孩子這一生中并不只是經(jīng)歷一段時(shí)間的叛逆期，一般會(huì)經(jīng)歷三個(gè)，但由于每個(gè)叛逆期的時(shí)間段不同，孩子所表現(xiàn)出來(lái)的形式也不一樣，所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，幫助他們順利度過這一時(shí)期。
小孩多少歲是叛逆期
第一逆反期：兩歲半到三歲左右，自我意識(shí)萌發(fā)。孩子的第一個(gè)逆反期出現(xiàn)在自我意識(shí)萌發(fā)的時(shí)期，一般是在兩歲半到3歲左右。不過現(xiàn)在的孩子大約1歲前后，就開始表現(xiàn)的“叛逆”了。
就這一點(diǎn)，我的分析是：一方面現(xiàn)在孩子的確越來(lái)越聰明了；另一方面是父母?jìng)凁B(yǎng)孩子更加小心，也因此對(duì)孩子更早、更多說(shuō)“不”。孩子們說(shuō)出的第一個(gè)“不”，就是從父母這里學(xué)來(lái)的。
這個(gè)時(shí)期的孩子，行動(dòng)上，常常會(huì)用“打人”來(lái)表達(dá)自己不同意、反對(duì)的態(tài)度；語(yǔ)言上，則開始說(shuō)“不”，什么都是“不”，做與不做都是“不”。
這是孩子從意識(shí)上最早開始的與父母的分離，在這個(gè)過程中，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度，感受與他人分離的快樂，并由此建立和派生出孩子優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。
第二逆反期：7-9歲，準(zhǔn)大人期。七到九歲是孩子從幼兒過渡到少年的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子往往有著較強(qiáng)烈的叛逆心理，他們厭學(xué)、挑食、賴床、凡事都愛和父母對(duì)著干。
這是因?yàn)樗麄冊(cè)谶M(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后，認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)，總是認(rèn)為自己也是個(gè)小大人了，可以獨(dú)當(dāng)一面了，便急于擺脫家長(zhǎng)的控制，愛和父母唱反調(diào)。
第三逆反期：12-15歲的青春期。從青春期一開始，無(wú)論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。這讓他們就像長(zhǎng)了犄角的小馬，既倔強(qiáng)又刺兒頭，以自我為中心易怒，不聽話，而這股力量就是荷爾蒙。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方——杏仁核特別活躍，因此青少年的情緒起伏都比較大。而掌管理智、決策的大腦的總指揮額頁(yè)，一般要到20至25歲成熟。所以，青春期孩子的情緒很容易被荷爾蒙折騰得陰晴不定，晚熟的額頁(yè)又不能出來(lái)控制局面，從而整個(gè)人顯得沖動(dòng)不理性。
孩子叛逆該如何教育
1、要傾聽、多理解。孩子在說(shuō)話時(shí)家長(zhǎng)不要急著打斷，要學(xué)會(huì)傾聽，多聽少說(shuō)，少提建議，少批評(píng)，少指導(dǎo)，多理解。這樣孩子才會(huì)愿意把更多的想法告訴父母，父母才能對(duì)孩子的了解才會(huì)更全面，有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)以上問題。家長(zhǎng)的傾聽和理解，是應(yīng)對(duì)孩子叛逆期最重要的方法。
2、尊重孩子。家長(zhǎng)要尊重孩子，用平等的身份跟孩子溝通，不要用家長(zhǎng)身份居高臨下地處理問題。家長(zhǎng)在與孩子溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，幫助孩子共同解決問題，以身作則，用行動(dòng)引導(dǎo)孩子。
3、有耐心。千萬(wàn)不能用打罵或粗暴的語(yǔ)言來(lái)罵孩子，這樣會(huì)適得其反，得來(lái)的結(jié)果也是孩子越來(lái)越叛逆，耐心地說(shuō)服和引導(dǎo)才是最好的方法。
針對(duì)這一時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢
針對(duì)這個(gè)階段的孩子，父母很有必要為孩子提供一個(gè)健康的社交氛圍。不要以為孩子大了就不用陪了。帶孩子去參加一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，多與自己的親戚朋友走動(dòng)。
別讓孩子們把自己封閉起來(lái)，或者經(jīng)常宅在家里玩電游。孩子們有自己的社交，擁有自己的朋友，或者是有自己尊敬的長(zhǎng)輩等，這些都有助于他們的心理健康。有些話，即使不能跟父母說(shuō)，他們也還能有別的傾訴渠道。