隨著社會(huì)的快速發(fā)展，孩子的娛樂(lè)項(xiàng)目也越來(lái)越豐富，其中最受青少年歡迎的就是網(wǎng)絡(luò)游戲，但網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈Ρ容^大，孩子很容易沉迷其中無(wú)法自拔，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
初二孩子迷戀游戲怎么管
1、家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因。有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)注和陪伴，有些孩子則是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大或者生活中遇到了挫折。了解孩子的心理狀態(tài)和需求，可以幫助家長(zhǎng)更好地幫助孩子。
2、計(jì)劃時(shí)間，讓他無(wú)時(shí)間玩游戲。只有足夠的閑暇時(shí)間，孩子才有可能玩游戲。初二正是學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，建議家長(zhǎng)與孩子一起制定計(jì)劃，除了重點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間外，還需要制定孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。
比如拖地打掃衛(wèi)生洗衣做飯，買(mǎi)東西都可以，還可以制定上參加社區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃、外出旅游的計(jì)劃等等，只要把時(shí)間計(jì)劃好，孩子就沒(méi)有過(guò)多的精力與時(shí)間玩手機(jī)。
3、告訴孩子玩手機(jī)的危害。在對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時(shí)，可以引用社會(huì)典型事例予以警示教育。社會(huì)上有很多因?yàn)橥媸謾C(jī)而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機(jī)造成的不良事件整理出來(lái)，讓孩子自己多看一看。因?yàn)榈搅顺踔须A段的孩子，已經(jīng)有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對(duì)一件事情的好與壞。
4、幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛(ài)好。比如讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練習(xí)書(shū)法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業(yè)余愛(ài)好。如果孩子在這些方面有了新的愛(ài)好，他對(duì)手機(jī)的依賴(lài)和沉迷也會(huì)大大減弱，而且這些有意義的興趣愛(ài)好，還可以擴(kuò)展孩子知識(shí)面、增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提升孩子的才藝，對(duì)未來(lái)發(fā)展很有幫助。
5、讓孩子發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。做到視電子設(shè)備為工具，相信孩子可以用好工具，作為父母，一定要相信孩子跟得上時(shí)代的步伐，并且要相信孩子足夠優(yōu)秀，并且不斷引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，挖掘更為優(yōu)秀的某些能力，進(jìn)一步影響和引導(dǎo)其他人一起共同進(jìn)步。
初二孩子迷戀游戲的原因
1、社會(huì)潮流影響。現(xiàn)在游戲已經(jīng)成為了“時(shí)尚”的重要內(nèi)容，無(wú)論是孩子還是大人，只有談起游戲，多數(shù)都是眉飛色舞，心馳神往，所以現(xiàn)在很多孩子都喜歡玩游戲。
2、伙伴的不良影響。如果孩子經(jīng)常和一些喜歡玩游戲的孩子一起玩耍，就會(huì)受到其他孩子的影響，慢慢的也會(huì)喜歡玩游戲。
3、缺乏正確的價(jià)值觀。有些孩子認(rèn)為玩游戲并不是只是為了刺激，而是追求，游戲沒(méi)升高一級(jí)就感覺(jué)自己很厲害，就覺(jué)得游戲能夠獲得成功，長(zhǎng)期以往，孩子就會(huì)上癮，更加的熱愛(ài)游戲。
孩子長(zhǎng)期沉迷游戲有哪些負(fù)面影響
孩子沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲其實(shí)就是一種嚴(yán)格意義上的行為上癮，因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致孩子深度依戀，所以非常難戒除，長(zhǎng)期這樣會(huì)給孩子造成傷害。
長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)游戲不僅會(huì)影響孩子的視力，還會(huì)讓孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生消極態(tài)度，變得不愿意運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育；長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)游戲不僅會(huì)影響孩子的視力，還會(huì)讓孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生消極態(tài)度，變得不愿意運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
更嚴(yán)重的情況就是對(duì)沉迷游戲，因?yàn)樯疃壬习a導(dǎo)致無(wú)法分清現(xiàn)實(shí)與虛擬，繼而引發(fā)一系列的危險(xiǎn)。有研究表明：當(dāng)孩子每天使用電子設(shè)備的時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，就很有可能會(huì)傷及心理健康，一旦時(shí)間越長(zhǎng)，所帶來(lái)的傷害就越大。