初中孩子才剛剛步入青春期，這個(gè)時(shí)期的她們很容易受外界因素的影響，出現(xiàn)不想讀書的想法。對(duì)于孩子出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，家長不要過于著急，而是應(yīng)該多跟她們溝通交流，引導(dǎo)她們重新愛上學(xué)習(xí)。
初中女孩子叛逆不去讀書怎么辦
1、安撫孩子的厭學(xué)情緒。孩子不會(huì)平白無故出現(xiàn)厭學(xué)情緒，但比起了解原因，當(dāng)下更重要的是安撫孩子的厭學(xué)情緒，比如焦躁、不安、緊張、浮躁等，這些無法宣泄的情緒會(huì)改變孩子的脾氣，會(huì)讓她變得暴躁，因此需要我們?nèi)グ矒?，給孩子一個(gè)擁抱，告訴她爸爸媽媽就在身邊，別害怕，不想上學(xué)可以先休息休息。
2、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，有的孩子可能是因?yàn)楸焕蠋煯?dāng)著全班同學(xué)面狠狠地批評(píng)了一通，感覺顏面盡失；有的孩子可能是因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生了激烈的沖突，雙方已經(jīng)到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因?yàn)槌煽兲?，完全喪失了學(xué)習(xí)的興趣和自信心。
家長必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。
3、樹立學(xué)習(xí)的信心。初中學(xué)習(xí)讓很多學(xué)生可能會(huì)覺得很累，而且知識(shí)太多，有些復(fù)雜，其實(shí)初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有想象中的那么難，只要能找到規(guī)律，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以前基礎(chǔ)不是很好也能學(xué)好，主要是看自己的努力，只要有恒心有毅力，不怕困難，要相信自己，一定可以提高成績的。
4、制定目標(biāo)和規(guī)劃。初中生可能因?yàn)槊悦６a(chǎn)生厭學(xué)，就是不知道學(xué)習(xí)的目的以及方向，其實(shí)在每個(gè)不同的階段，迷茫都會(huì)存在。解決迷茫最好的方式，便是充實(shí)自己的生活，在中學(xué)時(shí)代，可以制定相對(duì)較為簡單的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的幾率比較高，以此來激發(fā)自己的動(dòng)力。
而一旦達(dá)到了目標(biāo)，內(nèi)心的自信也會(huì)得到提升，通過一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，來貼近更多的大目標(biāo)。也會(huì)幫助孩子變得更好，厭學(xué)情緒也會(huì)被正能量以及自信心從內(nèi)心當(dāng)中抹除，成為一名熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的好學(xué)生。
初中女孩子叛逆不去讀書的原因
1、父母不切實(shí)際的要求。要求過高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏。特別是當(dāng)家長采用強(qiáng)硬專制的手段時(shí)，孩子便會(huì)以一種逆反的行為報(bào)復(fù)父母的不公正。
2、要求過低或放縱。大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時(shí)父母對(duì)孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動(dòng)力，隨之而來的就是厭學(xué)。
3、學(xué)校中的問題。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重；學(xué)校生活過于緊張，學(xué)校的紀(jì)律過嚴(yán)而刻板；孩子在學(xué)校中常常受屈辱。
面對(duì)叛逆厭學(xué)的孩子，家長該怎么辦
培養(yǎng)興趣很重要。興趣是最好的老師，針對(duì)厭學(xué)的孩子，家長和老師應(yīng)找準(zhǔn)問題對(duì)癥下藥，引導(dǎo)孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使其發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的趣味和探索知識(shí)的奧妙，從而使孩子重新愛上學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)孩子抗壓能力。適應(yīng)能力差，在學(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)心理，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。
對(duì)于初中生自身來說，初中生多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法。從認(rèn)知上，認(rèn)清處于競爭激烈的環(huán)境，難免有人會(huì)學(xué)習(xí)成績排名靠后。