現(xiàn)在社會是知識性社會，知識、技能對于一個人越來越重要，所以很多家長，傾盡全家之力，給孩子最好的教育，但是有些孩子，因?yàn)榉N種原因，不愿意去學(xué)校，做出退學(xué)的行動，面對這種問題，家長不要太過著急，不上學(xué)的孩子，也還有其他出路。
不上學(xué)了能干什么
1、就業(yè)：孩子可以通過報(bào)考技校，或者報(bào)考技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)一些技能，從而獲得就業(yè)機(jī)會。
2、自主學(xué)習(xí)：孩子可以通過自主學(xué)習(xí)和自我教育來獲取知識和技能。他們可以利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、在線課程等資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并發(fā)展自己的興趣和技能。
3.創(chuàng)業(yè)：孩子可以利用自己的特長，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)環(huán)境，創(chuàng)辦一家自己的小企業(yè)。
4、在線教育：現(xiàn)在有許多在線學(xué)習(xí)平臺和教育資源可以讓孩子參與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。通過參與在線教育課程，孩子可以獲得知識和技能，并與其他學(xué)生進(jìn)行交流和互動。
5、社區(qū)教育項(xiàng)目：一些社區(qū)和非營利組織提供了針對不上學(xué)的孩子的教育項(xiàng)目和資源。這些項(xiàng)目可以提供基礎(chǔ)教育和技能培訓(xùn)，幫助孩子獲得必要的知識和技能。
6、勞動：孩子可以在當(dāng)?shù)貙ふ乙恍┘夹g(shù)簡單的勞動任務(wù)，如家政服務(wù)、保潔服務(wù)、跑腿等，賺錢養(yǎng)家。不上學(xué)的孩子出路有很多，可以根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。
孩子厭學(xué)不愿意讀書怎么挽救
1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子。
2、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)。
3、鼓勵與支持。因?yàn)楹⒆拥膮拰W(xué)通常是由于缺乏興趣或者有學(xué)習(xí)障礙，需要父母及老師的幫助，應(yīng)該鼓勵孩子，支持孩子，增強(qiáng)他們的自信心和興趣，同時可以嘗試讓孩子選擇自己感興趣的課程或活動，并給予適當(dāng)?shù)莫剟詈唾澷p。
4、給予方法指導(dǎo)。很多孩子都十分的希望學(xué)好，但是因?yàn)槿狈φ_的學(xué)習(xí)方法和引導(dǎo)，導(dǎo)致成績大幅度下降，最后導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)厭惡學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，這個時候家長需對孩子的學(xué)習(xí)方法以及人際交往技巧和日常生活等進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子更好走出困境。
5、改變家庭教育模式。孩子出現(xiàn)厭學(xué)，跟家長太過度于關(guān)注成績，壓力給得太大密切相關(guān)，家長可以和孩子一同探討學(xué)習(xí)本質(zhì)，降低對成績和孩子的期望。
孩子厭學(xué)，家長如何提高孩子的學(xué)習(xí)積極性
1、讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，很多孩子不愿意主動學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)動機(jī)不明確，甚至有的孩子只學(xué)習(xí)老師教的那一部分，或者只是在課堂上保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，其他時間都被浪費(fèi)了，這時很可惜的，因?yàn)橹鲃訉W(xué)和被動學(xué)，效果不一樣，主動學(xué)的孩子精神上是愉悅的，會事半功倍。
2、把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給孩子，父母要學(xué)會“權(quán)利下放”，即把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給孩子，比如讓他自己選擇學(xué)習(xí)的科目、自己選擇學(xué)習(xí)方式、自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等，父母只需要監(jiān)督就行，這樣監(jiān)督也是寬松的那種方式。
3、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果孩子一放下書包就拿起手機(jī)，也不要立馬嚴(yán)厲批評或是去搶奪手機(jī)看，而應(yīng)該和藹地說，“你先把作業(yè)寫了”“你把明天要上的新課預(yù)習(xí)一下，手機(jī)等會再看十分鐘。”當(dāng)父母堅(jiān)持督促孩子，并把握度時，孩子能慢慢養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，針對孩子的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)能力，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓他們有一個明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
5、創(chuàng)造有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，為孩子提供安靜、舒適、干凈的學(xué)習(xí)空間，讓孩子對學(xué)習(xí)的地方產(chǎn)生好感。
6、幫助孩子克服困難，對于孩子學(xué)習(xí)中遇到的困難，要及時幫助孩子解決，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的成就感，增強(qiáng)信心和動力。