初中階段的女孩叛逆、不聽父母的話，并不是孩子有意違抗，而是孩子想要更多的自由，父母應(yīng)該建立良好的交流渠道，理解孩子的心態(tài)，發(fā)掘孩子背后的真實(shí)想法，才能真正幫助孩子成長(zhǎng)。
初中生女孩叛逆不聽家長(zhǎng)的話怎么辦
1、換位思考，理解孩子。我們必須知道，青春期的叛逆心理其實(shí)是每一個(gè)人在生長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都是很重要的一個(gè)階段，我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為父母，我們應(yīng)該做到換位去思考，更好的去理解自己的孩子。
2、用我們的關(guān)懷去說(shuō)教她們。當(dāng)我們知道孩子正在處于一個(gè)叛逆期的時(shí)候，我們就要用我們最好的態(tài)度去說(shuō)教她們，讓她們知道這些事情的真理和事情的真實(shí)是什么樣子的，讓她們有更多的時(shí)間去思考自己的那些行為。
3、多鼓勵(lì)她們。如果我們的孩子一旦在青春期里面出現(xiàn)一些叛逆的行為的話，作為父母，我們就要多多鼓勵(lì)她們，鼓勵(lì)她們做出一些正確的行為，告訴她們?cè)鯓幼鍪菍?duì)的，怎樣做是不對(duì)的？她們應(yīng)該怎樣做才是對(duì)于她們來(lái)說(shuō)最好的選擇。
4、允許孩子犯錯(cuò)。不要因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就進(jìn)行打罵，這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子。
5、減輕孩子的壓力。要做孩子的朋友，家長(zhǎng)和孩子之間要有共同語(yǔ)言和理解，這樣就拉近了和孩子的感情和距離，減少孩子的壓力，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子的每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。比如孩子做錯(cuò)了，就應(yīng)該告訴她如何糾正，而不是生氣打罵孩子。
孩子為什么叛逆不聽話
1、孩子不聽話，常常是因?yàn)榧议L(zhǎng)不聽孩子的話；被看到、被傾聽，是作為人最基本的安全和歸屬需要，對(duì)孩子同樣適用。這種需要未滿足前，孩子總會(huì)想一切辦法向父母去討要，撒嬌、討好、情緒不良等等，無(wú)所不用其極。
2、孩子不自由、沒有獨(dú)立空間。有的家長(zhǎng)非常強(qiáng)勢(shì)，沒有邊界意識(shí)，大包大攬，對(duì)孩子管得非常多，早上幾點(diǎn)起床 吃飯穿衣多長(zhǎng)時(shí)間，上什么課外班，和誰(shuí)來(lái)往，要按家長(zhǎng)的意思。為什么不給孩子自己嘗試的機(jī)會(huì)呢？哪怕把事情弄砸也是成長(zhǎng)??！
為什么孩子會(huì)和父母唱反調(diào)？因?yàn)楦改覆蛔鹬睾⒆拥南敕?，認(rèn)為就是個(gè)孩子，啥也不懂，不相信孩子，甚至剝奪孩子犯錯(cuò)的權(quán)利，孩子感到人生被侵犯了。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何與叛逆期的孩子溝通呢
1、要了解青春期的心理特點(diǎn)。青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段，家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的心理特點(diǎn)有所了解，才能用正確的方式引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以通過(guò)看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點(diǎn)，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對(duì)性地搞好教育引導(dǎo)工作。
2、尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)不要過(guò)于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)，減少孩子的逆反心理。
3、多理解、多包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。
4、平時(shí)多與孩子保持交流。思想交流是解決人與人之間關(guān)系的最好辦法。但需要掌握以上技巧：尊重、當(dāng)朋友一樣交流，讓自已成為孩子的最值得信賴的朋友，讓孩子重新認(rèn)識(shí)您。