俗話說“半大小子氣死老子”這話說得是一點都不錯，上了初中的孩子，叛逆期如何應(yīng)對呢？這一階段孩子給父母最深刻的印象就是費勁，淘氣，不聽話，頑皮。跟家長對著干。其實這是孩子獨立意識越來越強的表現(xiàn)。
孩子叛逆期如何應(yīng)對
叛逆生理成熟和思維能力提高的表現(xiàn)
青春期的一個重要特點是生理發(fā)育老練、認(rèn)知能力進(jìn)步，背叛的產(chǎn)生需要以上二者為根底。背叛闡明孩子生理上老練了，變得更聰明晰，才有跟家長反抗的本錢。背叛是孩子生理老練和思維水平進(jìn)步的成果，是孩子生長的體現(xiàn)。所以說，背叛不是一件壞事，而是一種成長和進(jìn)步。
當(dāng)家長遇到叛逆期孩子不聽話時叛逆期如何應(yīng)對呢？，一定不要覺得這是孩子對你的挑釁，而要知道的是這是孩子生理心理上的成熟。自我認(rèn)知能力的提高。是成長的表現(xiàn)，此時家長不要覺得自己孩子不守規(guī)矩。要對孩子勇于自我探索加以肯定得到父母的認(rèn)可之后，孩子可能就不會那么叛逆了。
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子叛逆時，就意味著孩子已經(jīng)長大了，此時家長需要及時調(diào)整自己的定位跟角色，此時是家長改變教育方式的重要契機心理學(xué)研究表明，權(quán)威型教養(yǎng)方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權(quán)威型教養(yǎng)方式的特點是對孩子的行為有清晰的規(guī)定和要求，但在擬定規(guī)矩和做決定時會考慮孩子的需要和想法，聽取并接受孩子的定見，會對擬定的要求作出解釋，說明期望孩子遵守的原因。
叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特色和個別不同的內(nèi)心需求，期望青春期孩子的家長都做一個有心的家長，多去調(diào)查孩子的特色、了解孩子的需求。
只要盡力做一個有心的家長，對孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，不往外推自己的孩子，接收孩子，相信孩子的叛逆問題僅僅成長進(jìn)程的問題。但如果家長不及時調(diào)整自己的家教方式，不為孩子的成長提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。