家長(zhǎng)們?cè)谂c叛逆期的孩子溝通時(shí)，一定要避免過多的責(zé)備孩子，用溫和的態(tài)度和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，真正理解孩子，才能幫助孩子順利度過這一階段。
小孩叛逆期在多少歲之間
孩子的叛逆期會(huì)經(jīng)歷3個(gè)階段，第1個(gè)階段是2-3歲，第2個(gè)階段是6-9歲，第3個(gè)階段是12歲到18歲。
叛逆期主要是指孩子處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)，還有自我意識(shí)比較強(qiáng)。
叛逆期通常會(huì)有以下表現(xiàn)：
1、2-3歲的寶寶通常會(huì)以打人，會(huì)通過這種行為來(lái)表達(dá)自己的反對(duì)意見；
2、6-9歲，通常會(huì)表現(xiàn)為任性或者是蠻不講理，經(jīng)常會(huì)跟父母對(duì)著干，但凡事又十分依賴父母，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)嬌氣愛哭等現(xiàn)象；
3、12歲到18歲，會(huì)嫌棄家長(zhǎng)嘮叨，通常會(huì)表現(xiàn)為不耐煩，自私，通常只考慮自己的感受。孩子如果處于叛逆期，家長(zhǎng)要與孩子多進(jìn)行溝通，最好不要打罵孩子。
面對(duì)孩子的叛逆心理家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
家長(zhǎng)在教育的辦法和形式上，一定要及時(shí)的進(jìn)行改動(dòng)。千萬(wàn)不要再把孩子當(dāng)成是幼小的孩兒，什么事都替他們做主，什么事情都是采納家長(zhǎng)的片面認(rèn)識(shí)。
由于這個(gè)時(shí)分的孩子，他們已經(jīng)有了自主認(rèn)識(shí)，有了自己對(duì)事件和事物的一些獨(dú)特的觀點(diǎn)和主意，決議的時(shí)分應(yīng)該和孩子先進(jìn)行商量，經(jīng)過與孩子的溝通來(lái)找到一個(gè)很好的解決的辦法。
青春期的孩子都有了很強(qiáng)的自尊心，所以在孩子犯錯(cuò)的時(shí)分，家長(zhǎng)不應(yīng)該榜首反響就出現(xiàn)破口大罵，或者是采納冷酷的對(duì)待心情，而是應(yīng)該及時(shí)的了解孩子心里的主意，然后再對(duì)癥的解決問題。
叛逆期的孩子很巴望平等的溝通，所以他們會(huì)對(duì)爸爸媽媽一副高高在上，威嚴(yán)的家長(zhǎng)的形象感覺到非常的惡感，乃至是討厭。家長(zhǎng)在教育孩子的問題上，越是堅(jiān)持強(qiáng)硬的心情，孩子就會(huì)更加的背叛，所以在與孩子溝通的過程中，應(yīng)該尊重孩子，放下家長(zhǎng)身段，堅(jiān)持平等的共處辦法。
導(dǎo)致孩子叛逆的原因
一、渴望獨(dú)立。青少年階段是介于成人和兒童之間特殊時(shí)期。這個(gè)階段會(huì)促使孩子想要改變現(xiàn)狀的動(dòng)力激增?？释?dú)立的沖動(dòng)會(huì)使他們對(duì)規(guī)則產(chǎn)生越來(lái)越多的反抗，也不再聽從父母的話了。
二、沖動(dòng)決定。青少年容易做出沖動(dòng)的決定，他們的判斷力會(huì)被尋求和體驗(yàn)新鮮刺激的欲望所壓倒。最終他們可能會(huì)做出違反規(guī)則，無(wú)視風(fēng)險(xiǎn)的行為。當(dāng)父母反對(duì)他們的這種態(tài)度時(shí)，這就演變成了一種反抗。
三、分歧加劇。他們從小遵循的規(guī)則，在這個(gè)階段看起來(lái)卻是令人窒息的。他們質(zhì)疑這些規(guī)則背后的理由，認(rèn)為這些規(guī)則限制了他們的自由。他們更喜歡對(duì)他們這一代人來(lái)說“很酷”的事物，但這些事物可能并不被父母認(rèn)可。
四、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)希望孩子變得更加優(yōu)秀，對(duì)孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜歡，逼著孩子參加各類興趣學(xué)習(xí)班，孩子從而容易產(chǎn)生抵觸，甚至敵視的心理。