理解能力對于孩子來說非常的重要，因為沒有一個好的理解能力，在考試中，很可能會因為缺失這種能力，導(dǎo)致孩子失掉了很多的分?jǐn)?shù)，所以家長一定要用合適的方法訓(xùn)練孩子的理解能力。
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一、讓孩子多實踐?！跋胫览孀拥奈兜?，就要親口嘗嘗”，父母想提高孩子的理解能力，那么，可以鼓勵孩子從生活實踐中開始。平時，父母可以多為孩子創(chuàng)造一些感受和體驗的環(huán)境條件，讓孩子的知識和經(jīng)驗都慢慢地積累，這樣，孩子的理解能力，也會隨著經(jīng)驗的地多，而慢慢地提高了。
例如，孩子沒有吃過芒果的時候，無論別人用什么方式告訴他芒果的味道，他也沒辦法理解。但是，只要讓他吃一次芒果，那么，下次別人一提起芒果，他就能想起那種味道了。
二、讓孩子多積累。“讀萬卷書，行萬里路”，隨著孩子慢慢長大，父母平時也要注意引導(dǎo)孩子，讓他多積累一些知識和經(jīng)驗，并想辦法開闊孩子的眼界，以便提高他的理解能力。
父母平時可以鼓勵孩子多閱讀；孩子閱讀的時候，鼓勵他多思考；遇到好詞好句，鼓勵他摘抄下來；遇到不理解的地方，鼓勵他去查資料或者向別人請教，這樣，孩子的知識量就慢慢地得到儲備了。如果有條件的話，父母可以趁著節(jié)假日，帶孩子到外面走一走，以便開闊孩子的眼界，擴(kuò)寬他的視野。
三、鼓勵孩子多動手。父母想要提高孩子的理解能力，不能只停留在書本和口頭上，還要多讓孩子自己動手去實踐。很多問題，只有孩子自己親身經(jīng)歷過，他才能更好地理解。
例如，孩子想知道雞蛋是怎樣從液體變成固體的，那么，父母不妨讓他親自煎一煎雞蛋；孩子想知道被雨淋成“落湯雞”是什么感覺，那么，父母可以讓他去淋一次雨，體會體會。這樣孩子自然會加深理解和認(rèn)識了。
四、保護(hù)孩子的好奇心。孩子的好奇心都很強(qiáng)，喜歡向父母提很多問題。對于孩子的這些問題，父母一定要耐心地傾聽，而且，無論孩子的問題多幼稚，父母都要認(rèn)真回答，不能敷衍孩子，也不要誤導(dǎo)孩子，如果父母答不出來，可以告訴孩子，自己暫時回答不了，需要去查資料后再告訴他。
父母平時即使再忙，也不要因為覺得不耐煩喝止孩子的提問，以免傷害孩子的好奇心。因為只有保護(hù)好孩子的好奇心，才能提高孩子對新事物的理解能力和思考能力。
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1、基礎(chǔ)沒打好。遇到問題孩子理解不上去，很大程度是孩子基礎(chǔ)沒打好。本身連最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)都沒理解扎實，就接二連三的加深難度，對孩子來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不好可想而知。
所以很多家長給孩子報一些拔高班，不如讓孩子多復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的，溫故而知新，一遍遍復(fù)習(xí)才能更好的接受新的知識。這樣去讓知識疊加，才能讓孩子有更好的學(xué)習(xí)效果。
2、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會直接影響孩子的成績，很多孩子在做題的時候做不對，是因為他沒有一個好的解題方式，東算一下西算一下，而不是按部就班一點點來。這就導(dǎo)致孩子在做題的時候發(fā)蒙，明明感覺會，但是寫著寫著就不會了。
3、家長的松懈?，F(xiàn)在很多年輕的家長覺得孩子太累，這樣失去了很多玩的時間，但是面對現(xiàn)在的教育體制，還是成績決定一切，想要考個好的學(xué)校，那就拿成績?nèi)稉Q門票。
家長一旦對孩子學(xué)習(xí)松懈，加上孩子玩心太大，想要他自己自覺的學(xué)習(xí)是很難的，必要的時候家長必須起到監(jiān)督，和督促的作用。往往不是孩子放棄學(xué)習(xí)，而是家長先放棄孩子。
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1、會數(shù)數(shù)，不知道按數(shù)取物。家長只知道教孩子唱數(shù)，卻沒有把數(shù)的具體含義教給孩子，可能家長認(rèn)為，大一點了，自然就知道了。這是一種錯誤的認(rèn)知，要知道孩子在接觸數(shù)的時候，也是形成數(shù)感很重要的時期。讓孩子理解數(shù)的具體概念，比如五個手指，一個蘋果等，能培養(yǎng)孩子的數(shù)感。
2、聽的懂，不會做。孩子反饋上課時候，能聽懂老師在講什么，老師講題，也能理解，也知道怎么做，可一旦自己獨(dú)立去做作業(yè)、考試的時候，卻又什么都不會做了。這是因為孩子數(shù)學(xué)理解能力差，沒有主動思考的習(xí)慣，也沒有形成獨(dú)立思考能力，遇到問題，需要有人幫他思考。