在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們不管是出門在外還是在家里，都離不開手機(jī)，尤其是自控力較差的小孩子，對手機(jī)更是有著非常強(qiáng)烈的依賴性。但為了孩子的發(fā)展，家長一定要積極引導(dǎo)，讓孩子正確合理的使用手機(jī)。
孩子叛逆期愛玩手機(jī)怎么管教最合適
1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解，家長在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。
對于孩子不要一味地指責(zé)謾罵，不能說喪氣話，不然只會適得其反。對于沉迷手機(jī)情節(jié)嚴(yán)重的孩子來說，強(qiáng)制性的完全不讓玩手機(jī)，只會讓孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。
2、豐富孩子的課余生活，讓孩子有事兒可做，孩子作業(yè)做完了，沒事兒可做的時(shí)候，就只能是想方設(shè)法玩手機(jī)。而如果家長能夠想辦法幫孩子把課余生活豐富起來，自然也就轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。
比如，孩子做完作業(yè)之后，家長還沒有煮好飯，家長可以用和善的語氣邀請孩子一起參與煮飯，讓孩子折一下菜、洗一下盤子等等。
吃完晚飯后，一家人可以出門打打羽毛球、籃球或者跑跑步等。讓孩子過得充實(shí)起來，不然孩子感覺太空虛，就總想著玩手機(jī)。
3、要花時(shí)間陪伴孩子，孩子有時(shí)候會迷上玩手機(jī)，其實(shí)是因?yàn)楦改缚偸敲τ诠ぷ鳎瑳]有什么時(shí)間陪伴在孩子身邊，這樣孩子就會覺得比較孤單，只能夠依靠手機(jī)來尋求安全感。
所以父母要花多點(diǎn)時(shí)間來陪伴孩子，和孩子一起玩一起做作業(yè)，或者是在假期的時(shí)候和孩子一起出去外面游玩。
4、了解沉迷手機(jī)的原因，如果孩子整日抱著手機(jī)不放，那么手機(jī)中必然有吸引孩子的東西，比如說游戲、小說、影視劇、追星等；比如孩子早戀了，正處于熱戀期，希望時(shí)刻能夠與對方膩歪聊天，即便沒有任何消息，也會捧著手機(jī)不放手。
叛逆期的孩子有哪些心理特征呢
1、易沖動。青少年的情緒自我控制能力不強(qiáng)，遇到事情時(shí)不穩(wěn)定，一言不合就容易發(fā)脾氣，吵架斗嘴最常見，打架也時(shí)有發(fā)生，不過這些都算不上違背原則性問題，可以淡化處理，如果特別強(qiáng)加斥責(zé)，容易產(chǎn)生抵觸情緒。
2、叛逆心理突出。進(jìn)入青春期的孩子，特別敏感、易怒、任性，喜怒無常，一言不合就著火，這個(gè)時(shí)候，父母越是禁止，孩子們越有興趣去做。
家長該如何引導(dǎo)處于叛逆期的孩子呢
樹立榜樣：想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個(gè)自我教育的過程，并且做事要有原則，尤其是對孩子的任何要求，不可以無條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會越來越放肆。
家長要以朋友的身份和孩子相處：大部分的孩子之所以不愿意和家長溝通，是因?yàn)樵跍贤ǖ臅r(shí)候，很多家長總喜歡以過來人的姿態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)對孩子進(jìn)行說教，這讓孩子感到?jīng)]被了解，自然也就不愿意溝通了。
所以，想引導(dǎo)叛逆期的孩子，家長要放下身段，以朋友的身份和孩子相處，讓孩子愿意和自己溝通，這樣才有機(jī)會給孩子輸送幫助。
多引導(dǎo)少訓(xùn)斥：其實(shí)，家長越是尊重孩子，孩子就會越注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。