孩子的青春期雖然狀況百出，但同樣是美好、充滿激情和夢想的，面對孩子心理和生理的變化，很多家長無所適從，不知道如何應(yīng)對。這可能會(huì)讓青春期的孩子變得更加敏感、脆弱甚至自卑。
初中生女孩情緒忽好忽壞
孩子控制不住情緒易怒易哭很可能是由于教育方式不當(dāng)造成的，養(yǎng)成孩子的壞脾氣。在日常生活中一定要及時(shí)的糾正不良的生活習(xí)慣，一定要耐心的和孩子進(jìn)行相處，了解他們心中的內(nèi)心世界。
初中女孩子正處于叛逆時(shí)期，他有了自己的想法和主張，愿意所有的事情都自己來做決定，不愿意聽從家長的叮囑，所以他會(huì)在家長不停的說教中產(chǎn)生反干情緒，所以當(dāng)他和家長起爭執(zhí)的時(shí)候，情緒就會(huì)變得不穩(wěn)定起來，經(jīng)常性的發(fā)脾氣，這時(shí)候家長要認(rèn)真的陪著孩子改正。
青春期是比較沒有耐心的，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭虑樘^麻煩讓自己心煩意亂然后直接半途而廢，針對這一個(gè)問題可以結(jié)合自己的業(yè)余興趣、愛好，選擇幾項(xiàng)需要靜心、細(xì)心和耐心的事情做做，如練字、繪畫、制作精細(xì)的手工藝品等，這樣子做不僅陶冶性情，還可豐富業(yè)余生活。
幫助初中生穩(wěn)定情緒的3個(gè)方法，家長一定要學(xué)會(huì)
1.鼓勵(lì)教育法
“孩子們需要鼓勵(lì)，就像植物需要水?！睂τ诔踔猩?，在一個(gè)人生的重要階段需要家長的不僅僅是陪伴，也需要家長對學(xué)生給予肯定。鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)勇氣，在家長的鼓勵(lì)下建立自信心，找到自己存在的意義和價(jià)值。
家長需要在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)指出，也需要在他做的好的時(shí)候給予鼓勵(lì)。有時(shí)候你一句鼓勵(lì)的話，就會(huì)成為他成長進(jìn)步的動(dòng)力，幫他積蓄足夠的力量，讓他在鼓勵(lì)的滋養(yǎng)下成長。
2.理解、接納教育法
我們說要去鼓勵(lì)學(xué)生，但鼓勵(lì)的同時(shí)也要理解、接納他。青春期其實(shí)也是學(xué)生通往成年的必經(jīng)之路，他開始有了自己的想法、自己的情緒，這個(gè)時(shí)候需要你去逐漸接納他。
對于一些新的事物他會(huì)有自己不同的看法，試著站在他的角度理解他。面對他的情緒，一定要疏而不堵，尤其是特別負(fù)面的情緒，一定要發(fā)泄出來。作為家長，首先自己要冷靜下來，教他遇到困難怎么辦，怎么處理困難。
3.尊重教育法
對于現(xiàn)在的初中生來說，都有獨(dú)立的思考能力，所以一些需要做決定的事情都要尊重一下他的意見，給他選擇的權(quán)力。有很多家長只要孩子不按照自己的意愿做就對孩子打罵，這樣學(xué)生就會(huì)有逆反心理，影響孩子的身心健康。
多給他一些選擇做主的機(jī)會(huì)，也是對他的一種鍛煉。當(dāng)然學(xué)生與家長之間互相尊重不是一朝一夕就能做到的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要多多注意，多多培養(yǎng)互相尊重的意識(shí)。
青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，身為父母此時(shí)該怎么做
進(jìn)入中學(xué)的孩子脾氣沖動(dòng)易怒，在家經(jīng)常是“三天一大吵，兩天一小吵”。面對這樣的困境，家長首先要學(xué)會(huì)傾聽，真誠溝通，不要一味否定、分析其行為表現(xiàn)存在的內(nèi)在心理需求和困惑。
當(dāng)孩子需要你時(shí)，你的幫助是他們能否做出正確決定的關(guān)鍵。要特別注意的是，家長在和青春期孩子說話的時(shí)候，一定要全神貫注，不能心不在焉，更不能看手機(jī)。
第二是協(xié)助青少年進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，用微笑與鼓勵(lì)來減輕青少年可能面臨的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系壓力。鼓勵(lì)青少年參加藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)，進(jìn)行情緒行為調(diào)節(jié)。
第三是不回避重大問題和沖突，要始終和青少年保持尊重和開放的態(tài)度去溝通，真正做到平起平坐。
面對青春期的孩子，家長要幫助孩子正確理解正常的生理變化，同時(shí)在學(xué)習(xí)之外，要安排好他們的課余時(shí)間。