題，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
考試技巧掌握得不夠熟練。影響考試成績的因素有很多，其中包含了學(xué)生心態(tài)、基礎(chǔ)知識的儲備以及應(yīng)試技巧。處于中上游的學(xué)生，基礎(chǔ)知識儲備基本上不會存在太多的問題，除去心態(tài)的問題，就是應(yīng)試技巧了。
高考倒計時！高考前怎樣幫助孩子復(fù)習(xí)能提高成績
保持良好的心態(tài)。高考不僅是對孩子知識的考驗，更是對心態(tài)的考驗。家長要保持平和的心態(tài)，不要給孩子過多的壓力，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持？？？。
創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。這個時候也不要過多的去給孩子太大的壓力，更多的應(yīng)該是鼓勵。父母之間如果平時有感情不太好的，或者喜歡吵架的，這時候也應(yīng)該盡量的忍一忍，為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
保證充足的睡眠。讓孩子在高考前保持充足的睡眠，這樣才能在考試中保持清醒的頭腦。很多學(xué)生這個時候，通宵去學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)到很晚，這也是不對的，應(yīng)該多注意休息，這樣才能保持頭腦的清醒。
幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子按照計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
引導(dǎo)孩子看錯題本。錯題本是孩子日常一些比較容易錯的題型，可以看出孩子哪個方面的知識掌握的還不夠牢固，查漏補(bǔ)缺。
復(fù)習(xí)高三階段大型考試的模擬卷。僅剩的幾天孩子不可能把所有的知識復(fù)習(xí)一遍，因此家長要引導(dǎo)孩子著重復(fù)習(xí)高三階段關(guān)鍵考試的試卷，這些試卷具有代表性，把錯題過一遍，不僅僅是看錯題，還要追根溯源，把題目徹底弄懂才好。