良好的社交關(guān)系有助于孩子在集體中更好的學(xué)習(xí)和生活，所以當(dāng)孩子的社交能力差時(shí)，家長(zhǎng)一定要幫助孩子找出社交能力差的原因，鼓勵(lì)孩子走出去，讓孩子學(xué)會(huì)和別人交朋友。
初中孩子社交能力差怎么辦
1、鼓勵(lì)社交。家長(zhǎng)要重視孩子社交能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)之外給孩子留出一些和其他孩子交往的環(huán)境和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子多與其他孩子聊天、出去玩，不能過(guò)于注重文化學(xué)習(xí)，而限制孩子在社交方面花費(fèi)的時(shí)間和精力。
良好的社交對(duì)孩子成長(zhǎng)的促進(jìn)是一個(gè)逐漸發(fā)展的過(guò)程，小學(xué)時(shí)孩子周圍更多是玩伴；初中時(shí)期，孩子會(huì)和同伴分享很多故事，發(fā)展深厚的友誼；而到了高中時(shí)期，同伴會(huì)給予孩子包括學(xué)業(yè)上的多方面支持。
2、教授技能。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亟探o孩子一些交往的技能，比如教會(huì)孩子在交往中要懂禮貌、遵守規(guī)則、多從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題等，使孩子成為同伴中受歡迎的人。
但家長(zhǎng)要少干涉孩子們的相處過(guò)程，尤其是當(dāng)孩子之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予建議，但盡量不要代為解決。有時(shí)候孩子自有獨(dú)特的交往智慧，大人的方式不一定適用。
3、共同進(jìn)步。家長(zhǎng)要以身作則，提升自己的社交能力，身體力行地給孩子做榜樣。比如可以多從欣賞的角度去看待周圍的人，去看待孩子的行為，這樣不僅能提升孩子的社交信心，也能讓孩子學(xué)會(huì)去欣賞別的孩子，多從內(nèi)心去贊美他人，自然會(huì)贏得他人的好感。
4、重視陪伴。研究者發(fā)現(xiàn)，孩子的社交能力，可以通過(guò)影響親子互動(dòng)方式來(lái)影響他們的社交方式。這就要求家長(zhǎng)多花一些時(shí)間陪伴孩子，拿出一些時(shí)間和孩子一起出游、玩耍、共享快樂(lè)。
尤其要注意陪伴本身必須是高質(zhì)量的，比如孩子在一旁玩游戲，家長(zhǎng)可以不參與游戲本身，只是在一旁觀察，鼓勵(lì)孩子分享，但如果只顧自己玩手機(jī)，不理不睬，就是低質(zhì)量的陪伴了。
5、正視矛盾。孩子在與父母交往過(guò)程中習(xí)得的社交方式，也會(huì)影響他的人際交流信心。親子間發(fā)生矛盾時(shí)，要避免簡(jiǎn)單粗暴的拒絕、爭(zhēng)吵乃至發(fā)怒。遇到問(wèn)題，盡量心平氣和地分析原因，對(duì)事不對(duì)人。出現(xiàn)親子沖突時(shí)，家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得很煩躁，認(rèn)為沖突就是不好的。
但在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，低水平的親子沖突其實(shí)是必要的，說(shuō)明孩子想要獨(dú)立，有了自己的想法。親子沖突得到正確而有效的解決，能在很大程度上減少危害。孩子在社交的過(guò)程中，也會(huì)遷移這種與父母溝通的方式去解決矛盾。
初中孩子社交能力差的原因
1、父母對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)。父母太過(guò)干涉孩子交往的朋友，會(huì)導(dǎo)致孩子社交能力變差。孩子的社交能力是從小培養(yǎng)的，但是有些孩子在家長(zhǎng)眼中屬于“壞孩子”，家長(zhǎng)怕自己的孩子受到來(lái)自“壞孩子”行為的影響，就會(huì)出于保護(hù)的目的，替孩子篩選出最佳的交往對(duì)象。
這樣做會(huì)導(dǎo)致孩子和性格合不來(lái)的小朋友強(qiáng)行交朋友，最后社交能力沒(méi)得到鍛煉，可能那幾個(gè)和孩子強(qiáng)行當(dāng)朋友的小朋友們也不愛(ài)和孩子在一起玩耍了。并且，父母將孩子保護(hù)的太好，會(huì)讓孩子只是活在父母的影子里，沒(méi)辦法和他人相處。
2、父母過(guò)多干涉和引導(dǎo)。有些父母希望孩子的朋友圈是自己希望的那樣，希望孩子和自己喜歡的小朋友交往。這樣的父母太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，不利于孩子交朋友。
比如，孩子如果交往的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，即使性格合得來(lái)，太過(guò)強(qiáng)勢(shì)的父母也會(huì)干涉其中，強(qiáng)行讓孩子不要和這個(gè)“壞孩子”一起玩，而是去和父母喜歡的孩子相處。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)對(duì)社交產(chǎn)生恐懼，覺(jué)得自己待著更舒服。
如何鍛煉孩子的社交能力
1、鼓勵(lì)孩子出去玩。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我們就要經(jīng)常帶他去公園和社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地，不光鼓勵(lì)孩子和別的孩子交往，媽媽自己也要給孩子做榜樣，主動(dòng)和別的媽媽愉快地聊天、熱情交往。這樣孩子也會(huì)去模仿，然后跟別的同齡朋友一起玩耍。
2、培養(yǎng)孩子興趣。努力培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，讓孩子具備更多吸引同齡人的地方，讓孩子在參加各種各樣活動(dòng)中和同學(xué)建立友誼，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子抓住機(jī)會(huì)，大膽的在同齡人之中適當(dāng)?shù)恼故咀约?，贏得別的小朋友的認(rèn)可。
3、鍛煉孩子表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力，可以多跟孩子聊天，讓孩子在交談中常把自己的感覺(jué)講出來(lái)，這樣當(dāng)孩子在跟別人交流時(shí)也能很好的表達(dá)自己。