叛逆期的孩子是非常難以管教的，尤其是初中二年級(jí)的孩子，有著非常強(qiáng)烈的自主意識(shí)，喜歡自己做主，不喜歡父母和老師的過多干涉，所以就會(huì)處處跟父母對(duì)著干，常常違反校規(guī)和家規(guī)，讓父母非?？鄲?。
初中二年級(jí)叛逆期的孩子如何應(yīng)對(duì)
一、尊重孩子。很多孩子處于叛逆期后，父母由于擔(dān)心孩子，急于了解事發(fā)的原因，以至于千方百計(jì)的想知道孩子情況，可謂是無所不用其極呀。
比如說跟蹤、偷看、偷聽等等，被發(fā)現(xiàn)后還很理直氣壯、要打要罵。孩子覺得自己不被尊重了，本來就是父母做錯(cuò)了，不但不道歉還這樣，心里頓覺委屈，思想上肯定就有點(diǎn)反叛了。
二、側(cè)面引導(dǎo)。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不要直接批判孩子的對(duì)錯(cuò)，即使是錯(cuò)誤的，我們家長(zhǎng)要采取迂回戰(zhàn)術(shù)，從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)，說服，如果直接批評(píng)孩子錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，孩子的逆反心理會(huì)更加強(qiáng)烈。找同學(xué)或者老師幫忙，特別是和孩子要好的同學(xué)、朋友，和他們敞開心扉，一同努力幫助孩子走出來，這樣的效果會(huì)非常好。
三、學(xué)好傾聽。家長(zhǎng)和子女之間總會(huì)有代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接收了很多信息。
有自己的主見，但也常常過分地自以為是。這時(shí)候，做家長(zhǎng)的要鼓勵(lì)初中孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對(duì)。通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足，從而自覺的更正自己的行為。
四、學(xué)會(huì)溝通，有效解決問題。遇事不亂發(fā)脾氣，不擺爛，與孩子一起好好溝通，相信任何問題都有解決方法。理解孩子、尊重孩子，并且以傾聽者的身份，傾聽孩子心聲，走進(jìn)孩子內(nèi)心，并且以身作則向孩子做好表率的作用，相信孩子會(huì)順利度過叛逆期。
五、換位思考。父母不能只站在自己的角度看待問題，還要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去看待問題。這樣可能你就更能理解孩子、明白孩子，也就避免出現(xiàn)不必要的矛盾，這樣也能大大的減少孩子叛逆的發(fā)生。
初二叛逆期的孩子怎么溝通
1、做一個(gè)平和溝通的家長(zhǎng)。要多傾聽孩子的內(nèi)心，理解他們的需求，保持溝通順暢。切忌嘮叨、啰嗦，家長(zhǎng)一定要平等地和孩子溝通，多鼓勵(lì)和肯定孩子的行為，如果有不當(dāng)?shù)男袨橐惨龑?dǎo)，家長(zhǎng)切記不要發(fā)脾氣。
2、家長(zhǎng)盡量多些耐心和正能量。家長(zhǎng)在孩子面前不論遇到任何事情不要抱怨，要樹立正能量。多一點(diǎn)體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。營(yíng)造寬松的、良好的家庭氛圍，多帶孩子出去玩，多參加課外有意義的活動(dòng)，盡量避免不良環(huán)境對(duì)孩子的影響。
3、每天多關(guān)注孩子。關(guān)注孩子不是讓家長(zhǎng)天天盯著，而是及時(shí)了解孩子的需求和想法，多為他們服務(wù)，同時(shí)要在平等、尊重的前提下進(jìn)行溝通交流。多給孩子一些自由和獨(dú)立空間，切記不要干涉孩子太多。
面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要怎么做
初二叛逆期的孩子獨(dú)立性和自主意識(shí)都有了提高，看待問題會(huì)有自己的主見，而這些主見與父母的觀點(diǎn)可能會(huì)有所差異，并會(huì)顯得孩子的觀點(diǎn)幼稚、不成熟。
這時(shí)，父母應(yīng)多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽孩子的想法就直接否定，反而會(huì)產(chǎn)生隔閡，要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行嘗試。