孩子叛逆是一個(gè)正?，F(xiàn)象，在平時(shí)，父母一定要先放下身份與架子，及時(shí)的和孩子溝通，以了解他心里現(xiàn)在所想的狀況，避免以父母的權(quán)威來(lái)壓迫孩子的行為思想。
嚴(yán)重叛逆的孩子有何辦法
1、學(xué)會(huì)控制情緒。我們要孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為，父母就應(yīng)該先學(xué)會(huì)控制自己的行為。因?yàn)楹⒆右獙W(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，父母是最好的示范。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，父母能夠自己先“暫?！币允崂硪幌伦约旱那榫w，直到我們能夠深思熟慮而不是不假思考地對(duì)孩子作出反應(yīng)的時(shí)候。我們才能認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，正確對(duì)待所發(fā)生的事情。
2、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽(tīng)孩子的想法。父母認(rèn)為孩子是無(wú)理取鬧，而在孩子看來(lái)自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。當(dāng)孩子提出要求時(shí)，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定給不給孩子買，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。
3、多跟孩子互動(dòng)。與其給予孩子做事的壓力，不如跟孩子多一些互動(dòng)，想讓孩子多投入學(xué)習(xí)，可以跟孩子約定，如果孩子可以達(dá)到家長(zhǎng)的目的，那么，家長(zhǎng)將會(huì)對(duì)他們做出獎(jiǎng)勵(lì)?；蛘撸议L(zhǎng)可以對(duì)孩子設(shè)規(guī)矩，如果孩子能夠守規(guī)矩，可以賜予孩子一個(gè)愿望等等。
4、把握好批評(píng)孩子的分寸。批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過(guò)度，孩子會(huì)覺(jué)得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒(méi)太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。在任何事情上，批評(píng)都要拿捏好分寸，不僅要孩子意識(shí)到嚴(yán)重性，還要孩子對(duì)這件事情有反省。
孩子為什么會(huì)叛逆
隨著孩子不斷長(zhǎng)大，自主意識(shí)增強(qiáng)，他們常常用一些你看起來(lái)不聽(tīng)話的方式去證明自我的存在，那些在你看來(lái)比較怪異的反應(yīng)方式，是因?yàn)楹⒆硬⒉恢涝鯓诱_表達(dá)自己的需求和不滿，控制自己的想法和情緒，他還不知道如何正確的處理事情。
但是父母的不理解，加之一些消極做法可能引起了孩子的叛逆行為。比如經(jīng)常對(duì)孩子大喊大叫，常常以命令式的方式要求孩子去做事情。
當(dāng)孩子做的不好的時(shí)候，否定孩子、用尖酸刻薄的話諷刺挖苦、威脅孩子，總之就是我們父母常常沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體去尊重和理解，常常想著控制孩子，讓孩子聽(tīng)話，這些都直接或者間接的加劇了孩子叛逆行為。
以下幾個(gè)行為特征說(shuō)明我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期
1、總喜歡挑父母的刺。無(wú)論父母說(shuō)什么，在孩子的眼里都叫嘮叨，這就是孩子處在叛逆期在一個(gè)典型的表現(xiàn)。就連父母對(duì)孩子的起碼的關(guān)心和提醒在孩子的眼里一樣成為多余的話。孩子變得愛(ài)挑刺，愛(ài)找父母的毛病，無(wú)論如何和不喜歡被父母管理和約束。
2、不喜歡正經(jīng)說(shuō)話總愛(ài)挑理。進(jìn)入青春期后，孩子開(kāi)始變得不愿意和父母交流，甚至就連平時(shí)的正經(jīng)交流就很難，至于頂嘴卻成了家常便飯，你喊他吃飯，他不理，多說(shuō)一句，他都抱怨你嘮里嘮叨沒(méi)完沒(méi)了。
3、容易莫名煩躁，愛(ài)發(fā)脾氣。孩子進(jìn)入叛逆期后越發(fā)的情緒不穩(wěn)定，愛(ài)發(fā)脾氣，煩躁不安，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，卻對(duì)父母親人有著莫名的壞情緒，這時(shí)候家長(zhǎng)一定是挺失望的，懷疑自己怎么把孩子教育的這樣失敗。