孩子進(jìn)入叛逆期之后情緒波動(dòng)大、反抗心理強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)此感到十分的傷心與無(wú)奈；但其實(shí)這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正常表現(xiàn)，家長(zhǎng)們?cè)谔幚頃r(shí)一定要多一點(diǎn)耐心和理解，同時(shí)給予一定的支持，孩子才能快速的走出叛逆期，家庭關(guān)系才能更加健康穩(wěn)定。
15歲男孩叛逆期多久結(jié)束
大部分孩子的青春叛逆期持續(xù)的時(shí)間會(huì)是在2-3年，也有的是1年內(nèi)就會(huì)結(jié)束，有的長(zhǎng)達(dá)5年。但是每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性和發(fā)育過(guò)程，因此叛逆期的持續(xù)時(shí)間也會(huì)有所不同。
其中表現(xiàn)為：早期躍躍欲試，中期表現(xiàn)最為明顯，末期逐漸成熟。
叛逆期的持續(xù)時(shí)常除當(dāng)事人個(gè)性因素之外，與家庭教育、關(guān)注度、生活環(huán)境、重大事件都息息相關(guān)。
叛逆期是孩子從兒童時(shí)期向成年人轉(zhuǎn)化過(guò)程中的一個(gè)階段，孩子開(kāi)始嘗試獨(dú)立思考、自我表達(dá)和自我探索。
為了減輕家庭沖突，家長(zhǎng)可以嘗試傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，與孩子溝通，建立有效的溝通方式，理解孩子的需求和想法，并幫助他們順利渡過(guò)這一階段。
當(dāng)男孩子出現(xiàn)青春期叛逆時(shí)，家長(zhǎng)要理解孩子的感受，給孩子找一個(gè)情緒發(fā)泄的出口，多表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)并分析出抗拒的心理原因，慢慢的幫孩子走出青春期叛逆時(shí)期。
如何教育15歲叛逆的男孩
一、站在孩子的角度思考問(wèn)題。叛逆期的孩子是比較敏感脆弱的，他們有自己的想法，會(huì)提出許多的要求，父母應(yīng)該盡量站在孩子的角度去思考問(wèn)題，認(rèn)可他們，讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重。
二、傾聽(tīng)孩子的心聲。家長(zhǎng)盡量轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，把孩子當(dāng)成大人，平等相待，與孩子一起探討發(fā)展和成長(zhǎng)中所存在的問(wèn)題，努力成為孩子的良師益友。
三、營(yíng)造良好的家庭氛圍。家長(zhǎng)應(yīng)該做好榜樣，控制自己的情緒，放下私事，為孩子營(yíng)造良好的家庭氣氛，建立和諧的親子關(guān)系，讓孩子擁有歸屬感，放心成長(zhǎng)。
四、給孩子一些自由。不管叛逆期有多長(zhǎng)，叛逆期的孩子需要一定的自由空間，這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，給孩子大膽探索世界的機(jī)會(huì)，因?yàn)椋诤椭C、寬容的家庭環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子，將能很大程度上減少叛逆因素，他們的成長(zhǎng)過(guò)程也會(huì)更加幸福快樂(lè)。
15歲叛逆男孩通常會(huì)有哪些表現(xiàn)
喜歡與眾不同：處于青春期的孩子通常喜歡做與眾不同、令人大吃一驚的事情。以引起同學(xué)或老師家長(zhǎng)的注意力。
與父母對(duì)抗：對(duì)父母十分冷淡，關(guān)系距離加大。認(rèn)為父母的管教不太符合個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施消極抵制、明顯對(duì)抗。不接受傾向明顯，甚至公開(kāi)敵對(duì)。要求做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。
冷漠：對(duì)抗造成與父母關(guān)系惡化，對(duì)父母的各種行為產(chǎn)生厭惡和反感，產(chǎn)生關(guān)系情感的冷漠情況和行為上的違拗性，面對(duì)父母?jìng)牡难蹨I不可以使他們動(dòng)情。
以自我為中心：孩子通常會(huì)堅(jiān)持我行我素的態(tài)度，或者我的地盤(pán)我做主，一副小老大的樣子。無(wú)論什么事都喜歡自己做主，因?yàn)橛X(jué)得自己已經(jīng)是大人不需要大人再約束。
喜歡唱反調(diào)：青春期叛逆的孩子喜歡和家人、老師唱反調(diào)。要做的事情他們不做，不能做的事情反而做得很全面，會(huì)一次次地挑戰(zhàn)家人和老師的權(quán)威，一次次地超越家人和老師的底線。